2017-12-06 16:16:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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片段閱讀是行測(cè)考試中很重要的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)也是讓很多同學(xué)頭疼的地方,其中很多同學(xué)對(duì)于片段閱讀的一些題目存在一定誤區(qū),所以需要大家打破誤區(qū),將片段閱讀難關(guān)攻破。今天華圖教育給大家介紹片段閱讀誤區(qū)之一:因果文段,很多同學(xué)認(rèn)為因果文段的主旨一定在結(jié)果,所以直接根據(jù)關(guān)聯(lián)詞定位結(jié)果選擇答案,然而這就是誤區(qū)之一,因果文段中主旨不僅只是結(jié)果,還可能是因果關(guān)系,所有需要大家分析因果文段的行文脈絡(luò),再確定主旨。
因果文段大致包含三種行文脈絡(luò),第一種:原因分析-得出結(jié)論,主旨在結(jié)論。第二種:原因分析-提出做法。主旨在做法。第三種:事實(shí)分析-具體闡述。主旨則為前后的因果關(guān)系,下面給通過例題給大家分別介紹每一種是如何分析,以及如何確定。
【例題】隨著通信技術(shù)的進(jìn)步,政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化,各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等方式跨越時(shí)空迅速傳遞,使意見空間加大、力度增強(qiáng),而決策透明度的增加和公民民主參與意識(shí)的增強(qiáng),又加大了政府的輿論壓力。因此政府對(duì)“輿情危機(jī)”的處理,需要改變以往的被動(dòng)方式,針對(duì)新出現(xiàn)的情況,及時(shí)采取新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。
A.強(qiáng)調(diào)政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式
B.對(duì)比不同時(shí)期政府的輿論宣傳環(huán)境與工作方式
C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因
D.分析通信技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系
【解答】A;解析本題屬于因果結(jié)構(gòu)的主旨概括題。文段的結(jié)構(gòu)為“事實(shí)分析-提出做法”。文段關(guān)鍵詞為“因此”,之前為提出問題——輿論環(huán)境變化加大了政府的輿論壓力,之后為解決問題——改變方式應(yīng)對(duì)新情況,所以可以直接選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)有兩個(gè)明顯錯(cuò)誤,“輿論宣傳環(huán)境”和文段中的“輿論環(huán)境”概念內(nèi)涵不同,前者的視角是宣傳者,后者的視角則是多方面的,可以是宣傳者,也可以是受眾。選項(xiàng)中的“工作方式”的內(nèi)涵明顯要大于文段中的“工作方式”。C項(xiàng),文段中列舉的現(xiàn)象可能是政府執(zhí)政輿論壓力不斷增大的外在原因之一。D項(xiàng)的“通訊技術(shù)”與文段中的“技術(shù)”也屬于不同概念。
【例題】縱觀各國(guó)貨幣發(fā)展歷史,貨幣國(guó)際化雖然給所在國(guó)帶來(lái)一定風(fēng)險(xiǎn). 但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來(lái)的好處。從老百姓的角度看,本國(guó)貨幣的國(guó)際化程度,就意味著在出國(guó)旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過程中,可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付,不必經(jīng)過繁瑣的匯兌程序。從政府的角度看,國(guó)際貨幣發(fā)行國(guó)可通過發(fā)行本國(guó)貨幣為國(guó)際赤字融資,相當(dāng)于對(duì)別的國(guó)家征收了“鑄幣稅’,其中的好處不言而喻。因此,許多國(guó)家的貨幣都“爭(zhēng)先恐后”地走向國(guó)際化。這段文意在:
A:揭示促使貨幣國(guó)際化的原因
B:說明實(shí)現(xiàn)貨幣國(guó)際化的結(jié)果
C:提醒貨幣國(guó)際化潛藏的危險(xiǎn)
D:剖析貨幣國(guó)際化的實(shí)現(xiàn)途徑
這段文字的表層含義是從老百姓和政府兩個(gè)角度論述“貨幣國(guó)際化”的好處,第三句話為許多國(guó)家“爭(zhēng)先恐后”進(jìn)行國(guó)際貨幣化,文段為事實(shí)分析-具體闡述,故答案為前后因果關(guān)系,即論述許多國(guó)家的貨幣都“爭(zhēng)先恐后”地走向國(guó)際化的原因。所以選擇A。
以上就是因果共存型題目的解題思路,希望可以對(duì)于大家有所幫助。
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