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注意“領(lǐng)域發(fā)散法“在分論點(diǎn)國考申論寫作中的運(yùn)用

2017-11-15 17:12:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:未知

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隨著國考復(fù)習(xí)的深入,很多考生會(huì)發(fā)現(xiàn)申論復(fù)習(xí)會(huì)遭遇到一些瓶頸,比如:文章論證缺乏思路,生硬、刻板,窮盡腦子,也無頭緒,于是最終選擇抄襲材料,草草了事。這樣的文章,往往論證無新意、更談不上充分、嚴(yán)謹(jǐn),很難入考官的法眼。其實(shí),想要突破文章論證的瓶頸,無外乎對(duì)兩種基本方法做到靈活使用,即“例證法”和“理證法”。其中,“例證法”實(shí)際運(yùn)用效果更為突出,那么,有沒有適合在緊張的考場(chǎng)上,高效得出例證思路的實(shí)用方法呢?向廣大考生推薦——“領(lǐng)域發(fā)散法”。

領(lǐng)域發(fā)散,顧名思義,用五位一體的基本架構(gòu)對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行展開論證,即按照“政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)”這五個(gè)基本維度,羅列論據(jù)?梢允钦娴陌咐部梢允欠疵娴陌咐。適用范圍比較適合多領(lǐng)域結(jié)合的熱點(diǎn)話題,如“工匠精神”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“國民素質(zhì)”等。比如下面這個(gè)分論點(diǎn):

分論點(diǎn):互聯(lián)網(wǎng)改變了人類社會(huì)的格局。

分析影響:互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展,讓商品觸手可及;互聯(lián)網(wǎng)提升了政府的辦事效率,讓信息傳遞更加高效;互聯(lián)網(wǎng)改變了農(nóng)民工維權(quán)方式,讓社會(huì)更加公平。(積極影響)然而,互聯(lián)網(wǎng)也猶如一把雙刃劍,其弊端也展露無遺:微博顛覆了傳統(tǒng)的發(fā)聲方式,宣告著“全民麥克風(fēng)”時(shí)代的到來,但也充斥著網(wǎng)絡(luò)謠言、語言暴力,為輿情管理帶來挑戰(zhàn);淘寶帶來了全新的購物模式,炮制出前所未有的網(wǎng)購盛宴,但也為偽劣產(chǎn)品開辟了綠色通道,滋生出“市場(chǎng)失靈”的真空地帶。(消極影響)

得出結(jié)論:不可否認(rèn),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人類社會(huì)的方方面面,無論是甘泉玉露,亦或是洪水猛獸,人類社會(huì)的車輪已與互聯(lián)網(wǎng)深度接軌,人類社會(huì)的格局也因互聯(lián)網(wǎng)而深刻變革。

這個(gè)分論點(diǎn),將互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類社會(huì)的改變,轉(zhuǎn)化為“經(jīng)濟(jì)方面,政治方面,社會(huì)方面”的影響,然后,將不同的影響加以細(xì)化,分為積極影響與消極影響兩方面展開論述。于是,得出了“電子商務(wù)、政務(wù)信息化、網(wǎng)絡(luò)謠言”等方面的熱點(diǎn)事例或者現(xiàn)象。同樣,比如“工匠精神是一種堅(jiān)守的力量。”各位也不難想到,“政治上,黨員干部的堅(jiān)守”、“經(jīng)濟(jì)上,企業(yè)家們的堅(jiān)守”、“社會(huì)上,中國好人們的堅(jiān)守”等,再由這些方面展開,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多熱點(diǎn)人物和現(xiàn)象能夠?yàn)槲宜谩?/p>

“領(lǐng)域發(fā)散法”既可以用在對(duì)材料例子的選取,也可以用來對(duì)自身儲(chǔ)備的調(diào)動(dòng),在緊張、高壓的考場(chǎng)內(nèi),不失為一種快速、高效的論證思路。千里之行,始于足下,好的方法還需要各位在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中,反復(fù)的錘煉,以達(dá)到爐火純青、信手拈來的境界!

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