2019年安徽公務(wù)員面試得低分也是有原因的

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　　考生在面試中發(fā)揮失常的原因很多，比如緊張失常、準(zhǔn)備不足、沒有面試經(jīng)驗(yàn)和技巧，還有的是“茶壺煮餃子——肚里有貨倒不出”，縱然滿腹經(jīng)綸，但如果不善于表達(dá)，期期艾艾，最后只能眼睜睜地看著別人勝出，所有的努力都付之東流。

　　(一)對面試考試的基本情況了解不夠

　　很多考生對公務(wù)員面試重視不夠，認(rèn)為面試就是答答題，沒有什么難度，更沒有復(fù)習(xí)的必要。因此，考生無論是在在心理上還是在內(nèi)容上都沒做好充分的準(zhǔn)備，致使考生進(jìn)入考場后面對眾多的評委和陌生的環(huán)境而產(chǎn)生巨大的心理壓力，這種情景壓力使考生驚慌失措，最終發(fā)揮失常，慘遭淘汰。

　　(二)沒有掌握正確的思維和答題方法

　　有一些考生雖然對政法干警面試比較重視，也進(jìn)行了大量的復(fù)習(xí)，但是因?yàn)闆]有找到面試答題的技巧，導(dǎo)致答題時大方向發(fā)生錯誤，思路和解題方法不當(dāng)，尤其是從一個人民警察的角度去認(rèn)識、分析、解決問題的意識不夠。另外，有些考生雖然對政法干警面試的內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí)，但卻沒有系統(tǒng)分析過面試考試各種題型的答題思路和答題技巧�？忌�不清楚針對政法干警公務(wù)員面試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在哪里，主要考什么類型的題目，各類型題目出題的比重大概是多少，在這種狀況下，考生很難取得理想的成績。

　　(三)受一些低水平教材、復(fù)習(xí)資料的影響

　　現(xiàn)在市面上出版的不少輔導(dǎo)教材內(nèi)容比較套路化、抽象、陳列，舉得例子基本上都是照搬普通公務(wù)員考試的試題，沒有針對性。同時對面試考試的答題思路介紹的很少，個性突破就更少了，教材、面試題目針對性差，可供考生借鑒參考的內(nèi)容不多。

　　(四)平時缺乏必要的訓(xùn)練

　　面試考試和筆試不同，后者主要是考查考生的思維能力、知識儲備、寫作能力，而面試考試除了考查考生以上幾種能力以外，還考查考生的職位匹配性、應(yīng)對突發(fā)事件的能力、人際關(guān)系能力以及考生的心理素質(zhì)。就以簡單的一道題目來說，“你認(rèn)為人民警察應(yīng)該具備怎么的品質(zhì)”，給30分鐘的時間，考生肯定能寫出一篇不錯的小文章出來，但只給3分鐘的時間就很難說出精彩的話出來，甚至可能還沒考慮好該說些什么。

　　然而這些能力的提升不是靠筆試復(fù)習(xí)那樣寫寫看看就能練出來的，而是要經(jīng)過大量的模擬訓(xùn)練才能逐漸形成的。有些考生往往困惑，明明平時看起來十分容易的題目到了真正的面試考試時卻答不出來，原因就是平時沒有進(jìn)行必要的訓(xùn)練。

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