2017-09-29 13:58:57 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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備考2018年貴州公務員考試,不少同學可能都有這樣的疑問:申論備考后反而比裸考成績還要低。大家可能會有這樣的疑惑,就是不知道自己分高的時候哪里答得好,分低的時候又是哪里答得不好,感覺幾次答題思路都差不多呀;還有的同學覺得自己成績之所以不高,可能就是因為作文部分不出彩。其實啊,對于我們的絕大多數(shù)學員來說,作文部分只要經(jīng)過稍加指點,拿個20-25分左右的中高成績還是蠻容易的,因此,申論提分的關(guān)鍵還是在于客觀題部分。在這里,我們將從“閱卷老師”的角度來幫大家分析一下如何快速提高貴州公務員申論考試成績。
申論要想得高分,首先我們得知彼,明確閱卷規(guī)則。以2011年國考為例,我們的閱卷老師需要在早8:30-12:00;午2:00-4:00左右的時間內(nèi),閱完8000份左右的申論客觀題部分的試卷,平均每份試卷24.75秒,除去上廁所、喝水、適當停頓的時間,每份試卷的有效審閱時間約為20秒,這就意味著閱卷速度的“快”,這也和我們考生的作答時間(每道客觀題約30分鐘)形成了鮮明的對比。因此,為了讓閱卷老師能夠在短暫的時間內(nèi)迅速抓住我們的答案要點,這就需要我們做到形式上的“齊”以及內(nèi)容上的“準”與“全”。
第一,字跡一定要工整。
有的考生說,“老師,我的字真的好丑”,這里需要注意的是,我們要求字跡工整并不意味著字 一定要寫得好,這是一個態(tài)度問題,你的態(tài)度往往會決定著對方對你的態(tài)度,如果你的字跡潦草,那么閱卷老師很有可能就潦草地看,相反,如果你的字雖然很差,但是非常工整、非常認真的放在那里,相信我們的閱卷老師自然也會認真對待,因此,同樣的答題內(nèi)容,字跡工整可能多得2分,字跡潦草可能就少得2分,這樣子,一道題4分的差距就出來了,足以見得字跡工整是多么的 重要。
第二,條理一定要清晰。
為了做到條理清晰,建議大家使用阿拉伯數(shù)字的形式進行標注。有的同學可能會問,“老師,阿拉伯數(shù)字還得占用空格,我用分號的形式區(qū)分行不行?”其實我們并不建議大家使用分號的形式區(qū)分,因為一方面,分號給我們的提示不是很清楚,另一方面,閱卷老師評分依據(jù)的“參考答案”就是按照阿拉伯數(shù)字的形式進行標注的,因此,我們一旦明確這道題會做,就一定要用清楚有條理的結(jié)構(gòu)展示給我們的閱卷老師。
那么使用阿拉伯數(shù)字的過程中,遇見格子不夠的情況怎么辦呀?這里建議大家可以把字數(shù)轉(zhuǎn)化為行數(shù),即一行有25個字,4行即為100個字,如果題目讓寫150個字(6行),我們找到的答案要點又恰巧是6條,建議大家可以分條分行來寫,即一行一條;如果我們從材料中找到了7個得到要點,建議大家可以分條不分行。
第三,審題要清楚。
我們以2015年國家公務員考試第4題為例,題目要求“閱讀‘給定資料4’,談談你從中國高鐵、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示?(20分)”,這里的“分別”就告訴我們,我們需要按照中國高鐵、中興通訊、中國裝備制造業(yè)分別作答,當年的評分標準也明確規(guī)定,分3個案例作答,可以在12分以上,如果統(tǒng)一作答一律10分以下,這就啟示大家一定要審清題目。
第四,既要含有關(guān)鍵詞還要和題目相匹配。
不少考生可能認為,既然評分要點當中給出的是一些不成話的核心詞,那只要我的答案里面涵蓋核心詞即可,無關(guān)語句是否通順,無關(guān)結(jié)構(gòu)是否合乎條理,其實,既然作為一場綜合能力的測試,語言及結(jié)構(gòu)又怎能不是我們的考察范疇呢,此外,還需要提醒大家依然要嚴守題目要求,如果題目問:“當前我國面臨哪些問題”,參考答案給出的核心詞是 “法律、法規(guī)”,材料中的表述是“需要進一步完善法律法規(guī)”,如果我們照抄原文,盡管含有關(guān)鍵詞法律法規(guī),這依然是不得分的,因為材料中是對策類的表達,而題目問的是面臨的問題,這就需要我們依據(jù)題目要求轉(zhuǎn)化語言的表達,使之與題目相對應匹配。
第五,所列要點要傾盡所有可能。
有的同學自以為很聰明,覺得如果這道題有20分,那么其參考答案應該含有5個得分要點,因此,在作答的過程中,也僅僅從材料當中找了五句相關(guān)的表達寫了進去。需要注意的是,命題專家對材料的熟知度遠高于我們,其參考答案也必然是對相關(guān)材料的高度概括和總結(jié),因此參考答案中的一條,可能是我們兩句話乃至三句話所不能涵蓋的,因此,還是建議大家在格子允許的條件下,要用高度凝練的語言涵蓋盡可能多的要點。
最后希望筆者的拙見能對各位想要報考貴州公務員考試的學子有些許的幫助,實現(xiàn)這次交流的價值。
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