2017-08-23 14:54:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:張文超
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經(jīng)常聽到有同學(xué)說國考圖形“神鬼莫測”、“鬼見愁”、“緣分題啊”,甚至有的直接埋怨出題人太不人道。為了幫助各位考生脫離圖形苦海,圖圖老師們對于國考判斷推理中圖形推理題型進(jìn)行了深入分析,總結(jié)了常考知識點(diǎn)和命題趨勢,希望對廣大考生有所幫助。
一、2010~2017年國考圖形推理命題趨勢
圖形推理在2010年之前均是5道題,之后國考加大了對圖形推理的考查力度,題量增加至10道。而且,增加了分類推理這一新的出題形式,題目的靈活性更強(qiáng),難度更大。圖形推理考查的知識點(diǎn),主要是位置類、樣式類、屬性類、數(shù)量類、空間重構(gòu)類、功能元素。
2010~2017年國家公務(wù)員考試圖形推理考點(diǎn)分析
位置類 | 樣式類 | 屬性類 | 數(shù)量類 | 空間類 | 功能元素 | |
2010 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 0 |
2011 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
2012 | 0 | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 |
2013 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
2014 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 |
2015 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 |
2016 | 1 | 0 | 3 | 3 | 3 | 0 |
2017 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
總題量 | 13 | 10 | 13 | 17 | 18 | 9 |
從表中可以看出來,位置類、樣式類和功能元素的題量在減少,最近穩(wěn)定在1道題;屬性類過去保持在1道題左右,但最近三年有增加的趨勢,且多在分類推理形式中出現(xiàn);數(shù)量類的題量變化較大,最近三年在2道題左右;空間類題量有增加的趨勢,在3道題左右,而且出現(xiàn)新的拼接組合、截面圖、側(cè)視圖等知識點(diǎn)。那么考生朋友在備考中,就需要著重注意近三年的熱門考點(diǎn),如空間類、數(shù)量類和屬性類了。
二、圖形推理備考的知識儲備
樣式類圖形推理題分為:遍歷、運(yùn)算和連接性。遍歷類圖形的一般特征是每組圖形的組成元素數(shù)量和種類完全相同,僅僅排列次序不同。解答此類題型的技巧為“缺啥補(bǔ)啥”。運(yùn)算類問題中的運(yùn)算關(guān)系包括加、減、同、異。其中,黑白疊加需要尋找顏色疊加的運(yùn)算規(guī)律,然后運(yùn)用規(guī)律尋找答案。連接性屬于特殊的一類考點(diǎn),一般在分類推理題型中出現(xiàn),分為點(diǎn)連接和線連接。注意:有些題目會將幾種規(guī)律結(jié)合起來一起考查,如將位置變化和樣式疊加結(jié)合。所以,在掌握圖形變化規(guī)律的基礎(chǔ)上,要學(xué)會融會貫通,多角度思考。
(一)位置類
位置類圖形推理分為:平移、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。位置類題目的一般特征是組成元素相同,但是位置不同。如:平移類圖形的組成元素相同,只是發(fā)生了平移,位置的不同可能是整體上的不同,也可能是局部的不同;旋轉(zhuǎn)類圖形的特征類似,也需要觀察整體和局部的位置變化。整體不同時應(yīng)當(dāng)注意觀察旋轉(zhuǎn)的方向和角度,局部不同時應(yīng)當(dāng)注意將不同的元素分開看。
