2017年廣西公務(wù)員考試申論備考的素材積累

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　　在備考2017年廣西公務(wù)員考試過(guò)程中，我們一直在強(qiáng)調(diào)申論試卷的基本構(gòu)成是申論材料，而試題答案也是源自材料，由此可見(jiàn)申論材料的重要性。那么怎么吃透這些材料或在做題中培養(yǎng)對(duì)申論材料的敏感性呢?這也是我們?cè)谑谡n過(guò)程中要注意的事項(xiàng)。

　　眾所周知，積累素材，積累資料必殺技巧是多看、多積累實(shí)時(shí)熱點(diǎn)，可以通過(guò)瀏覽政府網(wǎng)站、看央視新聞、關(guān)注一些權(quán)威報(bào)刊的公眾號(hào)等方式提升對(duì)材料的敏感度。而這只是其中一種，另外還可以在做題或是授課過(guò)程中，根據(jù)材料適當(dāng)擴(kuò)散，或是收集與該材料相關(guān)聯(lián)的信息，亦或是搜集課堂上學(xué)生所反映的信息。為積累素材做好準(zhǔn)備。

　　近日，微信公眾號(hào)上有這樣一篇文章，一位申論老師在講授2015年全國(guó)聯(lián)考中的一道基層管理中出現(xiàn)的困境，并對(duì)困境提出解決的對(duì)策或是建議。這道題是我們本期申論課對(duì)策專項(xiàng)的一道課堂例題。題中所說(shuō)的“秸稈燃燒”，直到今天，都是一個(gè)讓各個(gè)基層政府頭疼的難題!從媒體聚焦的熱點(diǎn)來(lái)看，似乎除了收割季節(jié)如臨大敵的“禁燒”工作，靠嚴(yán)抓燒秸稈者，拘留、罰款之外，未見(jiàn)更有效的方法。一方面是霧霾的日漸嚴(yán)重，另一方面是痛斥“苛政”。讓基層政府左右為難……

　　這位申論老師說(shuō)：“課下，一位同學(xué)山東聊城的學(xué)員告訴我，他們當(dāng)?shù)赜幸患液苡忻�的造紙廠，叫泉林紙業(yè)。利用秸稈造紙，生產(chǎn)“本色紙”，質(zhì)量好，又健康，并且——當(dāng)?shù)卣�府配發(fā)秸稈打捆機(jī)，收割之后，把秸稈在田間地頭打捆，然后直接送到造紙廠造紙。很好的解決的秸稈難題。我很受啟發(fā)，因?yàn)楹芏嗟胤教幚斫斩掃�是粉碎還田，成本高，導(dǎo)致土地過(guò)分疏松，造成莊稼倒伏。而秸稈打捆后造紙，明顯更具優(yōu)勢(shì)。我們常用的紙巾、衛(wèi)生紙，多用樹(shù)木紙漿造紙，比如前些年傳出的“金光造紙毀林事件”。泉林紙業(yè)用秸稈造紙，真是一舉多得。 我們立即在課后群內(nèi)分享這一觀點(diǎn)，作為上課的補(bǔ)充。甚至我們還直接去淘寶泉林紙業(yè)的旗艦店，網(wǎng)購(gòu)了面紙巾和卷紙。……”。

　　后來(lái)，2014廣東卷，“綠色發(fā)展”。其中有一則材料就是當(dāng)時(shí)課堂上補(bǔ)充的材料。由此，結(jié)合對(duì)申論的學(xué)習(xí)與講授，我們應(yīng)有這樣的啟示：

　　1、申論的給定材料，其實(shí)是選題都緊跟當(dāng)下，是了解當(dāng)前我們面臨社會(huì)問(wèn)題和謀劃未來(lái)發(fā)展絕佳窗口。2、申論材料的思路正，有深度。針對(duì)一個(gè)選題，命題人給出的材料從指導(dǎo)思想(方針)、典型案例、專家(網(wǎng)友)觀點(diǎn)、深層分析等多個(gè)層面系統(tǒng)呈現(xiàn)，閱讀這些材料，可以更好的幫你樹(shù)立起正確認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題的思路。比單純看熱點(diǎn)，聽(tīng)熱點(diǎn)更有用。3、我們研究申論真題材料，不僅可以提升對(duì)考試給定材料本身問(wèn)題的駕馭、整合能力，更重要的是，只有當(dāng)我們真正開(kāi)始了解社會(huì)、了解國(guó)情，開(kāi)始具有問(wèn)題意識(shí)和對(duì)策思考，我們才會(huì)變得理智和成熟。

　　在日常生活中，我們都應(yīng)培養(yǎng)對(duì)給定資料本身問(wèn)題的駕馭、整合能力，從而具備問(wèn)題意識(shí)和對(duì)策思考能力。

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