2018-02-06 10:20:56 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在行測考試中,華圖教育發(fā)現(xiàn)二難推理作為一種復(fù)雜的推理形式偶有出現(xiàn),二難推理是一個選言假言推理,由兩個假言命題和一個選言命題組成,其特點是會令人陷入進退兩難的境地,二難推理也因此得名。著名的埃及婦人與鱷魚的故事就是典型的二難推理:希望能幫助到備戰(zhàn)2018年蒙古公務(wù)員考試的考生們!
埃及的一個婦人抱著孩子在河邊散步,一只鱷魚將婦人懷中的孩子搶走,婦人苦苦哀求,鱷魚洋洋得意地對婦人說:“我是只誠信又智慧的鱷魚,只要你答對我的問題我便把孩子還給你,答不對我就把孩子吃掉!我的問題是我會不會吃掉你的孩子?”婦人想了一會答道:“我想你一定會吃掉我的孩子。”
婦人的答案只有兩種情況,答對或者答錯。如果婦人答對,那么依照約定鱷魚要放了孩子;如果婦人答錯,那么說明鱷魚并不想吃掉孩子,鱷魚會放了孩子。依照這個思路我們發(fā)現(xiàn)婦人的回答非常有智慧,孩子一定會被放回來。
從邏輯學(xué)的角度來看這個故事,其中包含著一個命題組:
1.婦人答對→鱷魚放了孩子
2.婦人答錯→鱷魚不想吃孩子
3.婦人答對或者答錯
結(jié)論:總之鱷魚會放了孩子
也即二難推理的簡單構(gòu)成式:
1.A→B
2.非A→B
3.A或非A
所以,B
理順清楚了二難推理論證方式,解題就會更順暢。
類似的題目我們在公務(wù)員行測考試中也經(jīng)?吹,如要是不學(xué)習二胡演奏,徐平就做不了民樂理論研究。如果他喜歡民族樂器,那么他會選擇學(xué)習二胡演奏作為專業(yè)。如果他不喜歡民族樂器,那么他會做民樂理論研究。
由此可推出徐平將:
A.研究民樂理論
B.學(xué)習二胡演奏
C.不學(xué)二胡演奏
D.不研究民樂理論
答案:B
解答:題目中出現(xiàn)的命題有 1.不學(xué)二胡→不做民樂理研究;2.喜歡樂器→學(xué)習二胡;3.不喜歡樂器→做民樂理研究;觀察發(fā)現(xiàn)2和3兩個推理可以構(gòu)成一個二難推理的形式:喜歡樂器→學(xué)習二胡,不喜歡樂器→做民樂理研究,喜歡樂器或者不喜歡樂器。可以得到徐平學(xué)習二胡或者做民樂理研究。在結(jié)合命題1的逆否命題做民樂理研究→學(xué)二胡,可以得到徐平一定會學(xué)二胡。所以本題選B。
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