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2018年吉林公務(wù)員申論范文:以眾籌實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)“夢(mèng)”

2018-04-16 13:20:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:未知

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2018年吉林公務(wù)員申論范文:以眾籌實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)“夢(mèng)”

黨和政府一再?gòu)?qiáng)調(diào),要在960萬(wàn)平方公里的土地上掀起一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的浪潮,一時(shí)間,創(chuàng)業(yè)之風(fēng)興起。在面對(duì)政府政策的有力推動(dòng)下,創(chuàng)業(yè)成為很多青年人的選擇。但是,人脈不足、資金缺乏,卻讓青年人的創(chuàng)業(yè)之路屢出波瀾。在這樣的情形下,眾籌模式應(yīng)用而生,讓人眼前一亮。可以說(shuō)眾籌的價(jià)值不僅僅是在金錢方面,眾籌實(shí)現(xiàn)了很多人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

眾籌可以集聚人才。作為創(chuàng)業(yè)伊始的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),資源的不足讓創(chuàng)業(yè)舉步維艱,而作為創(chuàng)業(yè)主體的大學(xué)生而言,人脈不足的劣勢(shì)難以忽視。所謂“眾”就是將所有的人力資源進(jìn)行整合,通過(guò)眾籌的平臺(tái),可以讓創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式向外推廣,吸引有識(shí)之士關(guān)注并加入項(xiàng)目當(dāng)中。而在這樣的過(guò)程中,又建立了某種信任關(guān)系,將未來(lái)的創(chuàng)業(yè)推進(jìn)變?yōu)榭赡。田征作為?chuàng)業(yè)的一員,通過(guò)股權(quán)眾籌的方式讓志同道合的人成為了合作搭檔。我們可能就是下一個(gè)田征,讓眾籌為資源的打造開辟新的方向。

眾籌可以打開銷路。在傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)歷程當(dāng)中,經(jīng)歷了人才不足、資金缺乏的同時(shí),銷路不暢更讓眾多創(chuàng)業(yè)人難以應(yīng)對(duì)?朔速Y源難題的創(chuàng)業(yè)者在產(chǎn)品滯銷中一籌莫展。原有“單打獨(dú)斗”的銷售方式,只依靠個(gè)人資源難以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。眾籌改變了原有的模式,每個(gè)人既是投資人,也是消費(fèi)者,最終是產(chǎn)品的傳播者。裂變所達(dá)到的轟動(dòng)效應(yīng)是個(gè)人難以企及的。利用現(xiàn)有的眾籌模式,提高市場(chǎng)活力,讓產(chǎn)品在市場(chǎng)中煥發(fā)生機(jī)。

眾籌可以提升信心。面對(duì)絕大部分的創(chuàng)業(yè)者,可能是剛走出校園的學(xué)生或者是躊躇滿志的年輕人。閱歷的不足,經(jīng)驗(yàn)的缺乏,會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)的成功產(chǎn)生迷茫、質(zhì)疑、甚至是失去信心,自我否定。在這段內(nèi)心動(dòng)搖的時(shí)期,眾籌就可以發(fā)揮作用,提升信心。在眾籌平臺(tái)數(shù)量繁多的項(xiàng)目當(dāng)中,能獲得的支持,一方面體現(xiàn)的是項(xiàng)目的合理性和高品質(zhì),另一方面樹立了眾籌者的信心和責(zé)任感。比逗咖啡館就是在校園中考察項(xiàng)目可行性之后,高達(dá)70%的投資意愿鑄就了最后的成功。而這僅僅是意愿,設(shè)想一下若將所有的意愿轉(zhuǎn)化為資金,就將獲得格外的力量。因此,眾籌給予了力量,眾籌將想法化作了現(xiàn)實(shí)。

眾籌讓更多的人有機(jī)會(huì)參與到創(chuàng)業(yè)的環(huán)節(jié)當(dāng)中,它社會(huì)分配更加公平,讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展更有活力,它是社會(huì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)支持的一次有力嘗試,更是社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)。在眾籌的指引下,提升信心、把握機(jī)遇,聚集人才,廣開銷路,成為創(chuàng)業(yè)成功的有效支撐。

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