(二)樣式類
(三)屬性類
屬性類圖形推理題分為:對稱性、曲直性和封閉性。對稱性分為軸對稱、中心對稱和整體對稱。曲直性比較直觀,當(dāng)看到一組圖形均由曲線或直線組成時,或看到一組圖形曲線和直線間歇出現(xiàn)時,可以考慮曲直性。當(dāng)看到一組圖形均為封閉圖形時,或封閉圖形與非封閉圖形間隔出現(xiàn)時,可以考慮封閉性。
(四)數(shù)量類
數(shù)量類圖形推理題分為:點(diǎn)、線、角、面、素。
1)點(diǎn):包括切點(diǎn)、頂點(diǎn)和交點(diǎn)。而交點(diǎn)又分為:直線和直線交點(diǎn),直線和曲線交點(diǎn),曲線和曲線交點(diǎn)。出頭點(diǎn)則單獨(dú)考查!臼纸徊纥c(diǎn)出現(xiàn)優(yōu)先考慮】
2)線:包括直線、曲線、漢字筆畫、一筆畫和多筆畫問題!局本、曲線構(gòu)成考慮】,注意一筆畫滿足的兩個條件(連通圖、奇點(diǎn)個數(shù)為0個或2個),多筆畫公式為:奇點(diǎn)數(shù)/2=最少筆畫數(shù)。
3)角:包括特定角(銳角、直角)的數(shù)量和角的總數(shù)量!井(dāng)數(shù)線差一兩條不能成規(guī)律的時候或者遇到棱角特別分明的圖形(如三角形、鋸齒形)考慮】
4)面:包括封閉區(qū)域個數(shù)【全封閉圖較多或者出現(xiàn)粗線條圖時考慮】和面積占比。
5)素:包括元素個數(shù)、元素種類【小元素較多時考慮】、組成部分?jǐn)?shù)【出現(xiàn)粗線條圖時考慮】。注意特定元素的個數(shù),如三角形、正方形等。
(五)功能元素
功能元素分為:功能點(diǎn)、功能線、功能箭頭。
1)功能點(diǎn):一般是標(biāo)定上下左右、平行與垂直、空間是否一致
2)功能線:標(biāo)定線的長短
3)功能箭頭:帶有指向性,可能指向特殊的點(diǎn)、線、角等。
(六)空間類
解答此類題目要求考生具備一定的空間想象能力,并能熟練運(yùn)用相對面和相鄰面之間的位置關(guān)系。此類題的解題思路為先找特殊面,再辨相對面(Z字形法、相間排列、相鄰面相對位置不變等技巧可以運(yùn)用),最后分析相鄰面(可以運(yùn)用L形法、時針法、坐標(biāo)法、點(diǎn)定位等技巧)。當(dāng)然,考場上考生如果實在想不到好的解題思路,也可以采用比較簡單笨拙的方法,即在橡皮擦上畫圖,此方法可能比較費(fèi)時,并非萬能,且多限于六面體。另外,國考近年考到拼接圖形,截面圖和側(cè)視圖等,所以此類知識點(diǎn)也應(yīng)該引起重視。
三、圖形推理之備考計劃
圖圖老師建議考生給自己擬定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,最好分成三個階段:
第一個階段是基礎(chǔ)階段,了解圖形推理基礎(chǔ)知識點(diǎn),鞏固基礎(chǔ);在此階段,可以購買一些華圖出版的書籍。如果感覺自學(xué)能力比較弱的,經(jīng)濟(jì)條件允許的,可以考慮報一個地面面授班。有專門針對零基礎(chǔ)學(xué)員的紅領(lǐng)決勝班。
第二個階段是提高鞏固階段,最好是選擇一些有針對性的題目和基礎(chǔ)知識點(diǎn)對應(yīng)的,然后不斷練習(xí),鞏固所學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。
第三個階段是題海練習(xí)階段,尋找全國各個省份的真題進(jìn)行大量的練習(xí)。注意,在練習(xí)的時候一定要規(guī)定時間,規(guī)定地點(diǎn)等,了解自己的做題情況,熟悉做題的感覺,這樣,在考場上才能做到游刃有余。
國考時間很緊,每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣,但是一定要根據(jù)自己的習(xí)慣安排好每一天的學(xué)習(xí)時間。持之以恒,堅持到最后。
最后,衷心祝愿各位考生公考題名,心想事成!
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