2018國考行測意圖判斷題的隱藏對策

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2018國考行測意圖判斷題的隱藏對策。行測言語理解與表達(dá)的模塊中意圖判斷題一直是難點(diǎn)所在，它以主旨題為基礎(chǔ)，卻在選項(xiàng)設(shè)置上又不完全等同于主旨題，雖然近年來意圖主旨化的題目比較多，但今天小編想和公考的寶寶們分享的是主旨題與意圖題的不同點(diǎn)，當(dāng)文中無對策句時，通過字里行間找到隱藏的“對策”。小編一共給寶寶們總結(jié)了兩大類：第一種原因暗含對策項(xiàng)，第二種反面論證引導(dǎo)對策項(xiàng)。下面小編一一給寶寶們講講吧!我們一起練起來!

一、原因暗含對策項(xiàng)

當(dāng)文段談?wù)摰闹攸c(diǎn)是某種社會問題時，我們?nèi)绾握业絾栴}的對策，文段中隱含針對問題的對策項(xiàng)的方式有很多，其中原因分析是其中的手段之一，這里談到的原因分析一定是針對問題的原因分析才可以，若非文段主旨句中問題的原因分析，就不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了。

舉個通俗的例子來說明：動物園中，由于游客亂給動物喂食，導(dǎo)致小動物拉肚子死亡。那么針對小動物死亡這個問題，我們提出的對策就是：禁止游客喂食。這就是原因中暗含著問題的對策。在我們言語真題中也許沒有例子舉的這么簡單，但是我們只要找準(zhǔn)問題出現(xiàn)的原因，與其對應(yīng)的對策項(xiàng)就更有針對性了。

下面對兩道真題進(jìn)行解析來看看我們原因分析中如何暗含對策的。

【例1】(聯(lián)考-行測-2015)目前，各城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察 大隊(duì)、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會四種。由于城管工作實(shí)際是各自為政，沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法權(quán)限制定了一些地方性條例.但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會安定。

這段文字意在說明：

A、當(dāng)前我國城市多頭管理之“亂”

B、城管執(zhí)法問題是社會關(guān)注的焦點(diǎn)

C、城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急

D、有必要制定全國性的城管法律

【答案】D。

【解析】文段中出現(xiàn)了“由于…導(dǎo)致…”這樣的因果關(guān)聯(lián)詞，給我們起到了很好的提示作用，導(dǎo)致后邊的結(jié)果是出現(xiàn)了“城管暴力執(zhí)法”事件等一系列影響社會安定的問題。我們看到之前的原因分析部分：沒有一部專門的全國性法律指導(dǎo)。因此，我們應(yīng)選擇原因所對應(yīng)的對策項(xiàng)：制定全國性城管法律，故此題選D選項(xiàng)。A,B選項(xiàng)是非對策句可直接排除，C選項(xiàng)這個對策提出的不正確，目前已經(jīng)有地方性條例了，造成問題的原因是缺少全國統(tǒng)一的法律，C選項(xiàng)并非針對問題的對策項(xiàng)，是干擾選項(xiàng)，予以排除。

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【例2】(國考-行測-2014)對老百姓而言，不僅僅是在乎價格漲了幾毛、降了幾毛，而是想知道自己掏的錢是不是冤枉、是否合情合理。消費(fèi)者之所以對電價等資源品價格波動那么敏感，一定程度上是因?yàn)檫@類價格多由政府制定，經(jīng)營者又多是國有壟斷企業(yè)。成本不公開、定價不透明，經(jīng)營企業(yè)會不會憑借壟斷地位獲取暴利?正是因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ，才容易讓消費(fèi)者對資源品價格改革產(chǎn)生疑慮。

這段文字意在說明：

A.公眾對資源品價格波動相對比較敏感

B.資源品價格改革應(yīng)給予公眾知情權(quán)

C.壟斷才是資源品價格難以改革的真正原因

D.政府應(yīng)該退出資源品價格制定機(jī)制

【答案】B。

【解析】由文段中出現(xiàn)設(shè)問的問號，一問一答，我們由標(biāo)點(diǎn)符號的提示，可知文段最后一句正是文段的主旨句所在，我們重點(diǎn)分析最后一句話“正是因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ，才容易讓消費(fèi)者對資源品價格改革產(chǎn)生疑慮。”我們看到原因分析是公眾和政府之間信息不對稱，也就是公眾缺少知情權(quán)，那么針對公眾對資源品價格改革疑慮這一問題的對策就是要公眾有知情權(quán)，故此題選B，A,C選項(xiàng)非對策項(xiàng)直接排除，D選項(xiàng)提出的對策并不是造成問題原因所暗含的對策，干擾選項(xiàng)，予以排除。

二、反面論證引導(dǎo)對策項(xiàng)

言語題中意圖判斷題常常在文段出現(xiàn)社會上存在的種種問題，針對問題作者有時會提出相應(yīng)的對策，至于對策如何提出，形式多種多樣，并非全部文段都是平鋪直敘的說明對策，使用各種輔助論述的手段是常見的，其中反面論證是�？嫉男问街�一。

