2017-08-16 15:25:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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備考2018年廣西公務(wù)員考試,申論應(yīng)用文寫作題即實(shí)用文書寫作題,是往年廣西公務(wù)員申論考試的熱點(diǎn)題型,也是申論備考中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。實(shí)用文書重點(diǎn)在于實(shí)用性,整個(gè)寫作要符合文體要求。同學(xué)們只要將以下兩個(gè)作答步驟牢記于心,靈活運(yùn)用,即可輕松應(yīng)對(duì)申論實(shí)用文書寫作類題。
一、寫作構(gòu)成
一般而言,應(yīng)用文的寫作內(nèi)容主要由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分構(gòu)成。
開(kāi)頭 | 背景或緣由等 | |
主體 | 是什么 | 內(nèi)涵、本質(zhì)、歷史發(fā)展過(guò)程等 |
為什么 |
原因分析、積極意義(重要性)、消極危害、緊迫性、必要性、 可行性 |
|
怎么辦 | 具體對(duì)策 | |
結(jié)尾 | 進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)或呼吁號(hào)召 |
對(duì)于應(yīng)用文寫作而言,開(kāi)頭和結(jié)尾是必須要有的。主體中的是什么、為什么、怎么辦部分應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體題目、具體材料進(jìn)行寫作。一般而言,是有側(cè)重點(diǎn)的,有可能側(cè)重其中的一個(gè)方面,也有可能側(cè)重其中的兩個(gè)方面。
二、審題
審題需要明確以下幾個(gè)方面:明確作答任務(wù);明確作答范圍;明確作答身份;明確作答細(xì)節(jié);明確寫作目的。
明確作答任務(wù) | 即寫什么,重點(diǎn)明確文種。 |
明確作答范圍 | 范圍可能來(lái)自于一則、幾則或全篇材料,也可能需要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)作答。 |
明確作答身份 | 身份決定職能,作答身份往往會(huì)限制作答內(nèi)容。 |
明確作答細(xì)節(jié) | 重點(diǎn)關(guān)注作答要求,如對(duì)象明確、語(yǔ)言流暢、字?jǐn)?shù)要求等。 |
明確寫作目的 | 通過(guò)明確寫作目的進(jìn)而明確寫作重點(diǎn),寫作重點(diǎn)可能在于是什么方面或?yàn)槭裁捶矫婊蛟趺崔k方面或以上的兩個(gè)方面。 |
例:“給定資料2”中心理援助專家團(tuán)提議開(kāi)展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”,假定在某次救災(zāi)工作中,救災(zāi)指揮部準(zhǔn)備采納這個(gè)提議,請(qǐng)你結(jié)合“給定資料2”,以專家團(tuán)的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。(15分)要求:(1)內(nèi)容具體,指向明確;(2)語(yǔ)言生動(dòng),有感染力;(3)不超過(guò)400字。(2014年國(guó)考地市級(jí))
明確作答任務(wù):作答任務(wù)是以專家團(tuán)的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書,文中是倡議書;需要考慮格式,格式包括標(biāo)題、稱呼、落款(包括單位與時(shí)間)、內(nèi)容(包括開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分)。對(duì)于倡議書來(lái)講,主體部分一般側(cè)重于寫為什么和怎么辦。
明確作答范圍:作答范圍主要來(lái)自于給定資料2,題目中要求的是“結(jié)合”,部分內(nèi)容也可以適當(dāng)發(fā)揮。
明確作答身份:身份是心理援助專家團(tuán),身份會(huì)決定語(yǔ)感、限制內(nèi)容。
明確作答細(xì)節(jié):細(xì)節(jié)中要求內(nèi)容具體,指向明確,這意味著稱呼要準(zhǔn)確,是參與救災(zāi)的各界人士,而不是災(zāi)區(qū)人民;語(yǔ)言生動(dòng)有感染力是應(yīng)用文的一般要求,字?jǐn)?shù)方面不超過(guò)400字。
明確寫作目的:目的是要號(hào)召各界人士參與“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”,給災(zāi)區(qū)人民以心理慰藉,因此重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)寫清楚該行動(dòng)的意義與怎么參與即怎么做的問(wèn)題。
以上即為申論?碱}型應(yīng)用文寫作題的作答思路,希望可以通過(guò)上述內(nèi)容幫助廣大考生兩招破解應(yīng)用文寫作題,在2018年廣西公務(wù)員申論考試中取得理想的成績(jī)。
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