2017-10-30 15:54:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼
在對(duì)比這幾年國(guó)考的大綱后,會(huì)發(fā)現(xiàn),這幾年國(guó)考的大綱基本沒(méi)有什么改動(dòng),關(guān)于考情考務(wù)也機(jī)會(huì)無(wú)變動(dòng),但是大綱不變、考情不變,不代表國(guó)考真的是一成不變嗎?一起來(lái)看看一些不可不知的變化。
1、常識(shí)
①、地市級(jí)與省部級(jí)常識(shí)部分有5道題不同
②、近幾年人文考察側(cè)重偏多。
2、言語(yǔ)理解與表達(dá)
①、邏輯填空,2017年副省級(jí)考試由于有篇章閱讀,壓縮了邏輯填空的數(shù)量,占到了15題。
②、2017年副省級(jí)考試的新題型:篇章閱讀,給的不是一個(gè)自然段,而是整篇文章,后面跟著五道題,看似新穎不過(guò)事實(shí)上還是沒(méi)有逃脫片段閱讀的知識(shí)點(diǎn),反而從理解的角度來(lái)說(shuō)變得更簡(jiǎn)單了。
③、只有副省級(jí)以上的考試形式變了一下,篇章閱讀要特別注意時(shí)間的把控,難度不高,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更費(fèi)時(shí)間,篇章閱讀以細(xì)節(jié)題,語(yǔ)句銜接題和主旨題為主,其中主旨題大部分定位首尾段即可得出。
總之,通過(guò)對(duì)比言語(yǔ)模塊而言,總體的考情是不會(huì)有大的變動(dòng),但是考生可以對(duì)篇章閱讀加深下了解,也許是出題的一種趨勢(shì)。
3、判斷推理
2015-2017年國(guó)考判斷推理各題型題量分析圖 | ||||
年份 | 2017 | 2016 | 2015 | |
圖形推理 | 平面 | 8 | 7 | 6 |
立體 | 2 | 3 | 4 | |
合計(jì) | 10 | 10 | 10 | |
定義判斷 | 選是 | 5 | 7 | 9 |
選非 | 5 | 3 | 1 | |
合計(jì) | 10 | 10 | 10 | |
類比推理 | 10 | 10 | 10 | |
邏輯判斷 | 翻譯推理 | 0 | 2 | 0 |
真假推理 | 0 | 0 | 0 | |
分析推理 | 3 | 0 | 2 | |
日常推理 | 0 | 1 | 2 | |
加強(qiáng)論證 | 4 | 4 | 3 | |
削弱論證 | 3 | 3 | 3 | |
合計(jì) | 10 | 10 | 10 | |
總題量 | 40 | 40 | 40 |
①、題型僅在2017年邏輯判斷部分有調(diào)整,地市多了1道材料分析題,包含五道題量。
②、圖形推理綜合性考察。一道圖形推理題不再只測(cè)查一種推理的規(guī)律,可能一道圖形推理題側(cè)重考察兩種及兩種以上的規(guī)律?忌粌H需要對(duì)單獨(dú)規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握,同時(shí)也必須要對(duì)推理規(guī)律靈活應(yīng)用,具備應(yīng)對(duì)綜合性考察的能力。
③、定義判斷提問(wèn)方式多變。近幾年,定義判斷提問(wèn)方式上有所多變,個(gè)別題目提問(wèn)方式從以下正確的、以下錯(cuò)誤的、以下符合的、以下不符合的變?yōu)橛兄诒苊、有助于解決···
④、類比推理平穩(wěn)過(guò)度,掌握好常見(jiàn)的幾種邏輯關(guān)系就行,比如全同,對(duì)應(yīng),交叉,屬性。
⑤、邏輯判斷側(cè)重論證,把加強(qiáng)和削弱的方式掌握好,論據(jù)和論證是?键c(diǎn)
4、數(shù)量關(guān)系
代入排除 | 方程 | 賦值 | 工程 | 經(jīng)濟(jì) | 行程 | 容斥 | 排列組合 | 最值 | 幾何 | 時(shí)間 | 其他 | 合計(jì) | |
2015副省 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 0 | 2 | 1 | 1 | 15 |
地市 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 10 |
2016副省 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 0 | 15 |
地市 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 3 | 1 | 0 | 2 | 0 | 10 |
2017副省 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 15 |
地市 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 2 | 1 | 10 |
①、知識(shí)點(diǎn)幾乎沒(méi)有變化,不過(guò)題目的類型判定標(biāo)準(zhǔn)模糊化,考生無(wú)法通過(guò)簡(jiǎn)單讀題能判斷題目屬于哪一類型的題目,無(wú)法快速找到測(cè)查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答。
②、每年都有一小部分題,不屬于固定的模塊知識(shí),側(cè)重于考察考生對(duì)題目的理解和思維能力。增加了一定的難度。
③、省部級(jí)比地市級(jí)多五道題,多出來(lái)的題目相對(duì)較難,難題依然集中于幾何類問(wèn)題、行程類問(wèn)題。
結(jié)論:需要考生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中“知其然、知其所以然”,不僅會(huì)做題,還能理解題目的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),不僅了解知識(shí)點(diǎn)還能活學(xué)活用。但題目難度沒(méi)有什么變化。
5、資料分析
簡(jiǎn)單計(jì)算 | 基期 | 增長(zhǎng)量 | 增長(zhǎng)率 | 比重 | 倍數(shù) | 平均數(shù) | 綜合分析 | 合計(jì) | |
2015年 | 5 | 0 | 1 | 3 | 4 | 1 | 2 | 4 | 20 |
2016年 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 6 | 4 | 20 |
2017年 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 20 |
①、在題型、題量和知識(shí)點(diǎn)考察上沒(méi)有明顯變化。但認(rèn)真研究會(huì)發(fā)現(xiàn),國(guó)考資料分析的考察,在一步一步趨于對(duì)原來(lái)忽略知識(shí)點(diǎn)的考察,比如混合增長(zhǎng)率、年均增長(zhǎng)問(wèn)題,這些知識(shí)點(diǎn)考生不能忽視。
