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2017年聯(lián)考邏輯判斷難點:分析推理技巧點撥

2017-04-21 16:57:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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    就近幾年天津市招錄公務(wù)員的考情看,參加聯(lián)考的年份,行測部分共有35道判斷推理的題目,其中類比推理10道題,邏輯判斷10道題,定義判斷10道題,圖形推理5道題。而邏輯判斷部分是分值較高且難度較大的模塊。邏輯判斷部分共分為翻譯推理、真假推理、分析推理、歸納推理、原因解釋、加強論證、削弱論證其大部分的內(nèi)容,而分析推理是考查的難點。下面就分析推理的答題方法與技巧給大家講解一下。

    分析推理難度較大,是較費時的題目,但是在找對方法的基礎(chǔ)上仍然可以快速解題。這類題目的題干信息分為“題干信息確定”與“題干信息不確定”兩類,面對這兩類題干信息,我們有不同的解題方法。

    1.當題干確定時,我們應(yīng)該優(yōu)先選擇排除法。排除法的應(yīng)用方法為“順序讀題,逐項排除”,即:讀一句題干中提到的有效信息,排除一項錯誤答案。例如:

    【例1】在一次同學聚會上,周正與吳平、鄭磊、王明一起聊天,他很想知道他們做什么工作,但他們沒有直說,只提供了以下信息:三個人中一位是公務(wù)員,一位是老師,一位是某工廠技師。王明比技師年齡大,吳平和老師不同歲,老師比鄭磊年齡小。以上情況要是真實的話,則可以得出的結(jié)論是:

    A 吳平是公務(wù)員,鄭磊是老師,王明是技師

    B 吳平是老師,鄭磊是技師,王明是公務(wù)員

    C 吳平是技師,鄭磊是公務(wù)員,王明是老師

    D 吳平是技師,鄭磊是老師,王明是公務(wù)員

    【答案】 C

    【解析】根據(jù)題干中所給的有效信息逐項排除錯誤選項。根據(jù)“王明比技師年齡大”可知王明不是技師,排除A選項;根據(jù)“吳平和老師不同歲”可知吳平不是老師,排除B選項;根據(jù)“老師比鄭磊年齡小”可知鄭磊不是老師,排除D選項,因此答案是C選項。

    2.當題干信息不確定時,我們應(yīng)該根據(jù)題干中所給出的事實條件去找到確定信息,從而再次排除與所給出信息不匹配的選項。例如:

    【例2】幾位同學對物理競賽的名次進行猜測。

    小鐘說:“小華第三,小任第五。”

    小華說:“小閩第五,小宮第四。”

    小任說:“小鐘第一,小閩第四。”

    小閩說:“小任第一,小華第二。”

    小宮說:“小鐘第三,小閩第四。”

    已知本次競賽沒有并列名次,并且每個名次都有人猜對。那么,具體名次應(yīng)該是(    )。

    A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五

    B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

    C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

    D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五

    【答案】C

    【解析】題干中給出若干關(guān)于人和名次的對應(yīng)關(guān)系,其中有對有錯,要求找到每個人和每個名次之間的匹配關(guān)系。由“每個名次都有人猜對”,可知,在題干中只出現(xiàn)了一次的“小華第二”一定是正確的,因此,本題答案為C選項。

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