2018國考資料分析備考之經(jīng)濟“三公”

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2018國考資料分析備考之經(jīng)濟“三公”。經(jīng)濟利潤問題因為更貼近我們?nèi)粘Ｉ�活，能很好考查學生的綜合素質(zhì)，所以是歷年公務(wù)員考試的熱點和重點。解決經(jīng)濟利潤問題有多種方法，常見的有代入排除法、方程法以及經(jīng)濟利潤問題非常常用的賦值法。但不管用什么方法，經(jīng)濟問題的基礎(chǔ)就是經(jīng)濟問題的三個重要的公式：

核心公式：

1.利潤=單價-成本;期望利潤=定價-成本;實際利潤=售價-成本;

2.利潤率=利潤÷成本=(售價-成本)÷成本=售價÷成本-1;

3.總售價=單價×銷售量;總利潤=單件利潤×銷售量。

除了這“三公”以外，大家還需要了解折扣的概念，相信大家比較熟悉，“幾折”即售價為定價的2百分之幾十。以上這些公式是經(jīng)濟問題的根本所在，近兩年所考察的所有經(jīng)濟利潤問題都是建立在以上公式的基礎(chǔ)之上的，信息較充分的基礎(chǔ)題型主要解題方法就是利用上面的公式列方程或者公式求解。如下面的例題：

【例1】(北京2017)一臺全自動咖啡機打八折銷售，利潤為進價的60%，如打七折出售，利潤為50元。則這臺咖啡機的原價是多少元?

A.250B.240

C.210D.200

【答案】A

【解析】本題考察基礎(chǔ)經(jīng)濟利潤問題，考察折扣的概念，設(shè)咖啡機原價x元，進價y元，有0.8x=(1+60%)y，0.7x-y=50，解得x=250，y=125，因此，本題答案選擇A選項。

【例2】(江西2017-66)某公司研發(fā)出了一款新產(chǎn)品，當每件新產(chǎn)品的售價為3000元時，恰好能售出15萬件。若新產(chǎn)品的售價每增加200元時，就要少售出1萬件。如果該公司僅售出12萬件新產(chǎn)品，那么該公司新產(chǎn)品的銷售總額為( )?

A.4.72億元B.4046億元

C.4.64億元D.4.32億元

【答案】D

【解析】公司售出12萬件產(chǎn)品，意味著售價增加了3個200元，則售價總額為(3000+600)×12=4.32億元。故本題答案為D選項。

【例3】(聯(lián)考2016)某種商品原價25元，每半天可銷售20個，現(xiàn)知道每降價1元，銷量即可增加5個。某日上午將該商品打八折，下午在上午價格的基礎(chǔ)上再打八折出售，問全天銷售額為多少元?

A. 1760 B. 1940

C. 2160 D. 2560

【答案】B

【解析】因為每降價1元，銷量增加5個，具體情況如下表：

正確答案為B選項。

注：本題目中由于信息量較大，采用列表分析的方式會比較清晰。

以上例題考察的主要為售價=單價×銷售量;潤=單價-成本等基本公式，其中還涉及到了折扣的概念，而且題目信息較充分，列方程或者直接列式求解即可，但經(jīng)濟利潤問題對于賦值法的應(yīng)用也比較多，如例4：

【例4】(吉林2015乙)某書店開學前新進一批圖書，原計劃按40%的利潤定價出售，售出80%圖書之后，剩下的圖書打折出售，結(jié)果所得利潤比原計劃少14%，則剩下的圖書銷售時按定價打了幾折?()

A.7B.8.5

C.8D.7.5

【答案】C

【解析】本題所給所有數(shù)據(jù)均為百分數(shù)，未知量較多，已知量較少，應(yīng)用賦值法解題。賦值進價為100，購進圖書數(shù)量為10本，利潤為40，定價為140。期望利潤為40×10=400，因為剩下的圖書打折出售，結(jié)果所得利潤比原計劃少14%，所以實際利潤為400×(1-14%)=344，按原定價售出的8件每件利潤為40元，共40×8=320元，則另外2件獲得利潤為24元，每件獲利12元，每件售價112，則折扣為112÷140=0.8，正確答案為C選項。

平時備考的過程中，首先要求考試對經(jīng)濟問題的“三公”一定要熟練掌握，多多練習。在實際考試的時候，考生要做的就是快速根據(jù)題干給出的信息以及自己的知識儲備，運用適合自己的相關(guān)解題方法，快速解題，從而公考決勝!

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