2017年重慶公務(wù)員考試面試奇葩題大盤點(diǎn)

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11月份，重慶市下半年公務(wù)員面試考試將如約而至，在復(fù)習(xí)備考的過程之中，一定有許多考生在為面試試題中的一些偏題怪題而感到一籌莫展。華圖教育在此為大家梳理了一些，在重慶市考?xì)v年面試之中出現(xiàn)的奇葩題目，望能助大家一臂之力。

【例1】如何理解在工作中對(duì)別人說“不”?你印象中最深的一次拒絕別人的例子是什么?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷加以闡述。

【簡評(píng)】本題是自我認(rèn)知與人際溝通的結(jié)合，首先要聽清楚問題數(shù)量，逐一回答，其次須注意的是應(yīng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，將自己在說“不”中的得失加以闡釋，方為本題考官最看重的答題內(nèi)容。

【例2】以一個(gè)你組織過的活動(dòng)為例，分析活動(dòng)計(jì)劃、組織、實(shí)施中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

【簡評(píng)】本題雖屬于組織管理題型中的微觀組織題，但是也必須以自己曾經(jīng)的一次活動(dòng)為例子，結(jié)合微觀組織題的答題技巧，談?wù)動(dòng)?jì)劃階段如何制定活動(dòng)目標(biāo)、地點(diǎn)、事件，組織階段如何分工、籌備，實(shí)施階段如何處理突發(fā)狀況，以優(yōu)缺點(diǎn)的方式加以點(diǎn)評(píng)陳述。

【例3】材料：開學(xué)伊始，嘉陵江大學(xué)召開說明會(huì)，推出“自主保潔”的新政……

根據(jù)材料回答以下4個(gè)問題：……

【簡評(píng)】本套題目并不是常見的重慶面試考情，重慶近幾年主要采取現(xiàn)場(chǎng)讀題聽題的面試形式，不會(huì)考查材料題本。而2014年下半重慶市考面試，則是采取提前10分鐘給場(chǎng)外候考的下一位考生下發(fā)材料題本，允許考生場(chǎng)外做筆記。10分鐘之后，可以將筆記帶進(jìn)考場(chǎng)，然后現(xiàn)場(chǎng)聽題，根據(jù)對(duì)材料筆記答題。

【例4】為解決艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位公務(wù)員招人難、留人難問題，上級(jí)制定了相關(guān)優(yōu)惠政策并要求各地制定實(shí)施辦法。假如領(lǐng)導(dǎo)安排由你來起草本地區(qū)的實(shí)施文件，你此前從未接觸此項(xiàng)工作，而對(duì)該工作很熟悉的一位領(lǐng)導(dǎo)即將出國，你只有3分鐘時(shí)間向他提出3個(gè)問題了解情況。你會(huì)提出哪些問題?針對(duì)文件起草工作你還將采取哪些措施?

【簡評(píng)】本題其實(shí)屬于組織管理類中的調(diào)研類題目，首先應(yīng)該注意的是要聽出題目發(fā)問數(shù)量。其次，針對(duì)第一問，考生應(yīng)將領(lǐng)導(dǎo)作為調(diào)查對(duì)象，設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容，如艱苦地區(qū)如何認(rèn)定，具體地區(qū)使用哪些優(yōu)惠政策，文件寫作的大體框架等;針對(duì)第二問，考生可以設(shè)計(jì)老同事等其他調(diào)查對(duì)象，以及其它調(diào)查內(nèi)容，如相關(guān)資料如何查詢獲取(網(wǎng)絡(luò)、檔案)，其他地區(qū)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的獲取方式(電話、網(wǎng)絡(luò))，相關(guān)文件起草經(jīng)驗(yàn)的獲取(老同事、其他業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo))等。

【同類真題】你是單位一個(gè)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你參與“重慶市市民營養(yǎng)工程”活動(dòng)，但是你掌握的關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的信息很少，如果負(fù)責(zé)這次項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要來到現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)向他詢問哪六個(gè)方面的內(nèi)容，除此之外，你還可以通過哪些渠道收集信息?

【例5】年輕人喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)上的“熱詞”也很多，請(qǐng)說出5個(gè)你喜歡的網(wǎng)絡(luò)詞匯，并說明原因。

【簡評(píng)】本題屬于自我認(rèn)知類，但是重點(diǎn)測(cè)查大家日常積累和隨機(jī)應(yīng)變能力。雖然題目要求說出5個(gè)熱詞(如正能量、點(diǎn)贊、洪荒之力等)，但是在實(shí)際評(píng)分中，重在測(cè)查考生對(duì)所選熱詞的理由及評(píng)價(jià)。即使答出2個(gè)詞，但理由分析充分，評(píng)分同樣很高。

【例6】列車餐車?yán)�，一位乘客離開座位上廁所，另一位乘客占用了他的位置，當(dāng)乘客回來后，他們發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。你可以從乘務(wù)員、路過的其他乘客、乘警和列車長這四個(gè)身份中選擇一個(gè)，進(jìn)行情景模擬，解決這個(gè)問題。(考生答完之后，考官會(huì)追問：如果你是圍觀群眾，你怎么辦?)

【簡評(píng)】本題屬情景模擬，但是考生在答每道題時(shí)務(wù)必注意，不要把時(shí)間答得太滿，要對(duì)追問預(yù)留思維與時(shí)間準(zhǔn)備。

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