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2017年公務員面試綜合分析:如何高效利用題干信息

2017-05-03 11:31:02 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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一、讀懂命題人的感情色彩

一般情況下,命題人在編寫題目時,往往采用的是中立身份,那我們就可以根據(jù)自己對題目的理解進行思考和作答,這種題目比較簡單;但是有時命題人會在題目的命制過程中,加上自己的感情色彩,因此我們在作答過程中,需要準確領會命題人的意圖。

如:黃繼光堵槍眼不合理,劉胡蘭系被鄉(xiāng)親所殺,雷鋒日記全是造假,董存瑞炸碉堡為虛構……。近段時間,網(wǎng)上出現(xiàn)不少惡搞、抹黑革命先烈、抗戰(zhàn)英雄的謠言。對此,你怎么看?

題目中出現(xiàn)了“惡搞”、“抹黑”、“謠言”等詞語,顯然命題人對這種現(xiàn)象是非常反感的,所以我們考生在進行作答時,再談言論自由等等就顯得不合時宜了。

二、利用命題人的內(nèi)容暗示

一些題目就其本身而言有一定的難度,導致考生面對題目時無從下手,或者答題內(nèi)容偏少。其實,如果能很好利用題干已知信息,就完全可以更好地理解題目。

如:近日在湖南等一些地方,有一些年齡并不算大的“局辦委”或鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”、重要班子成員向上級打報告,要求按照地方“公務員50歲(或50多歲)以上可退居二線、享受比在職時更高待遇”的政策,自請“早退”。有人認為,官員早退有利于干部隊伍年輕化,也有人認為與延遲退休政策相左。對此你怎么看?

很多考生在回答此道題目時,只能就題論題,答題思維被局限,感覺內(nèi)容空洞。其實,如果能夠充分利用題干信息中的“干部隊伍年輕化”、“延遲退休政策相左”,就完全可以結合題目背景進行內(nèi)容豐富。

最后,華圖教育希望廣大考生能夠在實踐中充分利用以上兩種審題技巧,不僅能讓自己答題更輕松,還能更符合考官胃口。祝你成“公”!

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