遼寧公考言語(yǔ)理解高難度系數(shù)反面論證的小技巧

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在整個(gè)國(guó)考和聯(lián)考的言語(yǔ)理解與表達(dá)題目當(dāng)中，主旨概括題占有很大的比重，快捷高效準(zhǔn)確地破解此類題目，對(duì)于提升言語(yǔ)成績(jī)并為行測(cè)試卷中的其他科目節(jié)省出寶貴時(shí)間，讓同學(xué)們能夠更加從容地解答其他版塊高難度系數(shù)的題目。此刻，給各位小伙伴們分享一個(gè)小技巧——反面論證。

第一，何為反面論證?顧名思義，反面論證是一種原因論證，從行文脈絡(luò)來(lái)看，反面論證并非屬于總句的范疇，它只是分句的一種情形，比如例句：“各位同學(xué)一定要按時(shí)吃早飯，如果長(zhǎng)期不吃的話，就有可能胃疼。”此例句中“各位同學(xué)一定要按時(shí)吃早飯”是作者的觀點(diǎn)句，是文段的總句或者中心主旨句，而“如果長(zhǎng)期不吃的話，就有可能胃疼”就是反面的原因論證即反面論證。

第二，反面論證通常有兩種形式即“如果┄不┄”“沒(méi)有┄”“如果沒(méi)有┄”等形式。

第三，反面論證的具體用法歸結(jié)起來(lái)就是兩句話。

其一，反推反面論證就是作者觀點(diǎn)。比如反推例句中的反面論證“如果長(zhǎng)期不吃早飯的話，就有可能胃疼”就變成了“如果不想胃疼，就請(qǐng)一定要吃早飯”，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)，反推后的反面論證與作者觀點(diǎn)句幾乎相差無(wú)幾，因而，無(wú)論反面論證句前有無(wú)作者觀點(diǎn)句，反推后的反面論證即是作者觀點(diǎn)句的同義句。

其二，反推的反面論證通常是一個(gè)蘊(yùn)含必要條件的句子，即是一個(gè)對(duì)策句。【例】“沒(méi)有對(duì)生活的日積月累，沒(méi)有對(duì)人生的深思熟慮，沒(méi)有對(duì)寫作的精心布局，沒(méi)有對(duì)文字的字斟句酌，反復(fù)修改，怎么會(huì)有精品?”

例句中反面論證句由四個(gè)排比的“沒(méi)有┄”引導(dǎo)，反推這四個(gè)反面論證“沒(méi)有┄”即為“要想有精品，必須要對(duì)生活日積月累，必須要對(duì)人生深思熟慮，必須要對(duì)寫作精心布局，必須要對(duì)文字字斟句酌 。”即反推后的反面論證為四個(gè)必要條件的對(duì)策句。

綜上可知，無(wú)論文段中是否有作者觀點(diǎn)句，亦或是在考試場(chǎng)中由于過(guò)于緊張，同學(xué)們未能盡快找出作者觀點(diǎn)句的情況下，只要發(fā)現(xiàn)文段中有反面論證，即可對(duì)其進(jìn)行反推，依舊可以通過(guò)反推反面論證來(lái)解出答案。希望這一小技巧能夠幫到同學(xué)們更快捷的定位出正確選項(xiàng)。

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