2017-07-26 10:25:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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那些年國(guó)考你被整蒙圈的判斷推理題。公務(wù)員考試中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一直被外界冠上智商測(cè)驗(yàn)的帽子,其考察范圍之廣,深度之遠(yuǎn),類型之多樣化,實(shí)屬罕見。正所謂“只有你想不到的,沒有行測(cè)考不到的”。歷年來,在行測(cè)考試中時(shí)常遇到一些棘手問題,很多小白不禁一臉蒙圈黑人問號(hào)臉,那么,如何做到知己知彼呢?接下來就以行測(cè)中的判斷推理題型為例,跟著小圖看看幾道奇葩題吧。
【例1】從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性
【答案】D
【解析】考查圖形實(shí)際意義。題干中五個(gè)已知圖形全部都是奧林匹克體育運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)中符合體育運(yùn)動(dòng)的只有D。
【華圖提示】圖形推理近年來比較新穎的一種考法,這種圖形往往呈現(xiàn)凌亂,但都與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,考生應(yīng)注意這種考法。
【例2】從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性
【答案】A
【解析】考查圖形的對(duì)稱性。整個(gè)九宮格作為一個(gè)整體,以右上角至左下角的對(duì)角線為對(duì)稱軸,整體呈現(xiàn)對(duì)稱。因此應(yīng)填入A圖,滿足此規(guī)律。
【華圖提示】圖形屬性中的對(duì)稱性,一直都是高頻考點(diǎn),但是將整個(gè)九宮格作為一個(gè)整體去考察對(duì)稱性還是非常少的,值得考生總結(jié)借鑒。
【例3】某知名跨國(guó)公司的總部員工中,所有懂英語(yǔ)的都不精通印尼語(yǔ),有些懂英語(yǔ)的不精通西班牙語(yǔ),有些懂韓語(yǔ)的精通印尼語(yǔ),所有懂韓語(yǔ)的都精通西班牙語(yǔ),有些懂韓語(yǔ)的精通英語(yǔ)。如果以上陳述為真,以下除哪項(xiàng)外也一定為真?
A.有些懂韓語(yǔ)的員工不精通印尼語(yǔ)
B.有些懂印尼語(yǔ)的不精通西班牙語(yǔ)
C.有些懂韓語(yǔ)的職工不精通英語(yǔ)
D.有些懂英語(yǔ)的不精通韓語(yǔ)
【答案】B
【解析】考點(diǎn):邏輯判斷之翻譯推理。翻譯推理中常用的逆否推理和連鎖反應(yīng),以及集合推理中常用的三個(gè)換位:所有S都是P→有的P是S;所有S都不是P↔所有的P都不是S;有的S是P↔有的P是S。
題干翻譯:①英→-印尼,②有的懂英語(yǔ)的不懂西語(yǔ),③有的懂韓語(yǔ)的懂印尼語(yǔ),④韓→西,⑤有的懂韓語(yǔ)的懂英語(yǔ)。
A選項(xiàng):將⑤與①連鎖反應(yīng),得到:有的懂韓語(yǔ)的不懂印尼語(yǔ);
B選項(xiàng):將③進(jìn)行換位得到:有的懂印尼語(yǔ)的懂韓語(yǔ),與④連鎖反應(yīng),得到:有的懂印尼語(yǔ)的懂西班牙語(yǔ),由此無法得知B選項(xiàng)是否一定為真。
C選項(xiàng):將①逆否推理轉(zhuǎn)換為:印尼→-英,③與之連鎖反應(yīng),得到:有的懂韓語(yǔ)的不懂英語(yǔ);
D選項(xiàng):將④逆否推理轉(zhuǎn)換為:-西→-韓,②與之連鎖反應(yīng),得到:有的懂英語(yǔ)的不懂韓語(yǔ)。
【華圖提示】此題題干給人一種繞來繞去的感覺,通過這種形式首先瓦解考生的第一道心理防線,瞬間蒙圈。其實(shí)只要掌握翻譯推理和集合推理的簡(jiǎn)單邏輯知識(shí),看似難題實(shí)則輕松解決。
看完這三道題目,不難發(fā)現(xiàn),雖然題目的形式上做了各種各樣的創(chuàng)新,但是萬變不離其宗,考察的知識(shí)點(diǎn)依然是比較固定的,所以小伙伴們只需要緊跟小圖步伐,多學(xué)多練多總結(jié),這些題目再也不可怕,相信媽媽再也不用擔(dān)心你的公考之路!
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