2018國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考如何學(xué)好必然關(guān)系與或然關(guān)系?

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2018國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考如何學(xué)好必然關(guān)系與或然關(guān)系?行測(cè)類比推理中主要考察詞與詞之間的邏輯關(guān)系，包括概念的外延關(guān)系、概念的內(nèi)涵關(guān)系、詞語(yǔ)的語(yǔ)法關(guān)系以及詞語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系四大類。這里重點(diǎn)講解一下內(nèi)涵關(guān)系中的必然關(guān)系與或然關(guān)系。

必然關(guān)系是指一者成立則另一者必然成立的關(guān)系;

與之對(duì)應(yīng)的是或然關(guān)系，是指一者成立則另一者可能成立的關(guān)系。

舉兩個(gè)例子體會(huì)一下：

例子1:

雪：白 雪一定是白的。這個(gè)為必然關(guān)系。

這個(gè)時(shí)候，可能有的學(xué)生會(huì)說(shuō)“老師，如果我在雪上面潑了墨水，雪就是黑的了，所以雪不一定是白的”。這里圖圖老師需要強(qiáng)調(diào)一下，我們說(shuō)雪是白的，指的是雪本身的屬性，不摻雜其他影響因素。所以，在判斷必然關(guān)系的時(shí)候千萬(wàn)不要鉆牛角尖。

再譬如，人：直立行走。這個(gè)也是必然關(guān)系，人必然是直立行走的。可能有的學(xué)生說(shuō)“老師，我昨天下午過(guò)天橋，看到有個(gè)殘疾人在爬行，所以人不一定是直立行走”。對(duì)于這些愛(ài)鉆牛角尖的人，圖圖老師只能無(wú)奈地說(shuō)“你們不太適合考公務(wù)員”，哈哈，給大家開個(gè)玩笑，。

例子2:

花：紅 花可能是紅的，而非所有的花是紅的(還有的花是白色的)。這個(gè)為或然關(guān)系。

在判定或然關(guān)系的時(shí)候，思維需要打開，不能受局限。譬如葉子：綠色。這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要思維短路，覺(jué)得葉子必然是綠色的，其實(shí)有些葉子是其他顏色的，譬如楓葉是紅色的。接下來(lái)我們就一起來(lái)看一下必然性和或然性的一些真題：

【真題1】鹽：咸

A. 花：香

B. 絲：棉

C. 光：亮

D. 墨：臭

【解析】鹽一定是咸的，這個(gè)考察的是必然性。選項(xiàng)中必然性的應(yīng)該是C選項(xiàng)，光一定是亮的。所以此題的正確答案為C。

【注意】可能有化學(xué)專業(yè)的考生站出來(lái)說(shuō)，鹽的概念除了包括氯化鈉，也包括碳酸鈉，硫酸銅等，而碳酸鈉不是咸的。這種考生去考公考，圖圖老師覺(jué)得去參加考試還是非常危險(xiǎn)的。畢竟公考是針對(duì)廣大考生，并非針對(duì)學(xué)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生。這道題的C選項(xiàng)，曾經(jīng)也有學(xué)物理專業(yè)的考生對(duì)圖圖老師表達(dá)了質(zhì)疑“老師，紅外線也是光，您看得見紅外線嗎?”對(duì)于這位考生我表達(dá)由衷的敬佩，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓人肅然起敬，圖圖老師猜想此人將來(lái)若在物理界發(fā)展，必然一鳴驚人，但是圖圖老師還是想說(shuō)“您確實(shí)不太適合考公務(wù)員!!!”。

【真題2】醋：酸

A. 葉：綠

B. 花：紅

C. 雪：白

D. 水：清

【解析】醋必然是酸的，考察必然關(guān)系，選項(xiàng)中ABD都是或然關(guān)系，只有C是必然關(guān)系。所以，此題的正確答案為C。

【真題3】黃連：苦澀

A. 班級(jí)：團(tuán)結(jié)

B. 鉆石：堅(jiān)硬

C. 花朵：鮮紅

D. 城市：繁華

【解析】黃蓮必然是苦澀的，考察必然關(guān)系，選項(xiàng)中ACD都是或然關(guān)系，只有B是必然關(guān)系。所以，此題的正確答案為B。

關(guān)于或然關(guān)系與必然關(guān)系，其實(shí)就是一對(duì)雙胞胎，有一些細(xì)微差異，需要思路打開，不要鉆牛角尖。考生朋友們，你們對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是“或然”掌握了，還是“必然”掌握了呢?

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