2018-01-16 11:33:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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定義判斷作為公務(wù)員考試中很重要的一部分,不容忽視。同時(shí),定義判斷的題干相對(duì)比較長(zhǎng),如何在較短時(shí)間內(nèi),快速而又準(zhǔn)確地解決題目,是需要思考的問題。下面華圖教育為各位考生講解解決定義判斷的方法。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試的考生們!
一、核心成分分析法
此方法是確定題干中的核心成分,然后對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行排除。題干中的主要成分有主體、客體、目的、方式、條件、原因、結(jié)果、性質(zhì)等。適用題目是定義較短,不易理解,以法律、經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科定義為主。
【例】大眾傳播是指專業(yè)化的媒介組織通過(guò)一定的傳播媒介,在國(guó)家的管理下,對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)。 根據(jù)上述定義,下列不屬于大眾傳播的是( )。
A、某報(bào)刊刊登了某傳染病的最新傳播情況
B、某電臺(tái)開通了法治熱線,接受聽眾的咨詢
C、某新聞?lì)l道對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的外事活動(dòng)進(jìn)行了直播
D、某市政府網(wǎng)站開辦市民專欄,就民生問題回答市民的問題
【答案】D。解答:題干中的主體成分是“專業(yè)化的媒介組織”,A選項(xiàng)中報(bào)刊、B選項(xiàng)中電臺(tái)、C選項(xiàng)中新聞?lì)l道都屬于專業(yè)化的媒介,而D選項(xiàng)中“政府網(wǎng)站”是專門用來(lái)回答市民問題的,并非“專業(yè)化的媒介”,倘若改成“新浪網(wǎng)站”則是可以的。因此,本題選D。
二、主特征分析法
此方法是用通俗的語(yǔ)言表達(dá)出被定義項(xiàng)具備的主要特征的方法,通常適用于定義較長(zhǎng)、措辭不好理解、定義本身含義比較簡(jiǎn)單的題目,一般以社會(huì)心理學(xué)科的定義為主。
【例】生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn),成群的螞蟻中,大部分螞蟻很勤勞,尋找、搬運(yùn)食物爭(zhēng)先恐后,少數(shù)螞蟻卻東張西望不干活。當(dāng)食物來(lái)源斷絕或蟻窩被破壞時(shí),那些勤快的螞蟻一籌莫展。“懶螞蟻”則“挺身而出”,帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。這就是所謂的懶螞蟻效應(yīng)。
根據(jù)上述定義,下列屬于懶螞蟻效應(yīng)的是( )
A、通信工程師待遇優(yōu)厚,工作時(shí)間自由,擅長(zhǎng)攻克技術(shù)難題
B、在金融危機(jī)中,某外貿(mào)公司憑借多元化經(jīng)營(yíng)手段渡過(guò)了難關(guān)
C、某汽車公司鼓勵(lì)員工創(chuàng)新,允許員工在上班時(shí)間鉆研技術(shù)
D、某經(jīng)理用人不拘一格,看重的是堅(jiān)韌和正直,而非學(xué)歷背景
【答案】A。解答:懶螞蟻效應(yīng)的主要特征就是那些平時(shí)不認(rèn)真工作的少數(shù)個(gè)體,關(guān)鍵時(shí)刻能夠發(fā)揮作用。A選項(xiàng)中,工程師工作時(shí)間比較自由,和正常員工不同,并且這些人關(guān)鍵時(shí)候能夠解決技術(shù)難題。B選項(xiàng)、D選項(xiàng)并沒有提到員工如何做,如何發(fā)揮作用,排除。C選項(xiàng)中,員工是在上班時(shí)間正常工作,同時(shí)鉆研技術(shù),也沒有提到最終解決了什么樣的問題。因此,本題選擇A。
定義判斷在公考行測(cè)試卷中有10道題,可以通過(guò)一定的方法提高做題速度以及正確率,華圖教育預(yù)祝各位考生公考順利!
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