舉個通俗的例子說明一下：現(xiàn)在環(huán)境污染問題突出，如果每個人沒有將環(huán)境保護(hù)當(dāng)做自己的職責(zé)，不落實(shí)到行動上，會使得環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻。這個例句中就是將提出的對策以反面論證的方式表述出來，進(jìn)行正面的理解就是每個人應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)落實(shí)在行動上。這就是反面論證引導(dǎo)的解決問題的對策，那下面咱們就對真題中出現(xiàn)的這種情況進(jìn)行具體的解析。

【例1】(聯(lián)考-行測-2015)科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜�？茖W(xué)家的努力當(dāng)然是可貴的，30多年前中國科學(xué)家就開始了對白鰭豚的研究，其成果當(dāng)然不止一張“全基因組圖譜”。但其對于保護(hù)這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對著一個個浸泡在福爾馬林里的標(biāo)本來談?wù)撍�的�?xí)性，用基因圖譜來證明它們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類的罪惡。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B.白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼

C.應(yīng)該反思人類活動對物種犯下的罪惡

D.科學(xué)研究應(yīng)對保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任

【答案】D。

【解析】文段開篇用現(xiàn)在科學(xué)對白鰭豚的研究作為例子引出現(xiàn)在科學(xué)研究并不是保護(hù)物種而只是在它們身上找“利用”的特點(diǎn)這一問題。針對這一問題，文段后面用“如果…不…”這樣的反面論證引導(dǎo)詞，反面論證了對策，如果科學(xué)家的研究不能保護(hù)這些可憐的物種，那么科學(xué)就不是善意的是人類的罪惡，也就是科學(xué)研究應(yīng)該保護(hù)這些動物，即科學(xué)研究應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)物種的責(zé)任，就是D選項(xiàng)的描述。A,B選項(xiàng)都是圍繞白鰭豚這一例子的描述，干擾排除。C選項(xiàng)中未提及文段的主體科學(xué)研究應(yīng)予以排除。故此題選擇D選項(xiàng)。

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【例2】(國考-行測-2014)窗體頂端

【例2】(國考-行測-2012)云南是“生物王國”，而且地處大江大河的上游，是江河下游地區(qū)的“生態(tài)屏障”。曾有一段時間，云南想通過發(fā)展旅游等第三產(chǎn)業(yè)繞過工業(yè)化來發(fā)展，最大限度地保護(hù)生態(tài)環(huán)境和民族文化�，F(xiàn)在看來，如果工業(yè)或者相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不到位，第三產(chǎn)業(yè)就沒有服務(wù)對象。不僅經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展受到制約，生態(tài)環(huán)境保護(hù)往往也因缺乏社會經(jīng)濟(jì)資源，難以持久維持。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.云南經(jīng)驗(yàn)證明發(fā)展工業(yè)與保護(hù)環(huán)境兩者并舉不悖

B.在云南單純發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，保護(hù)環(huán)境的作用不大

C.在云南兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)有較多困難

D.在云南發(fā)展工業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要條件

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【答案】D。

【解析】文段中出現(xiàn)“現(xiàn)在看來”在關(guān)聯(lián)詞中“看來”是一個結(jié)論性的引導(dǎo)詞，我們可以判定結(jié)論詞后面引出文段的重點(diǎn)部分，我們看到重點(diǎn)句是由“如果…沒有…”引導(dǎo)的反面論證，我們應(yīng)對反面論證的觀點(diǎn)進(jìn)行正面的理解，即可得到文段真正想表達(dá)的意圖，“如果工業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不到位，會造成第三產(chǎn)業(yè)就沒有服務(wù)對象，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展受到制約，生態(tài)環(huán)境保護(hù)也難以持久維持。”也就是說我們只有發(fā)展工業(yè)才能使生態(tài)環(huán)境得到保護(hù)，才能使經(jīng)濟(jì)社會不受制約，第三產(chǎn)業(yè)才能有服務(wù)的對象。D選項(xiàng)就是文段想表達(dá)的正面觀點(diǎn)。A選項(xiàng)中把工業(yè)和環(huán)境保護(hù)描述成了并列關(guān)系，而文段中的工業(yè)與環(huán)境保護(hù)之間應(yīng)該是條件關(guān)系，所以排除B,然而C選項(xiàng)未提及工業(yè)發(fā)展這一主體也理應(yīng)排除。故此題選擇D選項(xiàng)。

意圖判斷題和主旨題不一樣喲，小編這里的小口訣是這樣的，意圖題優(yōu)選基于主旨的對策項(xiàng)，次選主旨項(xiàng)!對策項(xiàng)怎么表達(dá)?直接敘述型，認(rèn)準(zhǔn)對策引導(dǎo)詞：需要，應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)，務(wù)必，切實(shí)，亟需等。間接敘述型，認(rèn)清文段的主旨句，找出暗含的對策項(xiàng)。兩大類，敘述原因時，有暗含的對策。反面論證表述作者的對策。通過上面小編的分析，公考寶寶們能懂了嗎?

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