2017-08-21 15:33:36 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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備考2017年河南公務(wù)員申論備考。對(duì)申論對(duì)策題的綜合指導(dǎo)。要知道申論提對(duì)策類題是指以解決問(wèn)題為主的申論題目,常見(jiàn)的申論提對(duì)策類題目有提出對(duì)策、建議、措施、方案等。申論考綱中的“提出和解決問(wèn)題能力”,就是對(duì)策題的出題依據(jù),即要求考生運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料整理分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的切實(shí)可行的方案、措施或辦法。華圖教育為大家整理了2017年河南公務(wù)員申論對(duì)策題的綜合指導(dǎo)常用作答技巧如下:
1.答題思路:(1)審題;(2)找對(duì)策;(3)寫對(duì)策。
2.對(duì)策來(lái)源:(1)根據(jù)給定資料概括對(duì)策;(2)根據(jù)問(wèn)題原因等反推對(duì)策;(3)根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)提對(duì)策。
3.對(duì)策的要求:(1)針對(duì)性強(qiáng);(2)具體可行;(3)內(nèi)容全面;(4)輕重緩急;(5)身份職責(zé);(6)合情合理。
3.對(duì)策書(shū)寫:(1)語(yǔ)言結(jié)構(gòu):主體+對(duì)象+方式+內(nèi)容+目的;(2)書(shū)寫重點(diǎn):重點(diǎn)寫怎么辦,無(wú)需論述。
下面,以一道申論真題為例,具體講解2017年申論對(duì)策題的作答技巧。
【申論真題】假如你是政府部門的一名相關(guān)工作人員,請(qǐng)你對(duì)給定資料1和2中反映新時(shí)代工人面臨的種種問(wèn)題進(jìn)行歸納,并對(duì)解決這些問(wèn)題提出對(duì)策與建議。(20分)要求:?jiǎn)栴}全面準(zhǔn)確,對(duì)策建議具體可行,不超過(guò)400字。(2013年4月聯(lián)考申論真題;限于篇幅這里不再列出給定資料)
【試題解析】通過(guò)審題可知,本題的作答任務(wù)有:1.歸納給定資料1和2中反映新時(shí)代工人面臨的種種問(wèn)題;2.提出解決問(wèn)題的對(duì)策;3.提出解決問(wèn)題的建議。因?yàn)閷?duì)策是用來(lái)解決問(wèn)題的策略或辦法,一般用來(lái)針對(duì)明確的問(wèn)題進(jìn)行提出和實(shí)施,是對(duì)未來(lái)性工作的設(shè)想;而建議是由特定主體向他人提出,由他人實(shí)施或者自身協(xié)助他人實(shí)施的對(duì)策、措施或辦法,兩者不同。因此,對(duì)策和建議要分別書(shū)寫。由題干可知,本題的作答范圍是給定資料1和2;本題假定的作答身份是政府部門的一名相關(guān)工作人員,因此,所提對(duì)策和建議應(yīng)站在政府的立場(chǎng)上。細(xì)節(jié)要求是問(wèn)題的歸納要力求全面,用詞準(zhǔn)確,對(duì)策和建議要具體化,并具有可行性。答案字?jǐn)?shù)限定在400字以內(nèi)。
【作答技巧】本題的三個(gè)作答任務(wù),除歸納問(wèn)題,直接從給定資料1和2中提煉外;提出解決問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策和建議,可以通過(guò)資料概括對(duì)策,也可以根據(jù)問(wèn)題、原因等反推對(duì)策,還可以根據(jù)自身知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生活體驗(yàn)等提對(duì)策。在答案的呈現(xiàn)形式上,問(wèn)題、對(duì)策、建議應(yīng)分別列出。
【參考答案】問(wèn)題:1.缺乏責(zé)任心與耐心,自身素質(zhì)不高;2.游離于農(nóng)村與大城市之間,缺乏歸屬感,但又回不到農(nóng)村;3.機(jī)會(huì)多,志向高遠(yuǎn),但選擇迷茫,容易跳槽;4.工作壓抑,枯燥乏味,報(bào)酬低;5.受教育程度較高,對(duì)自由、尊嚴(yán)的要求增加,但又得不到社會(huì)認(rèn)同、關(guān)心、肯定;6.對(duì)新工人缺乏技能培訓(xùn)和創(chuàng)新激勵(lì),缺乏創(chuàng)新環(huán)境與機(jī)制,影響創(chuàng)造性的發(fā)揮。對(duì)策如下:1.完善培訓(xùn)方面的法律法規(guī),為職業(yè)培訓(xùn)搭建法律框架與平臺(tái);2.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)在職業(yè)技能培訓(xùn)方面的財(cái)政資金投入,給予企業(yè)稅收政策優(yōu)惠;3.加強(qiáng)宣傳教育,在全社會(huì)營(yíng)造尊重勞動(dòng)和工人的良好氛圍;4.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)用工行為的監(jiān)督檢查,杜絕非法用工行為。建議如下:1.加強(qiáng)對(duì)新工人的職業(yè)技能培訓(xùn),提高科技素養(yǎng),進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃;2.自覺(jué)落實(shí)帶薪休假制度,適當(dāng)提高工人薪資待遇水平;3.健全創(chuàng)新與激勵(lì)機(jī)制,改善工作環(huán)境;4.工會(huì)方面定期舉行文化娛樂(lè)活動(dòng),豐富工人精神生活,增強(qiáng)歸屬感。
綜上所述,2017年河南公務(wù)員申論對(duì)策題在作答時(shí)需要認(rèn)真審題,明確作答任務(wù),靈活使用作答技巧,做到要點(diǎn)全面,用詞準(zhǔn)確,對(duì)策題的作答一定能取得較高的分?jǐn)?shù)。
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