公共基礎(chǔ)知識指南:高學歷者就業(yè)如何面對預期落差？

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公共基礎(chǔ)知識指南:高學歷者就業(yè)如何面對預期落差？

業(yè)內(nèi)專家表示，對用人單位來說，有價值的并不僅僅是學歷，而是求職者能幫助單位解決多少問題，創(chuàng)造多少價值

“找工作這么難，還是繼續(xù)讀研吧。”“既然收入不理想，不如再念個博士。”臨近畢業(yè)季，記者發(fā)現(xiàn)，這樣的“畢業(yè)宣言”越來越多地出現(xiàn)在本科生、研究生的口中。

各類薪資調(diào)查顯示，當下，本科、研究生和博士生初入職場的薪資額度，并未如求職者預期的那樣理想。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“學歷高、實踐差”逐漸成為一些企業(yè)的HR招聘時的“有色眼鏡”，這也成為高學歷者難以獲得預期收入的一個原因。那么，在求職市場上，是否存在“學歷倒掛”呢?

文科生“最受傷”?

“過去社會上有人歧視女博士，叫我們‘第三類人’，可起碼找工作不難。但是現(xiàn)在我博士后都不敢出站，就是因為找不到合適的工作。”剛過30的陳潔(化名)說。曾經(jīng)的她一心為了做學術(shù)、搞科研而不斷升學進修，然而直到博士后出站的時間已到，她曾為之努力的學術(shù)成果卻并未能幫助她回歸到高校的教學崗位或相關(guān)科研機構(gòu)。

經(jīng)過記者了解后發(fā)現(xiàn)，陳潔的情況似乎代表了一些文科高學歷者的狀況。身為北京土著，家庭相對富裕、求學階段正好與高等教育大發(fā)展的時期同步，因此，從小喜歡文藝的陳潔自本科起就專注于文藝美學的研究，本來一路順風順水地讀到博士，畢業(yè)后又在中國傳媒大學博士后站深造，但在“學無可學”的求學階段結(jié)束后，她卻發(fā)現(xiàn)找到一份“對口工作”幾乎成了“不可能完成的任務(wù)。”

與陳潔相似的是，如今，即使是北大、清華的文科博士，如果想留在北京的高校任教，也幾乎難以想象。“每年學校里人文學科的留人名額也就一兩個而已，我們還會優(yōu)先考慮在海外取得博士學歷的歸國人才，因此，本校的博士畢業(yè)生想要留校并不容易。”

經(jīng)過對一些高校人事部門咨詢，記者發(fā)現(xiàn)，當下，北京、上海的高校文科教學崗位基本飽和，相比之下，廣州、深圳或南方一些其他城市，逐漸成為京滬文科博士“回歸高校”的首選。

“本來一直讀書就是想找個能留在北京高校教課、搞研究的工作，現(xiàn)在如果讓我去做行政工作，從年齡到專業(yè)，我都沒有優(yōu)勢。經(jīng)常有人批評我們眼高手低，我也承認，實踐類的工作我的確做起來不那么順手，可是，我的學歷背景就屬于理論類，從來也沒有接受過實踐訓練啊。”對于社會上的一些指責，陳潔既無奈又感到困惑。

打破“唯收入論”怪圈

“從美國回來以后，我在化工行業(yè)找到了一份高級研發(fā)工程師的工作，年收入30萬，但我感覺職位和我學的東西沒有太大相關(guān)性，自身價值無法實現(xiàn)，所以還是辭職了。”對于博士方向是材料化學的羅嚴來說，生活舒適的成都可謂一時之選，不過，羅嚴仍然選擇轉(zhuǎn)入了高校的科研崗位。

“與文科崗位不同的是，高校產(chǎn)學結(jié)合做科研，收入比在企業(yè)里還會高，而且學校還會給我安家費。此外，高校自由，海歸博士評為副教授后，社會地位也比較高。”對于辭職的理由，羅嚴這樣對記者解釋。

據(jù)記者了解，與文科高學歷者擔心自己能否找到工作的煩惱相比，理工科博士天然的技能優(yōu)勢雖然可以大體解決“生存問題”，但在企業(yè)中，很多本科、甚至本科以下的業(yè)界人才薪酬高過初入職場的高學歷者，也會讓后者產(chǎn)生“學歷倒掛”的感覺。

“其實，因為技術(shù)工種的崗位需求完全對口，所以薪酬和學歷高度還是比較匹配的。對于企業(yè)來說，工作能力是需要靠過去的經(jīng)歷去證明的，如果高學歷者想在薪酬方面有所突破，初次應(yīng)聘就直接跳到行業(yè)高階收入水平，那不太現(xiàn)實。”企業(yè)資深HR景瑜對記者表示，求職者往往容易陷入“唯收入論”的怪圈而盲目攀比，“由于機會相對較多，很多理工科博士選擇了創(chuàng)業(yè)或者是進高校，將進入企業(yè)視為不理想的起步階段。但他們可能忽略的是，企業(yè)的經(jīng)歷能夠讓他們更好地在起步階段熟悉市場和業(yè)務(wù)、具備基礎(chǔ)的協(xié)作能力并獲得更多團隊資源，而學歷不如他們高的同事可能正是靠自己的業(yè)績積累才拿到了高于他們的薪酬。”

職業(yè)規(guī)劃或可成為破局之道

“學歷與收入是否倒掛在我看來就是一個偽命題。”對于部分高學歷者對求職及收入的疑問，向陽生涯規(guī)劃創(chuàng)始人、首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽對《工人日報》記者提出了獨特的見解。

“教育投入的最終目的是為工作服務(wù)，如果追求高學歷的過程中沒有伴隨著對職場目標的動態(tài)調(diào)試，沒有遵從職場的基本規(guī)律，入職后，產(chǎn)生出學歷倒掛的見解，就不足為奇了。”洪向陽說，對用人單位來說，有價值的并不僅僅是學歷、學位，而是求職者能幫助單位解決多少問題，創(chuàng)造多少價值。

“特別值得強調(diào)的是，職場人必須意識到，雇傭關(guān)系的本質(zhì)就是商業(yè)價值的交換，唯學歷時代已經(jīng)過去。”洪向陽指出，有部分學生以求學的方式逃避就業(yè)，期待高學歷能輕松換來高薪，在求學的期間不重視實踐經(jīng)歷，都有可能影響進入職場后的個人發(fā)展。

“在供需關(guān)系中，二三線城市仍然對京滬的人文社科類青年學者有剛需，這就證明文科高學歷者并非實現(xiàn)不了自己的價值。而在理工科領(lǐng)域，博士也好、博士后也罷，他們在學術(shù)研究方面的能力在哪個平臺能快速轉(zhuǎn)化為直接的商業(yè)價值，則是關(guān)鍵。”洪向陽說，“厘清學習目的，不為學而學，根據(jù)自己的專長、志趣及價值取向綜合比對，做好職業(yè)規(guī)劃，可以很大程度上避免走彎路。”洪向陽建議，不要在初入職場時計較“一地一城”的得失，而應(yīng)放眼長遠發(fā)展。“高學歷者應(yīng)該相信自己的后發(fā)優(yōu)勢。”洪向陽強調(diào)。(記者 劉洋)

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