2017-08-21 16:39:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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提出對(duì)策此類題型在國(guó)考和省考申論考試中都是較為重要的,常作為單獨(dú)題型重點(diǎn)考察,也經(jīng)常與綜合分析、歸納概括等題型融合在一起出現(xiàn),它的重要性不言而喻。下面就對(duì)策的具體提出方法進(jìn)行進(jìn)一步的說(shuō)明。
一、 直接對(duì)策
直接對(duì)策,顧名思義,意為可直接從材料中找出,不需要轉(zhuǎn)化也不需過(guò)多潤(rùn)色,只需要從原文中直接找出,稍加修飾即可。此種方法最為簡(jiǎn)單易行,雖不一定適用于每道題的每一個(gè)要點(diǎn),但基本大多題都會(huì)有所涉及,因此掌握此種方法既是基本,也是較為重要的。而向下延伸,包括標(biāo)志性詞匯,如應(yīng)、應(yīng)該、必須、需要等對(duì)策詞,也包括權(quán)威講話,如政策文件、領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者等講話內(nèi)容,以及其他國(guó)家和地區(qū)的成功做法,認(rèn)為都可以當(dāng)做直接對(duì)策拿來(lái)直接作為答案呈現(xiàn)。
二、 間接對(duì)策
間接對(duì)策相對(duì)復(fù)雜,需要適度的言語(yǔ)轉(zhuǎn)換,但掌握住核心要點(diǎn)便可化解難度,迎刃而解。其中包括問(wèn)題推對(duì)策,原因推對(duì)策,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推對(duì)策三種間接推導(dǎo)方法。
問(wèn)題推對(duì)策,即要從原文中找到問(wèn)題所在,通過(guò)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換把問(wèn)題化解,即為對(duì)策。例如,原文呈現(xiàn)如下:五一黃金周期間,導(dǎo)游服務(wù)不規(guī)范,制度不健全,與行業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。問(wèn)題十分明顯,不規(guī)范,不健全,不適應(yīng),就為三組問(wèn)題詞匯,換種語(yǔ)言呈現(xiàn),為解決以上問(wèn)題,提出的對(duì)策,可轉(zhuǎn)換為:五一黃金周期間,應(yīng)使導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范,健全制度,使其與行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。因此,只需從原文中準(zhǔn)確找到問(wèn)題詞引導(dǎo)的問(wèn)題,解決問(wèn)題,對(duì)策自然推導(dǎo)而出。
同理,原因推對(duì)策,需從原文中找到事件或者問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因,通過(guò)原因的確立而推導(dǎo)對(duì)策。例如,根據(jù)如今虐貓虐狗等虐待動(dòng)物事件頻發(fā)的現(xiàn)象提出相應(yīng)對(duì)策。首先要確立的就是虐待動(dòng)物事件頻發(fā)的原因,通過(guò)分析可以判斷,社會(huì)風(fēng)氣、變態(tài)心理固然是助推力量,但根本原因還是在于相關(guān)法律的缺失。當(dāng)確定原因,對(duì)策自然是完善相關(guān)法律,根據(jù)根本原因推導(dǎo)即可。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推對(duì)策。很明顯,由兩個(gè)詞語(yǔ)組成,它包括成功經(jīng)驗(yàn)推對(duì)策以及失敗教訓(xùn)推對(duì)策,只要原文中提及,無(wú)論是成功的還是失敗的都能夠推導(dǎo)出對(duì)策,方法與問(wèn)題推對(duì)策及原因推對(duì)策一般無(wú)二。
三、 自創(chuàng)對(duì)策
當(dāng)材料中無(wú)直接對(duì)策的關(guān)鍵詞匯也無(wú)可間接推導(dǎo)的問(wèn)題、原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),便需要?jiǎng)佑脗(gè)人經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)儲(chǔ)備,進(jìn)行填充擴(kuò)展,根據(jù)原文涉及的點(diǎn)去展開(kāi),如提及思想、意識(shí)、觀念,就圍繞宣傳、教育、引導(dǎo)展開(kāi);提及制度、規(guī)定、條款,就圍繞制定、完善、執(zhí)行展開(kāi);提及監(jiān)督,就從監(jiān)督主體開(kāi)展,如群眾、政府、媒介等;提及利益,直接可呈現(xiàn)此句:斬?cái)嗬骀湕l。
總之,提出對(duì)策的題型與生活緊密結(jié)合,除了在練習(xí)中不斷積累,也要善于觀察生活,做好日常積累。祝各位不斷提升,一舉成公。
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