2018年寧夏公務(wù)員面試技巧之能說(shuō)會(huì)道一定拿高分么

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　　相對(duì)筆試而言，寧夏公務(wù)員面試的過(guò)程往往是幾家歡喜幾家憂，對(duì)于眾考生來(lái)說(shuō)，能夠通過(guò)筆試進(jìn)入2018年寧夏公務(wù)員面試，已經(jīng)初步證明了自己的實(shí)力，但據(jù)華圖教育專家了解過(guò)之前參加過(guò)面試考生而言，大多數(shù)反映面試過(guò)程心里沒(méi)底，不知道問(wèn)題回答的到底如何，因?yàn)椴涣私饪脊俚脑u(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)是什么，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，那有部分考生覺(jué)得面試就是侃，能說(shuō)會(huì)道就可以了，我們今天就揭開(kāi)面試的神秘面紗，看看面試的過(guò)程是如何評(píng)測(cè)的，是不是能說(shuō)會(huì)道就一定拿高分。

　　其實(shí)就廣義的面試來(lái)說(shuō)，相信很多人都有經(jīng)歷，無(wú)非是一個(gè)面對(duì)面的交流過(guò)程，通常在交流的前三分鐘，基調(diào)就已經(jīng)定下。

　　華圖教育專家主要針對(duì)第一個(gè)環(huán)節(jié)談?wù)�，廣大考生需要做的就是自然，營(yíng)造出一種交流感，而不是一板一眼的答題過(guò)程，但需要以現(xiàn)場(chǎng)的題目為支撐點(diǎn)，去向考官展示自己各方面的能力，比如綜合分析能力，組織管理能力，人際交往的能力，情境應(yīng)變的能力等，通過(guò)和考官交流題目，傳遞給考官相應(yīng)的信息， 利用這個(gè)過(guò)程充分體現(xiàn)你和崗位的高度匹配，這個(gè)過(guò)程忌拘謹(jǐn)，過(guò)度口語(yǔ)化，學(xué)生腔，講究外松內(nèi)緊。

　　很多考生在這個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)于緊張或者拘謹(jǐn)，不能自然的呈現(xiàn)自己的水平，經(jīng)常出現(xiàn)以下幾種狀態(tài)：

　　一、瞬間思路混亂，沒(méi)有頭緒

　　有的考生進(jìn)入面試，覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ)，但又不知從何說(shuō)起，思路是凌亂的，交流沒(méi)有主旨，缺乏重點(diǎn)，出現(xiàn)這種情況主要是對(duì)面試測(cè)查的題型不熟悉，平時(shí)對(duì)問(wèn)題的積累和梳理不夠，測(cè)查的能力大家都具備，那需要在備考的時(shí)候整合這些能力，需要不斷積累面試經(jīng)驗(yàn)，有條件的可以多參加模擬過(guò)程，通過(guò)不斷模擬的過(guò)程體會(huì)面試的現(xiàn)場(chǎng)，鍛煉自己在一瞬間找到思路的能力。

　　對(duì)于現(xiàn)在的公職面試來(lái)說(shuō)，主要測(cè)查的是大家的幾大能力，包括綜合分析能力，組織管理能力，言語(yǔ)表達(dá)能力，人際交往能力，情境應(yīng)變能力等，我們以綜合分析能力為例，面試中，一般來(lái)說(shuō)，三道或者四道題目，至少一道，或者有的地區(qū)會(huì)超過(guò)一道的題是綜合分析題型，那旨在測(cè)查考生對(duì)于問(wèn)題的宏觀把控和微觀分析方面的技能，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是看問(wèn)題，分析問(wèn)題是否可以站在一高度上總體概況，同時(shí)是否可以將問(wèn)題的各個(gè)部分拆分，從而找出應(yīng)對(duì)此類問(wèn)題的解決辦法或者形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解。如果可以把握住總分總的思路，練習(xí)用三段論的方法去解析此類問(wèn)題，用口語(yǔ)化的表達(dá)方式將意思表達(dá)出來(lái)，那么就可以在現(xiàn)場(chǎng)做到有理有據(jù)。

　　二、面試中滔滔不絕，但得分不高

　　有的考生覺(jué)得自己面試中一直在說(shuō)，自我感覺(jué)良好，但最后得分不高，是什么原因呢，通常來(lái)說(shuō)，這樣的面試交流往往缺乏亮點(diǎn)，考官抓不住有效信息，而且也容易形成聽(tīng)覺(jué)疲勞，自然無(wú)法給高分，這部分考生需要做的就是有效提煉，去粗取精。

　　如何做到這點(diǎn)呢?

　　一般來(lái)說(shuō)面試的題目中涉及到的點(diǎn)比較多，那么我們和考官交流的時(shí)候著重其中的三條左右展開(kāi)陳述即可，對(duì)于最重點(diǎn)的內(nèi)容，也就是題目中最主要涉及的觀點(diǎn)，我們需要作為首要重點(diǎn)區(qū)陳述，既可給考官形成強(qiáng)烈的印象，也可以展現(xiàn)出考生清晰的思路，這個(gè)環(huán)節(jié)需要避免企圖面面俱到，但每一點(diǎn)又淺嘗輒止的情形。

　　三、寥寥數(shù)語(yǔ)，結(jié)束答題

　　還有一部分考生苦于無(wú)話可說(shuō)，字字千金，這樣當(dāng)然也無(wú)法充分展現(xiàn)自己的能力，考官也無(wú)從判斷你是否合適這個(gè)崗位，在公職的面試中，酒香就怕巷子深，那如何做到拓展思路，展現(xiàn)能力，就需要每個(gè)人針對(duì)自己的長(zhǎng)處有效整合，揚(yáng)長(zhǎng)避短的采用適合自己的方式交流。

　　一般來(lái)說(shuō)，每種題型的展開(kāi)都都需要從縱橫幾個(gè)維度去拓展，比如關(guān)于時(shí)政的，或者關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的，或者給出一句名人名言問(wèn)你怎么看的，或者設(shè)置一個(gè)情景，問(wèn)你如何解決的等等，那么我們可以聯(lián)系事情的原因，背景，事情的目標(biāo)意義，國(guó)際上對(duì)于此類情況的案例等各個(gè)角度展開(kāi)我們的交流，這樣至少可以做到有話可說(shuō)，當(dāng)然要說(shuō)的精彩，則需要講以上提到的幾點(diǎn)做到融會(huì)貫通才可以。

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