2019廣西公務(wù)員考試行測(cè)技巧：邏輯填空題如何快速提分

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　　2019廣西公務(wù)員考試行測(cè)技巧：邏輯填空題如何快速提分。縱觀(guān)各類(lèi)公考行測(cè)試卷，邏輯填空在言語(yǔ)理解部分基本占據(jù)半壁江山，也是讓考生愛(ài)恨交織的題目。所謂“愛(ài)”，除卻題目數(shù)量較為誘人以外，也因?yàn)檫@些內(nèi)容從小學(xué)到高中一直在學(xué)習(xí)，因此有那么一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉感。相對(duì)而言，考生們的“恨”更為濃烈些，“恨”這些看似簡(jiǎn)單卻又糾結(jié)無(wú)比的題目，“恨”自己在糾結(jié)很久之后最終依然與正確選項(xiàng)失之交臂。接下來(lái)就與大家一起分享一下高效提升邏輯填空正確率的方法。

　　各類(lèi)公考行測(cè)考試中的邏輯填空從理性意義方面而言主要是以考查實(shí)詞和成語(yǔ)的辨析為主，考查角度包括語(yǔ)意輕重、含義側(cè)重、感情色彩、適用范圍等多個(gè)方面。然而近幾年的邏輯填空除了考查詞意辨析以外更多的則是側(cè)重于考察題干文段語(yǔ)境內(nèi)部的邏輯呼應(yīng)關(guān)系。那么對(duì)于語(yǔ)境內(nèi)部的邏輯呼應(yīng)關(guān)系到底指的是什么，到底又該如何在做題中運(yùn)用呢?

　　邏輯填空中的邏輯呼應(yīng)關(guān)系，簡(jiǎn)單概括來(lái)說(shuō)主要是指題干給定文段本身的內(nèi)部語(yǔ)境中相互照應(yīng)或解釋的關(guān)系。也就是說(shuō)我們?cè)谧鲞壿嬏羁諘r(shí)不能只是簡(jiǎn)單辨析詞語(yǔ)之間的區(qū)別，還要結(jié)合文段本身的內(nèi)部語(yǔ)境來(lái)選擇正確答案。例如下面題目：

　　【例題】目前我國(guó)的文學(xué)缺少一種()性，對(duì)于諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的追求是在茫然當(dāng)中尋求的一種航向。

　　A.獨(dú)立 B.超越 C.規(guī)劃 D.方向

　　【參考解析】在做這道題目時(shí)，如果我們單純只看空格所在的部分“目前我國(guó)的文學(xué)缺少一種()性”，根據(jù)用語(yǔ)習(xí)慣我們會(huì)排除“超越”，剩下的三個(gè)選項(xiàng)因?yàn)槭峭��?huà)題實(shí)詞都可以合情合理補(bǔ)充話(huà)題，甚至讀起來(lái)感覺(jué)很順口，毫無(wú)違和感，那么可以都選嗎?當(dāng)然不可以，因?yàn)槲覀兌贾�道公考行測(cè)都是單選題，不可能三個(gè)選項(xiàng)都選。很多考生在此時(shí)此刻感到很糾結(jié)，到底選哪個(gè)好呢?其實(shí)，這道題只要緊緊圍繞上下文給定的內(nèi)部語(yǔ)境，就很容易選出正確答案，因?yàn)樯舷挛闹�間一定存在一種邏輯呼應(yīng)性。觀(guān)察空格后面的語(yǔ)句，大家很容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)詞匯“航向”，既然是在尋求“航向”，那么就清楚地解釋說(shuō)明了我國(guó)文學(xué)應(yīng)該是缺少“方向”性，而非“獨(dú)立”性或“規(guī)劃”性。故而正確答案為D。

　　通過(guò)這道題目，相信大家應(yīng)該可以理解邏輯填空中的邏輯呼應(yīng)是什么了。簡(jiǎn)單概括起來(lái)就是，在詞語(yǔ)辨析的基礎(chǔ)上，關(guān)注上下文語(yǔ)境之間的邏輯呼應(yīng)關(guān)系，找到一個(gè)詞或一句話(huà)來(lái)解釋并鎖定空格應(yīng)該填的詞匯。

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