2017年河南公務(wù)員申論：閱卷人最喜歡什么樣的申論卷子

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　根據(jù)華圖教育調(diào)查數(shù)據(jù)分析，考生普遍反映河南公務(wù)員作文難寫(xiě)。這是無(wú)可爭(zhēng)議的實(shí)施。華圖教育任務(wù)，作文難寫(xiě)、不高分，最重要的原因是不懂申論高分的技巧。

　　莊子說(shuō)：“夫道不欲雜，雜則多，多則擾，擾則憂，憂而不救。”道并不復(fù)雜，如果道摻雜其他東西，最后困擾自己，事情更難做成。作文的高分技巧也是非常簡(jiǎn)單。

　　因此，華圖教育為各位考生總結(jié)作文高分技巧，即閱卷人最喜歡的申論卷子。

　　一、閱卷人喜歡的高分作文：觀點(diǎn)來(lái)自材料，主題鮮明

　　作文的觀點(diǎn)來(lái)自材料，或者能夠從材料中推斷分析出來(lái)。

　　下面就是結(jié)合考生給華圖教育專(zhuān)家批改的文章，進(jìn)行批改式的分析。

　　2015年國(guó)考地市級(jí)作文題目和要求為：

　　“給定資料6”中劃線句子寫(xiě)道：“人文是精彩的，科學(xué)是呆板的。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)

　　要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000～1200字。

　　題目說(shuō)，人文是精彩的，科技是呆板的，但現(xiàn)實(shí)并非如此，而且材料中也有所說(shuō)明，人文和科技同樣精彩，而且科技又因人文，更精彩。

　　這位考生把作文發(fā)給華圖老師進(jìn)行批改，為了分析便利，只截取最主要的內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)。

　　考生作文提綱為：

　　中心論點(diǎn)：科技是精彩的

　　分論點(diǎn)一：科技是不斷發(fā)展的。

　　分論點(diǎn)二：人性化的產(chǎn)品層出不窮。

　　分論點(diǎn)三：科技因創(chuàng)新而精彩、有意義。

　　結(jié)尾：“道在日新，藝亦需日新，新者生機(jī)也，不新而死”�？萍家騽�(chuàng)新不斷前進(jìn)發(fā)展的，也因發(fā)展而產(chǎn)出產(chǎn)品、推動(dòng)創(chuàng)新(科技因融入人文而不斷前進(jìn)發(fā)展)。因此，科技是精彩的，它就像煙花一樣燦爛、明亮。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　開(kāi)篇上面這篇文章能夠談到科技是呆板的，這是一種偏見(jiàn)，很好。從而表明自己的觀點(diǎn)：科技是精彩的。這個(gè)觀點(diǎn)既符合題目要求，又切合材料主題。

　　二、閱卷人喜歡的高分作文：分論點(diǎn)緊扣中心論點(diǎn)

　　文章觀點(diǎn)是“科技是精彩的”，文章要能夠圍繞這個(gè)觀點(diǎn)談，而且分論點(diǎn)能夠論證中心論點(diǎn)。

　　但是，材料中說(shuō)科技的精彩不僅是因?yàn)榘l(fā)展、不僅是因?yàn)閯?chuàng)新，還有很重要的一點(diǎn)是科技和人文相結(jié)合，所以才會(huì)更加精彩，那么在分論點(diǎn)能夠談到這點(diǎn)更好。

　　因此，考生給華圖教育批改的這篇文章，進(jìn)行調(diào)整后的提綱可以做如下參考：

　　標(biāo)題：科技猶如煙花般精彩燦爛

　　中心論點(diǎn)：科技是精彩的

　　分論點(diǎn)一：科技因不斷發(fā)展而精彩。

　　分論點(diǎn)二：科技的精彩還在于不斷向人們呈現(xiàn)人性化產(chǎn)品，在科技中融入人文。

　　分論點(diǎn)三：科技因創(chuàng)新而精彩、有意義。

　　結(jié)尾：“道在日新，藝亦需日新，新者生機(jī)也，不新而死”�？萍家騽�(chuàng)新而不斷前進(jìn)發(fā)展的，科技因融入人文而不斷前進(jìn)發(fā)展。因此，科技是精彩的，它就像煙花一樣燦爛、明亮。

　　因此，閱卷人喜歡的優(yōu)秀的文章應(yīng)當(dāng)具備這幾個(gè)特點(diǎn)：

　　第一，文章是一個(gè)封閉的圓環(huán)。首尾呼應(yīng)。

　　第二，中心論點(diǎn)明確，是文章的主線，它源于材料，但高于材料。

　　第三，中心論點(diǎn)串起分論點(diǎn)。心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間是母子關(guān)系。分論點(diǎn)跟著中心論點(diǎn)走。

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