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術業(yè)有專攻，專業(yè)的事還是交給專業(yè)的人

2017-09-21 13:54:26 公務員考試網文章來源：華圖教育

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近期，線上公考培訓機構，近幾年確實做的風生水起，抓住了網絡用戶這一群體。也有一些線上的培訓機構負責人曾表示，永不踏入線下培訓行業(yè)，而在今年卻在江蘇、浙江、廣東、安徽、山東、山西五個省份拉開了面試的帷幕。這類機構之所以打破常規(guī)走線下，最主要的原因還是是因為以華圖磚題庫為代表的線上模式進一步搶奪了市場，網上競爭壓力進一步加劇。最近看到一篇名為《線上反攻線下?》的文章中寫道：4月份-6月份，一直倡導線上教育的機構，在江蘇、浙江、廣東、安徽、山東、山西舉辦線下面試課的試運營，并聲稱在2個月時間招生3500人，營收3000多萬元，“通過率50%多一點。

這家機構一直宣傳1對10的線下輔導，這個人數也是市場小班授課的標準人數。筆者算了下，3500人也就是需要350個老師，如果都開小班的話，需要一個龐大的教師隊伍，對于突然擴張市場的這種小機構需要做的就是儲備大量的面授老師。筆者一直關注線上線下教育很多年了，關于其新聞也一直關注。這讓我想到了今年5月份多知網上發(fā)表的另一篇有關的文章《兩個月賺1億后，線下班是復制“傳統”還是新的宣戰(zhàn)?》，文中談到“這家機構只做小范圍嘗試的另一個原因是線下面授教師較少，目前只有50位。截止到2017年5月份，秉承線上教育的這家機構僅有50名線下老師。這遠遠不能滿足他們對于線下市場擴張的需求。文

既然市場有需求，那只能大量招聘老師�？墒菗艺f知，今年是這家單位頭一次搞線下培訓，所以不可能招聘大量全職老師，因為這里面有風險，因此只能招聘大量兼職老師，因為他們也是抱著試試看的態(tài)度，沒想到做的還可以。用其負責人的一句話就是：各方面評估后，我們今年想試一下，到底行不行，搞得好就搞，搞不好就拉倒，結果嘗試的效果還可以。

然而兼職老師的水平根本無法保證，只能突擊培訓，所以今年這家機構在老師培訓上也花了大量資本，導致本次線下利潤很低。

但是速成的老師與全職的老師根本無法匹敵的,很多老師自己都沒有進入過面試，如何教好學生呢。在這里筆者想說，企業(yè)盈利無可厚非，但是不能證昧良心錢，要講職業(yè)道德。保全了公司的利益，損害了學生的利益，在這方面還是要多像華圖等這樣的標桿企業(yè)看齊，用自己的專職隊伍，術業(yè)有專攻。