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2018年國考行測判斷推理入門技巧你不知道這些,你白備考了

2017-08-25 10:47:20 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:巴鵬

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一、圖形的技巧

隨著公考的題型越來越多樣化,國考中近年來出現(xiàn)了眾多的新題型。由于新題型是許多考生從未見過的題目,因此在考試的過程中覺得無從下手。本文通過介紹近幾年公考中出現(xiàn)的新題型,總結(jié)這類題型的解題思路,從而幫助考生了解到未來考試的新趨勢。

在文字類題目中表現(xiàn)出了文字量加大,語言晦澀難懂等特征,然而針對較為公平的圖形推理題目來說,難度也有一定的增加,因?yàn)榭键c(diǎn)基本上包括數(shù)量類,即對點(diǎn)、線、角、面、素的考查;位置類,即對平移、旋轉(zhuǎn)以及翻轉(zhuǎn)的考查;樣式類,即遍歷、運(yùn)算等;屬性類,即對稱性、曲直性以及封閉性等。由于考點(diǎn)相對來說較為固定,但是每年題目層出不窮。無奈之下,近幾年來不斷出現(xiàn)了不在這些體系之內(nèi)的其他的新考點(diǎn),例如功能信息、靜態(tài)位置以及分組分類的新題型。

那么什么是靜態(tài)位置?靜態(tài)位置與之前講的動態(tài)位置又有什么區(qū)別呢?

首先,我們先說靜態(tài)位置的考查形式。既然是靜態(tài)位置的考查,也就是說圖形本身是不動的,沒有位置變化的,那么這個時候其實(shí)考查的就是圖形與圖形的位置關(guān)系,即兩個圖形之處于說明樣的位置。

其次,他與動態(tài)位置又有什么區(qū)別呢?之前我們說如果圖形的組成元素完全相同,那么我們考慮位置。但是在靜態(tài)位置中并不具有這種的特征保住我們判斷題型,這也是圖形推理中難度增加的表現(xiàn)。其次,動態(tài)位置中是某一個圖形的位置變化,但是在靜態(tài)位置中有所不同,是不同圖形的位置關(guān)系有所不同。

最后,兩個圖形之間都有什么關(guān)系呢?哪些關(guān)系又在我們靜態(tài)位置的考查范圍之內(nèi)呢?一般情況下有以下幾種,即兩個圖形之間屬于相鄰關(guān)系或者相隔關(guān)系;相切關(guān)系或相交關(guān)系;上下或左右關(guān)系等等。這些關(guān)系均是我們在靜態(tài)位置中的考點(diǎn)。

例題1:

【解析】首先是分組分類題型,題目中給出六組圖形,要求我們將之分為兩類。觀察每一個圖形,我們發(fā)現(xiàn)每一組圖形中都有兩個相同的圖形,即每一個圖形中都有三種元素,但是每一組圖形之中都是三種元素,因此考點(diǎn)應(yīng)該不是元素的種類或者個數(shù),但是仔細(xì)觀察我們會發(fā)現(xiàn)圖①中兩個相同圖形并沒有相鄰,換句話來說,在位置上屬于相隔,而圖⑤、圖⑥中兩個相同圖形也屬于同一規(guī)律;而圖②③④中兩個相同圖形均在相鄰位置,因此就分出了兩組。顯然在這個題目中考查就是兩個圖形之間的關(guān)系,即相鄰與相隔關(guān)系。

補(bǔ)充:圖形推理如何“蒙”對答案

圖形推理題目的答案都是唯一的,不存在擇優(yōu)選的問題,那么這個唯一正確的選項(xiàng)一定跟其他幾個有明顯的區(qū)別,所以直接觀察四個選項(xiàng),看哪個選項(xiàng)中的圖形跟其他三個選項(xiàng)的不相同,那它是正確答案的可能性就最大。

真題:

解析:答案為A,考查的是圖形的翻轉(zhuǎn),以圖形的中心黑點(diǎn)為圓心,以外圍為路徑畫時針后只有A選項(xiàng)為逆時針,其他三項(xiàng)均為順時針。根據(jù)答案的唯一性可選A。

二、定義判斷技巧

定義判斷題對于許多同學(xué)來說,有的題比較簡單,但是有的題是比較難的,總的來說是比較簡單,并且容易得分,但是最大的問題就在于定義判斷題的閱讀量比較大,這時候在緊張的時間里,如何能節(jié)省一定時間呢,給同學(xué)們一個簡單的小技巧,可以適當(dāng)?shù)墓?jié)省一點(diǎn)時間,這個方法就是先看選項(xiàng),就可以幫你們解決一些錯誤的選項(xiàng),簡單的題說不定,還可以就此解決掉這道題。舉個例題。

例.職業(yè)認(rèn)同是指個人對所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認(rèn)知和感受,常常包括職業(yè)角色的意義感和價值感、職業(yè)是否有樂趣和吸引力等。職業(yè)認(rèn)同分為過程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同。其中過程性職業(yè)認(rèn)同是指個體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過程;狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同是指個體當(dāng)前對自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。

根據(jù)上述定義,下列屬于過程性職業(yè)認(rèn)同的是:

A.身為一名警察,老張幾十年如一日,始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心

B.李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎,為此她深感自豪

C.聽完老黨員的模范事跡,小趙頓時感覺到作為一名黨員干部身上肩負(fù)的重任

D.陳醫(yī)生行醫(yī)多年,“救死扶傷”四個字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非?/p>

這道題是一道多定義的題,題干中的定義的內(nèi)容比較長,不太好看,這時候我先看選項(xiàng),A選項(xiàng)說的是老張始終都是維護(hù)公共安全,B選項(xiàng)和C選項(xiàng)都是在做完一件事后就感覺到職業(yè)的魅力,D選項(xiàng)是逐漸感覺到的,其中B和C都是一下就轉(zhuǎn)變過來的,是答案的可能性不大,那么就看A和D,這時候再看定義,程性職業(yè)認(rèn)同是指個體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過程,有逐漸兩個字,那么答案就是D。

這道題中的技巧的應(yīng)用就是題干比較長,哪么我先看看選項(xiàng),這時候如果選項(xiàng)中有兩個比較一樣的,那么我就先不選這兩個,就先看看,不同的兩個選項(xiàng),總結(jié)他們之間的不同點(diǎn),那么這時候我在看定義中,有那個關(guān)鍵詞是對這個內(nèi)容的描述,在選出符合的那個就可以了。

這種方法可以用在屬于類題目中,如果用在不屬于題目中的話,會更加明顯,因?yàn)椴粚儆陬}目的話就是看哪一個與另外三個是不一樣的,就是答案。

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