2017甘肅省考言語理解備考:輔證定位法之反面論證

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運(yùn)用寫作的輔證標(biāo)志在文段中找到主旨句，是非常有用的方法，我們可以運(yùn)用一些的標(biāo)志將一個(gè)文段解構(gòu)出行文的脈絡(luò)，把文段化繁為簡(jiǎn)。在言語理解的知識(shí)點(diǎn)中有四種輔證方法：舉例論證、背景鋪墊、援引觀點(diǎn)和反面論證。

說說反面論證的應(yīng)用。相信大家不陌生，甚至還會(huì)覺得有一些老生常談，但反面論證的技巧經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在言語理解與表達(dá)的片段當(dāng)中。反面論證，作為一種常用的輔證方法，經(jīng)常被大家用在文章的寫作過程中。即首先證明論證一個(gè)問題的合理性與正確性時(shí)。經(jīng)常會(huì)在接下來的內(nèi)容論述中羅列出反面的觀點(diǎn)，這樣就形成了一正一反的論證效果，更加強(qiáng)了正面觀點(diǎn)的正確性。反面論證的作用就是說明正面觀點(diǎn)的權(quán)威性與合理性的。

在行測(cè)考試中言語理解的部分，我們面對(duì)最多的就是大段的片段閱讀，跟寫作文章恰恰相反的是，我們要在現(xiàn)有的片段之中準(zhǔn)確辨認(rèn)出“反面論證”，不但有助于分解大篇幅的內(nèi)容，也有助于找到主旨。掌握住反面論證的類型，就是關(guān)鍵的一步。

反面論證一般會(huì)出現(xiàn)在正面觀點(diǎn)之后，所以“正+反”就是第一種類型，這類特點(diǎn)通常就是我們一點(diǎn)要熟記“否則…、不然…”反面論證的標(biāo)志詞，這是就應(yīng)該重點(diǎn)閱讀反面論證之前的正面觀點(diǎn)，而反面論證內(nèi)通便可略讀。第二種類型是由“如果…不…”結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的假設(shè)句，此時(shí)要對(duì)把握對(duì)反面論證的正面觀點(diǎn)加以推斷，從而明確文段主旨。這種“(正)+反”省略正面觀點(diǎn)的類型一定要在閱讀文段時(shí)辨認(rèn)出來。第二種類型比起第一種，會(huì)體現(xiàn)的略顯隱蔽不好把握，大家在閱讀文段時(shí)，如果沒有發(fā)現(xiàn)明顯的重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞可以指向主旨句或是把捂不住主旨時(shí)，首先耐心觀察是否是有“如果…不…”這種假設(shè)句的結(jié)構(gòu)。如果是反面論證，就可以把這句反問的意義顛倒過來，推斷出正面觀點(diǎn)。既簡(jiǎn)單又準(zhǔn)確。

熟練掌握輔證方法的使用不僅有助于我們準(zhǔn)確把文章分出層次化繁為簡(jiǎn),而且有助于掌握文段主旨排除干擾選項(xiàng),大大加強(qiáng)做題的正確率.希望大家可以掌握這種方法,并熟練的運(yùn)用。

甘肅分校 牛琨

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