2017-03-24 15:21:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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多數(shù)考生在寫對(duì)策時(shí)往往能夠踩到點(diǎn)上,但是卻拿不到滿分,這是因?yàn)閷?duì)策的表達(dá)方式不夠準(zhǔn)確,不符合對(duì)策的常用要求,即全面、具體可行、有針對(duì)性。通常意義來(lái)講,一條有說(shuō)服力的對(duì)策往往要滿足以下五個(gè)要素:主體、對(duì)象、方式、內(nèi)容和目的。即誰(shuí)去做、對(duì)誰(shuí)做、以什么方式做、做什么以及這么做的目的。
所以我們?cè)跁鴮憣?duì)策時(shí)可采取如下結(jié)構(gòu):主體+對(duì)象+方式+內(nèi)容+目的。
但需要注意的是在申論考試中主體、對(duì)象、方式、內(nèi)容、目的并不是在每一條對(duì)策中都會(huì)體現(xiàn)出來(lái),這需要根據(jù)具體題目、具體材料、具體情況進(jìn)行具體分析。一般而言,重點(diǎn)要答出內(nèi)容。
例:該市人口普查辦公室為做好普查工作推出了許多舉措。2010年8月,市人口普查辦公室要求各區(qū)人口普查辦攜街道、居委會(huì)普查人員,在試點(diǎn)小區(qū)門口擺設(shè)展臺(tái),集中懸掛橫幅,并給每戶居民發(fā)放了《致小區(qū)居民的一封信》,就入戶登記問(wèn)題作介紹。
對(duì)策1:市人口普查辦攜街道、居委會(huì)人員,通過(guò)擺設(shè)展臺(tái)、懸掛橫幅、發(fā)公開信等方式,就入戶登記問(wèn)題向居民做出宣傳介紹,以避免出現(xiàn)民眾不配合的情況。
對(duì)策2:加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),提高居民重視程度。
點(diǎn)評(píng):對(duì)策1與對(duì)策2都是對(duì)策,相比之下對(duì)策1更加全面,對(duì)策2比較簡(jiǎn)單。在題目作答字?jǐn)?shù)較多(如300—400字)的情況下,建議采用對(duì)策1的寫法,在題目作答字?jǐn)?shù)較少(如150—200字)的情況下,建議采用對(duì)策2的寫法,也可以適當(dāng)擴(kuò)充?偠灾,要結(jié)合具體字?jǐn)?shù)要求具體作答,靈活處理,作答字?jǐn)?shù)越多,對(duì)策越飽滿,作答字?jǐn)?shù)較少,對(duì)策就相對(duì)簡(jiǎn)單,這種情況下應(yīng)重點(diǎn)寫內(nèi)容。
另外,寫對(duì)策時(shí)要重點(diǎn)寫怎么辦,不要論述為什么這么做,或者論述這樣做的原因和必要性。
正確寫法:加強(qiáng)安全宣傳。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)手段加大思想宣傳,也可以利用現(xiàn)代媒體,如手機(jī)短信、微博、論壇、LED電子顯示屏等方式加大宣傳。
錯(cuò)誤寫法:加強(qiáng)安全宣傳。群眾安全意識(shí)淡薄,存在亂穿馬路的行為,嚴(yán)重?cái)_亂了公共安全和交通秩序,也對(duì)個(gè)人人身安全帶來(lái)威脅,加強(qiáng)安全宣傳可以提高市民素質(zhì),營(yíng)造和諧、有序的交通環(huán)境。例如德國(guó)通過(guò)宣傳教育等手段,提高市民素質(zhì),自覺遵守交通規(guī)則,效果較好。
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