2018年云南公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷之三段論結(jié)論型題目

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在公務(wù)員考試中，行測(cè)一直是必考內(nèi)容，所占分值也是很可觀的，其中邏輯判斷題目是必考題型之一。三段論則是邏輯判斷必然性推理中不太容易把握的題目。而對(duì)這種題目的解答，需要大家掌握基本的解題方法，這樣才能提高做題速度，提高正確率。三段論主要涉及兩種題型結(jié)論型和前提型，今天華圖教育就把結(jié)論型題目的解題方法給大家詳細(xì)講解一下，幫助大家在這類題目上有所提升。

三段論結(jié)論型題目的特征為題干給出多個(gè)直言命題作為前提，求可得到的結(jié)論。針對(duì)這種題目我們總結(jié)可通過(guò)以下兩種方法解決。

(一)文氏圖法

此種方法的實(shí)質(zhì)就是將題干中的命題通過(guò)畫(huà)文氏圖的方式，將所有概念間的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)，再結(jié)合選項(xiàng)觀察是否與文氏圖一致，進(jìn)行篩選確定最后答案。

要畫(huà)好一道題中各個(gè)命題組成的文氏圖，需要掌握以下原則，保證畫(huà)圖的過(guò)程中不會(huì)出錯(cuò)。

⑴先畫(huà)“所有”，再畫(huà)“有些”：

優(yōu)先畫(huà)“所有”開(kāi)頭的命題，再畫(huà)“有些”開(kāi)頭的命題。

⑵“所有”畫(huà)圈，“有些”畫(huà)點(diǎn)：

“所有”開(kāi)頭的命題，其中的概念用圓圈表示，“有些”開(kāi)頭的命題，其中的概念可以用點(diǎn)表示。

⑶圓環(huán)可空，點(diǎn)可擴(kuò)大：

根據(jù)題干畫(huà)出的文氏圖，其中如果出現(xiàn)圓環(huán)，則需要注意圓環(huán)可以為空;如果出現(xiàn)點(diǎn)，則需要注意點(diǎn)是可以擴(kuò)大的。這也同時(shí)也提醒我們，其實(shí)“所有”和“有些”存在不確定的情況。

(二)直接推理

在解答結(jié)論型題目時(shí)，可以通過(guò)尋找命題間的共同項(xiàng)，觀察兩個(gè)前提是否可以進(jìn)行直接推理，在這個(gè)過(guò)程中，可以使用逆否命題和第一推理規(guī)則將題干命題進(jìn)行變形，從而符合三段論的基本表現(xiàn)形式，推出正確結(jié)論。

下面通過(guò)一道題目練習(xí)解題方法

某知名跨國(guó)公司的總部員工中，所有懂英語(yǔ)的都不精通印尼語(yǔ)，有些懂英語(yǔ)的不精通西班牙語(yǔ)，有些懂韓語(yǔ)的精通印尼語(yǔ)，所有懂韓語(yǔ)的都精通西班牙語(yǔ)，有些懂韓語(yǔ)的精通英語(yǔ)。

如果以上陳述為真，以下除哪項(xiàng)外一定為真的是：

A. 有些懂韓語(yǔ)的員工不精通印尼語(yǔ)

B. 有些懂印尼語(yǔ)的不精通西班牙語(yǔ)

C. 有些懂韓語(yǔ)的員工不精通英語(yǔ)

D. 有些懂英語(yǔ)的不精通韓語(yǔ)

答案：B

【解答】根據(jù)“有些懂韓語(yǔ)的精通英語(yǔ)”和“所有懂英語(yǔ)的都不精通印尼語(yǔ)”可知A選項(xiàng)正確;根據(jù)“有些懂韓語(yǔ)的精通印尼語(yǔ)”和“所有懂韓語(yǔ)的都精通西班牙語(yǔ)”結(jié)合“有些A是B”等價(jià)于“有些B是A”，可知“有些懂印尼語(yǔ)的精通西班牙語(yǔ)”，“有些是”無(wú)法推出“有些非”，故B項(xiàng)不一定為真;根據(jù)“有些懂韓語(yǔ)的精通印尼語(yǔ)”和“所有懂英語(yǔ)的都不精通印尼語(yǔ)”結(jié)合“所有A非B”等價(jià)于“所有B非A”，可知C項(xiàng)正確;根據(jù)“有些懂英語(yǔ)的不精通西班牙語(yǔ)”和“所有懂韓語(yǔ)的都精通西班牙語(yǔ)”結(jié)合逆否命題“所有A是B”等價(jià)于“所有非B是非A”，可知“有些懂英語(yǔ)的不精通韓語(yǔ)”，D項(xiàng)正確。故答案選B。

運(yùn)用文氏圖解題，畫(huà)圖如下：

由圖可知A、C、D項(xiàng)正確;由題干只能確定英語(yǔ)和印尼語(yǔ)之間是全異關(guān)系，且有些懂韓語(yǔ)的人也懂印尼語(yǔ)，而不能確定“懂印尼語(yǔ)”與“懂西班牙語(yǔ)”的關(guān)系，B項(xiàng)不一定為真，選B項(xiàng)。

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