2018年青海公務(wù)員申論答題技巧：歸納概括題問什么答什么

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　　歸納概括題是申論考試中最常規(guī)的題目，考察頻率最高、考察內(nèi)容相對簡單，因此，作為一種基礎(chǔ)題型，歸納概括題是考生要決戰(zhàn)公考必須掌握的題型。在做這類題的過程中有一些原則是我們必須遵循的，今天華圖教育專家在此給大家講解一下，“問什么答什么”這一原則在歸納概括題中的用法。

　　一、審清題干核心要素

　　審題干得答題思路。歸納概括題的核心方法是審題、找點(diǎn)、加工、書寫，審題步驟非常關(guān)鍵，它能夠讓我們快速鎖定題干關(guān)鍵詞，得到想要的信息。例如2014年副省級第一題這樣問道：“‘給定資料2’揭示了社會心理方面存在的若干‘缺失’，請對此予以歸納概括。(10分)”通過讀這道題的題干，我們判斷出這道題目的題型為歸納概括題，需要我們從給定資料二中找出作答對象“缺失”相關(guān)的要點(diǎn)。而“缺失”一詞與之前講過的問題詞是同義詞，因此，經(jīng)過轉(zhuǎn)換，我們得出的結(jié)論是要在給定資料中尋找社會心理方面存在的問題。通過審題干我們得出的答題思路是：“社會心理方面的缺失有：一是......;二是......。”當(dāng)然，除了這道題目出現(xiàn)的問題詞之外，近幾年的考試還出現(xiàn)要概括“措施”、“功能”、“流程”、“要求”等，需要同學(xué)們在進(jìn)一步練習(xí)的過程中逐漸掌握。

　　審要求得評分標(biāo)準(zhǔn)。申論題目作答的時候要非常小心，因為申論處處有陷阱。因此，同學(xué)們在審清楚作答對象之后，還需要明確題目的要求。以2014年副省級第一題為例，一般情況下歸納概括題的要求包括：全面、準(zhǔn)確、簡明，分條歸納，不超過150字。同學(xué)們在做題的時候需要特別關(guān)注有沒有出現(xiàn)特殊的要求。如果要明白它的特殊含義，如果沒有直接進(jìn)入給定資料找點(diǎn)即可。

　　二、尋找材料對應(yīng)的相關(guān)信息

　　明確題干問什么之后，我們需要進(jìn)入給定資料找出作答對象相關(guān)的要點(diǎn)，在找點(diǎn)的過程中就要運(yùn)用到詞句段的閱讀方法。還是以一道真題為例。材料中有表示問題的詞匯，例如：“壓力大”、“不公平”等表示負(fù)面的、消極的詞匯，“缺乏”、“下降”等表示問題的詞匯，“問題”、“缺失”等的詞匯。通過這些提示詞我們明白了進(jìn)入給定資料找點(diǎn)的時候要注意運(yùn)用詞句段的閱讀方法，尋找與作答對象相關(guān)的要點(diǎn)就能得到答案的要點(diǎn)。

　　找要點(diǎn)的時候我們需要注意幾點(diǎn)：

　　1. 在字?jǐn)?shù)允許的條件下寧濫勿缺。歸納概括題為采點(diǎn)給分，寫上要點(diǎn)才得分，不寫要點(diǎn)不得分，多寫要點(diǎn)不扣分。因此，同學(xué)們要盡量多寫要點(diǎn)，防止漏點(diǎn)。

　　2.采用原文關(guān)鍵詞作答。歸納概括題答案基本上都來自于材料，我們同學(xué)們答題的時候直接抄寫原文即可，不需要自己主觀發(fā)揮，自己編寫。

　　華圖教育專家認(rèn)為，歸納概括題作答的技巧還有很多，需要同學(xué)們在練習(xí)的過程中不斷總結(jié)，并在考場上將所學(xué)發(fā)揮出來，成功上岸。

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