②、在2016年時(shí),國(guó)考出現(xiàn)了五篇資料分析,第一篇3道題,第二篇2道題,第三、第四、第五篇分別五道題,在前兩篇中,測(cè)查的并不是資料分析原有知識(shí)點(diǎn)(公式)的應(yīng)用,重點(diǎn)測(cè)查的是考生對(duì)于資料的分析理解能力,但是在2017年國(guó)考時(shí),考試試題又相對(duì)而言比較常規(guī)。我認(rèn)為,這一次的變動(dòng),雖然不具有代表性,但說(shuō)明出題人有意向在資料分析考試基礎(chǔ)上測(cè)查考生真正對(duì)于資料的分析和理解能力。
③、側(cè)重于綜合性材料的考察。材料不單是文字或者圖形,側(cè)重于一篇資料有文字、有柱狀圖、有表格等綜合考察,需要考生對(duì)材料全局有一個(gè)認(rèn)知,方便快速找到需要數(shù)據(jù)的位置。
結(jié)論:需要考生具備全面的資料分析的知識(shí)點(diǎn),并且抓住資料分析材料的閱讀方法,快速且準(zhǔn)備的閱讀材料,了解材料的分布布局,以便于快速找到應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行列式計(jì)算,
6、小結(jié)
2017年國(guó)考省部級(jí)和地市級(jí)題型、題量區(qū)別
總之,除常識(shí)判斷和數(shù)量關(guān)系兩部分稍有不同外,其余試題完全相同。
※不同點(diǎn)1:A卷比B卷整體多5題。
※不同點(diǎn)2:常識(shí)判斷部分,A、B兩卷有5題不同,其余15題完全相同。
※不同點(diǎn)3:A卷比B卷數(shù)量關(guān)系多考查5題,其余試題幾乎完全相同。
二、申論篇
歸納概括題 | 綜合分析題 | 提出對(duì)策題 | 應(yīng)用文 | 大作文 | ||
2017 | 省部 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 |
地市 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | |
2016 | 省部 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 |
地市 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | |
2015 | 省部 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 |
地市 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 |
1、對(duì)策題,單純對(duì)策題弱化,三年內(nèi)基本沒(méi)考,但是,具備對(duì)題目中問(wèn)題提出措施的能力和思維不能忽視,很多應(yīng)用文寫(xiě)作,在寫(xiě)作內(nèi)容里需要考試具備能提出對(duì)策的能力,在應(yīng)用文寫(xiě)作中體現(xiàn)。
2、國(guó)考近幾年概括類的題,不再是單純的抄材料和編材料,考生在對(duì)于材料中感慨知識(shí)點(diǎn)尋找很簡(jiǎn)單,但是更多的是需要考生對(duì)于同類內(nèi)容的合并分類
三、結(jié)論
知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備為第一步,深入學(xué)歷理解知識(shí)點(diǎn),做到活學(xué)活用才是應(yīng)對(duì)公考的王道,做題時(shí)候不能只做題,應(yīng)該多思考,才能游刃有余。
↓↓↓↓2022年國(guó)家公務(wù)員考試相關(guān)推薦↓↓↓↓ | |||
國(guó)考 備考策略 |
國(guó)考 問(wèn)答百科 |
各部委 職位分析 |
萬(wàn)人 ?即筚 |
相關(guān)內(nèi)容推薦:
2022年國(guó)家公務(wù)員考試大綱
2022年國(guó)家公務(wù)員考試公共科目大綱
2022年國(guó)家公務(wù)員考試專業(yè)科目大綱
2022年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)大綱
2022年國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱
2022年國(guó)家公務(wù)員考試非通用語(yǔ)職位外語(yǔ)水平測(cè)試大綱
貼心微信客服
貼心微博客服
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑   怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?
10萬(wàn)+
閱讀量150w+
粉絲1000+
點(diǎn)贊數(shù)
國(guó)家公務(wù)員考試公告 國(guó)家公務(wù)員考試大綱 國(guó)家公務(wù)員考試專業(yè)分類目錄 國(guó)家公務(wù)員考試職位表 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名費(fèi)用 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù) 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名確認(rèn) 國(guó)家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考 國(guó)家公務(wù)員考試申論備考 國(guó)家公務(wù)員考試考試時(shí)間 國(guó)家公務(wù)員考試考試流程 國(guó)家公務(wù)員考試考試科目 國(guó)家公務(wù)員考試答題須知 國(guó)家公務(wù)員考試考場(chǎng)規(guī)則 國(guó)家公務(wù)員考試真題解析 國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢 國(guó)家公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線 國(guó)家公務(wù)員面試公告 國(guó)家公務(wù)員面試名單 國(guó)家公務(wù)員考試資格復(fù)審 國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑名單 國(guó)家公務(wù)員面試技巧 國(guó)家公務(wù)員面試禮儀 國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試 國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 國(guó)家公務(wù)員考試體檢考察 國(guó)家公務(wù)員考試錄用公示