2017-04-12 11:01:48 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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華圖小編整理了2017年廣西公務(wù)員考試申論備考之詞語的修辭。修辭,即修飾語辭的意思?鬃雍苤匾曃淖值男揎棧f:“言之無文,行而不遠(yuǎn)。”就是說,言辭沒有文采,是不能流傳久遠(yuǎn)的!墩撜Z》十四《憲問》中有這樣幾句話:“為命,裨諶草創(chuàng)之,世叔討論之,行人子羽修飾之,東里子產(chǎn)潤色之。”可見那時文件的起草、修飾、討論、潤色都有專人負(fù)責(zé)。這里的“修飾”、“潤色”,即是一般人所指的修辭了。
下面來簡要概括一下申論中常見的詞語修辭。備考2017年廣西公務(wù)員考試!
a.古語詞 古語詞包括文言詞語和歷史詞語兩種。適當(dāng)?shù)厥褂梦难栽~語可以使語言顯得莊重、典雅、幽默,所以,很多語體都會適當(dāng)?shù)剡\用一些文言詞語。不過古語詞,不能隨意亂用、濫用,否則會顯得不倫不類,不文不白,所以要恰當(dāng)選擇,合理使用。申論寫作中適時地運用古語詞,會起到畫龍點睛的作用,比如:2010 年國考中一篇參考例文“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也”,引用古人保護(hù)環(huán)境的理論來增加論據(jù)的信服力。
b.熟語的修辭 熟語包括成語、慣用語、歇后語、諺語、格言等。一般有固定的結(jié)構(gòu)、語義的普遍接受性,并且一般在輕松詼諧的外衣下蘊含著深刻的哲理,所以,被大家所廣泛使用。申論寫作中恰當(dāng)?shù)厥褂檬煺Z,可以使文章說理更有信服力,抒情更有感染力,議論更有論證力。
(1)成語:一般有四個音節(jié),結(jié)構(gòu)固定,朗朗上口,節(jié)奏明快。合理、準(zhǔn)確地使用成語,會使文章達(dá)到錦上添花,意義深遠(yuǎn),含蓄幽默等修辭效果。比如 2010 年國家公務(wù)員考試論述題中,參考范文“海納百川,有容乃大。一滴水放入大海才不會干涸”“錯誤的發(fā)展觀念是海洋發(fā)展的罪魁禍?zhǔn)?rdquo;等。
(2)慣用語:它是勞動人民由口耳相傳到相習(xí)沿用下來的固定的短語,慣用語一般結(jié)構(gòu)短小、緊貼生活、表現(xiàn)生動。在寫作中,適當(dāng)運用,能給人親切、清新的感覺。一般是三音節(jié),當(dāng)然也有多音節(jié)的,大部分是既有本義又有引申義,而人們在使用過程中常常跳過其本義只取其引申義或轉(zhuǎn)義,慣用語具有體現(xiàn)語言民族風(fēng)格和簡約、含蓄、幽默等表現(xiàn)風(fēng)格的功能,如“背黑鍋、閉門羹、走后門,紙老虎等”。
(3)歇后語:歇后語是人民群眾在長期的生產(chǎn)活動和生活實踐中總結(jié)出來的有教育、哲理意義,并具有生活情趣和幽默詼諧色彩的語句。它的形式類似于謎語,通常分兩部分,前部分好像謎面,后部分緊跟著謎底。歇后語的運用可以使語言更加幽默風(fēng)趣、耐人尋味。它是語言民族風(fēng)格、地域風(fēng)格和幽默、含蓄表現(xiàn)風(fēng)格的重要生成手段。如“八仙過海,各顯神通;關(guān)云長走麥城,大難臨頭;秀才遇到兵,有理說不清”等,在申論寫作議論文中,加入一個歇后語會使文章除了洋溢著公文理論說明性外,又不失親和幽默性。
(4)諺語:諺語是人民群眾在長期的生產(chǎn)活動和生活實踐中總結(jié)出來的富有哲理的語句,常見于人們口語使用中。它比成語的口語性強(qiáng),通俗易懂,形式上用一兩個短句,表達(dá)完整的意思。有成語的短小精悍,但比成語的形式更為活潑,更切合大眾的語言習(xí)慣,易記易傳。在形式上,有的與歇后語相似,但比歇后語直白好懂,無須猜謎,而且哲理性更強(qiáng)。如“遠(yuǎn)水不解近渴;路遙知馬力,日久見人心;病來如山倒,病去如抽絲”等。在寫作中正確地作用諺語可以增加語言的知識性、鮮明性和生動性。
(5)格言:格言是“具有勸誡和教育意義的話”。從形式上看,格言不拘一格,有長有短,以短小精巧者居多;從內(nèi)容上看,格言或是鼓勵,或是勸誡,或是教育,或是感悟;從來源上看,格言有名人名言,有來自民間的相傳,也有摘錄于經(jīng)典名著的片斷,也有自身的人身感悟。如“真金不怕火煉;有志者,事竟成;讀萬卷書,行萬里路;天下興亡匹夫有責(zé);”等。一般來說格言的語義表達(dá)都是積極向上的,沒有消極頹廢的。所以,適當(dāng)?shù)卦谖恼轮惺褂酶裱,可以催人奮發(fā),引人向上,從而塑造健全的人格和堅強(qiáng)的意志。從修辭效果來看,能夠使文章更加典雅和精辟,書面語色彩比強(qiáng)強(qiáng)烈。
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