2018年山西公務(wù)員考試之申論概括題的正確“打開(kāi)方式”

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

　　概括題，在近幾年在各省公務(wù)員申論考試中高頻出現(xiàn)。對(duì)于2018年山西公務(wù)員考試備考也需多多注意，下面給大家介紹一下概括題的正確的“打開(kāi)方式”。

　　第一，明確出題意圖，“一擊命中”

　　概括題往往是考察大家的閱讀理解能力，通過(guò)閱讀，全面準(zhǔn)確把握材料，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。概括題答案一般來(lái)自觀點(diǎn)性材料、關(guān)鍵詞與關(guān)聯(lián)句的結(jié)合、案例材料中抽象總結(jié)的內(nèi)容等

　　簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，概括題就是要求考生能夠在有限時(shí)間內(nèi)從繁雜、具體的資料中，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要地提煉歸納，以揭示材料內(nèi)容的本質(zhì)，盡可能做到一言以蔽之。

　　如2015年聯(lián)考山西公務(wù)員考試《申論》概括題：概括中央巡視之后反饋的央企普遍存在的幾類突出的共性問(wèn)題。

　　【參考答案】 違反中央八項(xiàng)規(guī)定，整改四風(fēng)不力，收賄受賄、公款吃喝、公車(chē)私用等問(wèn)題突出。

　　第二，單要素概括和多要素概括

　　單要素概括包括材料的主題、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、產(chǎn)生的危害、背后的原因、解決的措施、產(chǎn)生的意義等指向非常明確的要素;常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：概括問(wèn)題、概括經(jīng)驗(yàn)、概括意義等。

　　多要素概括是包括兩個(gè)及兩個(gè)以上的確定要素、或者是“主要內(nèi)容”一類籠統(tǒng)地要求概括的要素，也就是要考生根據(jù)材料內(nèi)容自行分類歸納要素。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：概括主要內(nèi)容、整理材料、概括要點(diǎn)、包含哪些方面、請(qǐng)將材料中××歸納為若干類型等。

　　第三，掌握概括題的基本答題思路和方法。

　　首先是提煉要點(diǎn)，明確文章或段落的中心思想及核心內(nèi)容，簡(jiǎn)要地用一句話提煉出來(lái);其次是要揭示本質(zhì)，即提取的核心要點(diǎn)要能夠揭示出現(xiàn)象背后的深層次原因、或者問(wèn)題的實(shí)際根源之處等等，使得提取的要點(diǎn)和原文具有種屬包含關(guān)系，做到簡(jiǎn)練準(zhǔn)確;最后是歸納整理，是指對(duì)材料中提煉出的要點(diǎn)的整合，同類合并，異類羅列，以保障作答內(nèi)容的條理性和語(yǔ)言的流暢性。

　　第四，炫酷技巧之刪繁就簡(jiǎn)，僅留核心要點(diǎn)主謂賓。

　　即留下最簡(jiǎn)單句型——主謂賓，交代清楚材料中所反映的核心要點(diǎn)，刪除掉定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)及相關(guān)修飾詞等，做到言簡(jiǎn)意賅。

　　如：(2014年423聯(lián)考遼寧省《申論》材料節(jié)選)美劇、韓劇在全球熱播并非偶然，“以受眾為導(dǎo)向，創(chuàng)新電視劇制作，播出模式，直接對(duì)接市場(chǎng)，接受批判。全新的制作模式給了電視劇全新的生命。S大學(xué)新聞傳播唐教授認(rèn)為，與中國(guó)電視劇傳統(tǒng)意義上的播出模式不同，美劇大都按季播出，通常一星期只播一集，邊拍邊播。由于美國(guó)電視劇播放平臺(tái)不多，每年能在季播期黃金時(shí)間播出的不到2000集，因此競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。近年來(lái)韓劇也采取邊拍邊播的模式，《來(lái)自星星的你》每周播出兩集，每次網(wǎng)上更新劇集都會(huì)引發(fā)下載熱。

　　【參考答案】 借鑒經(jīng)驗(yàn)：(電視劇制作)以受眾為導(dǎo)向，面對(duì)市場(chǎng)，創(chuàng)新電視劇的制作和播出模式。

相關(guān)內(nèi)容推薦：