說人話！福建公務(wù)員面試測(cè)評(píng)要素是什么鬼？

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　童鞋們，你們應(yīng)該看過不少福建公務(wù)員面試資料，可是我敢保證，大部分同學(xué)對(duì)于測(cè)評(píng)要素是什么鬼還是沒什么概念。這里魁哥就帶你梳理下。

　　所謂測(cè)評(píng)要素就是考官通過面試想了解你身上到底有哪些能力，最主要的有以下八個(gè)能力：

　　綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表

　　那么我們一個(gè)一個(gè)來分析，怎么樣的表現(xiàn)叫做有能力，怎么樣的表現(xiàn)叫做沒能力。

　　(一)綜合分析能力

　　我們來通過一套題來分析下綜合分析能力怎么體現(xiàn)：比如如果考官問你“針對(duì)我們當(dāng)下很多地區(qū)出現(xiàn)共享單車遭到肆意損壞的現(xiàn)象你怎么看?”

　　不能體現(xiàn)能力的回答：

　　“國(guó)人素質(zhì)很低啊!社會(huì)上就是有那么多的渣渣!XX地方人素質(zhì)最差了，XX地方人是全國(guó)有名的低素質(zhì)。”

　　體現(xiàn)能力的回答：

　　“共享單車遭受破壞的情況有以下幾種……”

　　“共享單車遭受破壞的原因是很多的，有的人是惡作劇，有的人是想把單車占為己有，有的人是出于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，有的人……”

　　“共享單車遭受破壞反應(yīng)了我們制度上還存在不完善的地方……”

　　“我覺得我們政府、群眾、企業(yè)應(yīng)該聯(lián)合起來……”

　　第一種回答方式，答題的切入點(diǎn)非常單薄，甚至只會(huì)吐槽，無(wú)疑是低分答案。而第二個(gè)答案，不但可以反應(yīng)考生對(duì)該熱點(diǎn)事件的認(rèn)識(shí)程度，還能夠從造成這種現(xiàn)象的原因和影響等入手，并且提出可行性的建議!——這就是綜合分析能力的體現(xiàn)。

　　(二)語(yǔ)言表達(dá)能力

　　語(yǔ)言表達(dá)能力體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是語(yǔ)言內(nèi)容的豐富性，另一個(gè)是語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。

　　先說內(nèi)容豐富性：

　　內(nèi)容不夠豐富的同學(xué)通常會(huì)這么說：“第一，我們共產(chǎn)黨員要做好人民群眾的榜樣。”

　　內(nèi)容豐富的呢會(huì)這么說：“第一，共產(chǎn)黨員要做好人民群眾的榜樣，也就是說作為黨員不論是在生活上還是工作上都要起到模范帶頭作用。只有這樣，才能夠提高黨和政府在人民心中的公信力，才有助于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和和諧。正所謂上梁不正下梁歪，如果黨員都不能以身作則，那么可想而知我們的人民也會(huì)陷入一片混亂。就比如我們偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志，他用他自己的模范事跡影響了一代又一代的中國(guó)人，為我們祖國(guó)的穩(wěn)定和諧起到了重要的作用。因此我覺得，我們黨員其實(shí)就像是一座大廈的地基，只有地基足夠牢固，我們的社會(huì)主義大廈才能夠建的高、建的穩(wěn)!”

　　LOL，有沒有天差地別啊!來華圖，文魁老師帶你飛!

　　當(dāng)然語(yǔ)言表達(dá)的流暢性有時(shí)候更加重要，不流暢的同學(xué)會(huì)結(jié)巴，斷句會(huì)出問題，會(huì)卡殼，甚至發(fā)音會(huì)顫抖!而語(yǔ)言表達(dá)流暢不用說了，請(qǐng)看央視主持人。當(dāng)然期間有很多方法和技巧，這就需要老師在課堂上手把手的教，當(dāng)然，更需要你的努力!!努力!!

　　(三)應(yīng)變能力

　　要體現(xiàn)有應(yīng)變能力，這里有六字真言：

　　要冷靜!有辦法!

　　要冷靜!有辦法!

　　要冷靜!有辦法!

　　舉個(gè)例子，老婆老媽同時(shí)掉到水里面去了你怎么辦?

　　要冷靜!有辦法!什么辦法呢?看看周圍有沒有救生物品，比如竹竿、救生圈等等;看看有沒有路人可以求救;看看水道的情況，讓老婆老媽手拉手，我抓住岸邊的固定物把他們一起拉上來……

　　總之，對(duì)于想辦法這塊，你要發(fā)揮想象力多在腦袋里面展示下實(shí)際的情形，這樣有助于想出更多的方法。有時(shí)候方法的可行性差一點(diǎn)不要緊，通過語(yǔ)言上自信的展示，可以讓考官產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：你的方法都很棒!

　　(四)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

　　這個(gè)就是看你如何在組織活動(dòng)時(shí)候可以合理的協(xié)調(diào)好時(shí)、地、人、物的分配。應(yīng)該比較好理解。

　　在實(shí)際的考試當(dāng)中，組織管理的題目就是很好的考查這點(diǎn)，很暴力的讓你去組織一次調(diào)研、組織一場(chǎng)晚會(huì)、組織一次比賽等等。如果大家有見過活動(dòng)策劃書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一般活動(dòng)策劃書都很厚，怎么把這么多的內(nèi)容簡(jiǎn)介而又盡可能詳盡的展現(xiàn)出了，這個(gè)真的需要訓(xùn)練。

　　(五)人際交往的意識(shí)與技巧

　　這個(gè)能力主要是在人際溝通題當(dāng)中進(jìn)行考查，題目可能設(shè)置各種各樣尷尬的情境，比如：跟同事意見不和了;被領(lǐng)導(dǎo)罵了;群眾誤會(huì)你了;……等等等等，在這些尷尬情境下，如何能夠陽(yáng)光的、積極的化解各類矛盾是重點(diǎn)。其中積極是很重要的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中大家可能會(huì)因?yàn)楹屯�事吵架而再也不理�?duì)方，但是考試時(shí)候當(dāng)然不能這么說。所以在這有限的篇幅里面，我只想告訴大家八個(gè)字：待人以直，積極向上。

　　(六)自我情緒控制

　　情緒控制，嗯，其實(shí)很簡(jiǎn)單：

　　不懂控制自己情緒的人是表現(xiàn)的好緊張，懂情緒控制的人是假裝自己不緊張!是的，不要擔(dān)心你緊張不緊張，因?yàn)槟阋欢〞?huì)緊張，但是你至少要裝的不緊張。這個(gè)“裝”的學(xué)問比較多，涉及到題目你會(huì)不會(huì)答，不會(huì)答時(shí)候怎么處理，怎么控制自己的身體、呼吸、注意力來緩解自己的緊張情緒。嗯，內(nèi)容可多了呢~

　　(七)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

　　在省考中，因?yàn)椴环謲徫�，所以這部分考的相對(duì)少，如果遇到你對(duì)公務(wù)員職位的看法，魁哥送你三個(gè)字：表忠心!

　　(八)舉止儀表

　　請(qǐng)看圖，不解釋

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