2018國(guó)家公務(wù)員面試技巧：綜合分析到底分析什么

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綜合分析能力是國(guó)家公務(wù)員考試面試過(guò)程中考查的極為重要的一種能力，而且在面試過(guò)程中，往往是作為第一題出現(xiàn)，這樣的設(shè)置不光能夠考查考生的綜合分析能力，也是對(duì)考生考場(chǎng)中的反應(yīng)和應(yīng)變能力的一種考察，所以綜合分析能力的答題就顯得尤為重要，然而綜合分析到底分析什么?其實(shí)很多的考生并不是特別理解，簡(jiǎn)單跟大家去討論一下如何去做好分析。

首先什么叫做分析?分析通俗的講是將我們題目討論的話題作為圓心，然后以圓心為中點(diǎn)進(jìn)行思維的擴(kuò)散，有選擇性的進(jìn)行思考，從而加深對(duì)于話題的了解和理解程度。所以大家在做綜合分析題目的時(shí)候，一定要能夠緊扣話題抓住圓心。如果圓心抓不住，那么整個(gè)討論和思考的方向可能會(huì)跑偏，最后的結(jié)果肯定不會(huì)盡如人意。

為什么要分析?分析更多的是加深對(duì)于話題本身的理解，通過(guò)擴(kuò)散性的思維思考。一方面是把話題至于當(dāng)前社會(huì)，以一個(gè)整體的眼光去看待這個(gè)話題，從而能夠結(jié)合其他方面思考的更加全面。另一方面以話題本身為切入點(diǎn)，對(duì)于話題本身進(jìn)行剖析，從而能夠加深對(duì)于話題的深刻的理解。歸根到底的說(shuō)，分析在生活中是把事情看得更清楚，在答題中是向考官證明自己的能力。

怎么去做好分析?這是大家往往最關(guān)注的。我們?cè)诔Ｒ?guī)的分析過(guò)程中，往往分析的不夠全面，導(dǎo)致我們?cè)诖痤}過(guò)程中無(wú)話可說(shuō)，或者說(shuō)的干巴巴的自己都說(shuō)不下去，而除了常規(guī)的影響和原因的分析，這里重點(diǎn)給大家介紹幾種比較實(shí)用的分析方法。

特點(diǎn)分析，在現(xiàn)有的綜合分析題目中，有很多的題目會(huì)針對(duì)于某一人群展開(kāi)討論，我們?cè)诜治龅倪^(guò)程中就可以去結(jié)合這一人群的特點(diǎn)進(jìn)行分析，這樣能夠保證我們分析和論證更加充分。比如說(shuō)青少年、黨員干部、老年人、留守兒童......,在討論這一系列主體的時(shí)候，我們都可以去結(jié)合主體本身的特點(diǎn)進(jìn)行分析。以青少年玩微博為例，我們?cè)诜治龅臅r(shí)候就應(yīng)該認(rèn)識(shí)到青少年這一特殊的時(shí)期是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。青少年的學(xué)習(xí)好壞，直接決定了以后個(gè)人能力和個(gè)人成才與否。所以在這種情況下，青少年應(yīng)該更多的把時(shí)間用在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，而不是過(guò)度的玩微博。

背景現(xiàn)狀分析，任何一個(gè)事件或一句話，都應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)情況進(jìn)行分析。只有把整個(gè)社會(huì)當(dāng)成一個(gè)整體，那么分析才能夠去聯(lián)系社會(huì)、分析才有意義和作用。以年輕人不贍養(yǎng)老人為例，我們除了可以分析由此帶來(lái)的危害，我們也可以結(jié)合當(dāng)前我國(guó)社會(huì)在不斷進(jìn)入老年化這個(gè)背景進(jìn)行分析。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)老年化越發(fā)嚴(yán)重，老年人口不斷增加，老年人的養(yǎng)老問(wèn)題成為一個(gè)社會(huì)重要的話題，也是急需解決的問(wèn)題。在這種情況下，年輕人不贍養(yǎng)老人產(chǎn)生的問(wèn)題就更加嚴(yán)重。

我們最終的目的還是以話題為圓心把話題思考清楚。所以，方法是固定的，但是思維是靈活的。更多的還是需要大家通過(guò)不斷的練習(xí)，掌握一定的規(guī)律，從而能夠在保證思考清楚的同時(shí)，向考官展現(xiàn)你的能力。

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