2018-05-08 09:53:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2018年山西公務(wù)員面試好過嗎?2018面試對策策略,數(shù)盡山西公務(wù)員面試題型,不難發(fā)現(xiàn),很多山西公務(wù)員面試題型都會涉及到對策。從綜合分析到人際交往,再到應(yīng)急應(yīng)變及計(jì)劃組織,我們都會發(fā)現(xiàn)對策的身影,其實(shí)這也是大綱所要求的考查考生解決問題的能力。然而,在實(shí)際的答題環(huán)節(jié),我們考生的對策往往陷入假大空的惡性循環(huán),甚至還能鬧出笑話,這深層次折射出考生實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的不足,如何應(yīng)對對策,合理展開對策,已然成為山西公務(wù)員面試成功的殺手锏。
什么是對策?我們必須重新審視這一原始命題。對策是解決問題的一種方略,本質(zhì)上是一種做法。這種做法可能已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)生活中客觀存在,換句話說就是我們值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),對策也可能在工作中尚無定型,只是對未來工作的一種設(shè)想,這才是對策最可怕的地方,你得為解決問題去創(chuàng)新做法,打破原有的思維定式及習(xí)慣做法,而且還要做到切實(shí)可行,做到這一點(diǎn)實(shí)為難能可貴。這就需要在備考面試中不斷訓(xùn)練自己的創(chuàng)新發(fā)散性思維,不能一味的去借鑒,去照搬照抄,如若這樣,這樣的答案也就沒有了區(qū)分度,放大至面試,選拔人才的機(jī)制也就失去意義。和而不同,是我們面試培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn),也是個(gè)性化面試培訓(xùn)的關(guān)鍵所在。
針對性是提對策的本源,也就是說對策必須針對原因或問題提出,大部分考生提出對策的時(shí)候都能針對問題提出對策,但是必然是建立在問題已成既定事實(shí)的情況下,F(xiàn)實(shí)情況是,在山西公務(wù)員面試中我們遇到很多問題并沒有直接呈現(xiàn),很多問題屬于潛在問題,需要我們按照經(jīng)驗(yàn)去推敲可能存在哪些潛在問題,這無疑給針對性對策帶來難度。因此,在提出對策之前,如何快速全面的發(fā)現(xiàn)問題、定位問題,更多的挖掘可能存在的潛在問題,已然成為提對策的重中之重,這也是出臺好對策的重要前提。挖掘潛在問題,需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,更需要一套完整思維體系支撐。
可行性對于大部分考生來說沒有太大難度,所謂可行性也就是說你的對策能夠落地,能夠付諸實(shí)施,做到這一點(diǎn)其實(shí)并無太大難度。對策的關(guān)鍵在于如何做到具體性,所謂具體性就需要你的對策具體展開,變對策為措施,更加關(guān)注對策實(shí)施過程中的細(xì)節(jié),但這一點(diǎn)恰恰是考生的軟肋。比如,針對資金投入不夠的問題,考生的對策往往是加大資金投入,這一簡單粗暴的對策往往不能引起考官的興趣,究其原因,最為關(guān)鍵的是沒有做到對策的具體性,這一對策完全是一種假大空的表征,那么我們?nèi)绾尾拍茏龅綄Σ叩木唧w化呢?
關(guān)于對策的具體化,在這里我給出一種思維模式,比如上文中加大資金投入的對策。為克服這一對策假大空的問題,我們可以采用拆分理論,將資金的投入分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別為:資金的來源環(huán)節(jié)、資金的維護(hù)環(huán)節(jié)和資金的使用環(huán)節(jié)。在資金的來源環(huán)節(jié)我們可以拆分為:政府撥款、機(jī)構(gòu)善款和民間捐助三個(gè)部分;資金的維護(hù)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)資金的公開透明,可采用及時(shí)公開,熱線舉報(bào)的方式由內(nèi)而外保證資金的安全;關(guān)于資金的的使用要意識到以往的粗暴式使用問題,比如扶貧過程中撒胡椒面式的扶貧方式,克服這一問題就需要我們堅(jiān)守精準(zhǔn)扶貧,也就是說對資金的精準(zhǔn)使用,提高資金的使用效率,做到這一點(diǎn)往往需要實(shí)地調(diào)研工作的配合,才能真正讓有限的資金發(fā)揮最大的作用。
拆分原理是一種很好的操作原理,但是這一原理的掌握需要系統(tǒng)的方法論支撐,更需要系統(tǒng)的培訓(xùn),希望各位考生好好的理解這一理論的使用,也歡迎大家一起討論這一理論在山西公務(wù)員面試中的使用。
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