2017年江西省考申論指導之申論考綱中的秘密

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2017年江西省考申論指導之申論考綱中的秘密

對于很多考生在準備申論考試的過程中從來沒有注意過申論考綱。因為感覺申論考綱中沒有閱讀的必要，于是就開始盲目的開始了申論復習。但是與人有云：“欲速則不達”。申論的高分一切都是從了解開始。而申論的了解從考綱開始，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

以上就是申論的考綱中所規(guī)定的考查能力。在這些能力當中暗含了學習申論需要注意的地方。

第一：“給定資料”

考綱中多次提到了“給定資料”，這意味著申論考試的答案依據(jù)來自于材料，考生應該重視申論材料的閱讀。由此可以得出一個重要的結(jié)論，申論作答的王道在材料中，而不在于各位考生的腦海之中。

第二：“準確”

我們要正確的理解考綱中的“準確”這個詞語。我們通過分析真題的方式來講解“準確”這個詞的正確理解。

給定資料：

《中國改革》雜志2004年引用一項調(diào)查表明，被征用土地的收益分配大致是：地方政府占20%—30%，企業(yè)40%—50%，村級組織25%—30%，而農(nóng)民僅占5%—10%。

問題：土地征用構(gòu)成中產(chǎn)生的問題?

答案：農(nóng)民被征用土地收益分配不均

解析：很考生在看到這個材料后，可能會寫的答案是農(nóng)民的利益分配不公平。但是這樣的答案卻是將作答的內(nèi)容擴大化了，材料里面僅僅只有土地收益分配，土地收益分配不能等同于農(nóng)民的收益分配。尊重材料的被征用土地的收益分配，然后再將數(shù)字用語言表達出來就能準確的表達材料的意思。

第三：“作出合理的推斷或評價”的正確理解

給定資料：

歌德學院是德國在世界范圍內(nèi)積極從事文化活動的文化學院，已有60多年的歷史，它的工作是促進國外的德語語言教學和開展國際文化合作。通過介紹德國文化，社會以及政治生活等情況，展現(xiàn)一個豐富多彩的德國。歌德學院目前已遍布78個國家和地區(qū)，共有分支機構(gòu)144家，其中國外分支機構(gòu)128家。

2004年11月21日，全球第一所孔子學院在韓國首爾揭牌。如今，387所孔子學院和509所中小學孔子課堂，覆蓋108個國家和地區(qū)，這已然超過歌德學院60年來的建院總數(shù)，僅2011年，就開設各種層次漢語課程2.4萬班次，注冊學員達50萬人，逾700萬人參加上萬場次文化交流活動......這項浩大工程的具體承辦者是1987年成立的”國家對外漢語教學領導小組”(簡稱為“國家漢辦”)�？鬃訉W院嚴格遵守的是中外合作辦學的模式，而非中方單獨行為。

年輕的孔子學院與古老的歌德學院，英國文化委員會及法語聯(lián)盟相比仍有仍有差距。

問題：孔子學院在發(fā)展的過程中遇到的困難?

答案：孔子學院發(fā)展起步晚，發(fā)展速度過快，難以確保教學質(zhì)量。

解析：在材料中我們可以看到這樣的一句話“387所孔子學院和509所中小學孔子課堂，覆蓋108個國家和地區(qū)，這已然超過歌德學院60年來的建院總數(shù)，僅2011年，就開設各種層次漢語課程2.4萬班次，注冊學員達50萬人”和“年輕的孔子學院與古老的歌德學院”由此可以推測出孔子學院起步晚，但是發(fā)展速度非�？�，特別是“竟然”一詞更是體現(xiàn)出發(fā)展速度過快的表達。

這就是考綱告訴各位考生的“秘密”，希望各位能夠真正理解考綱，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

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