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2019年國(guó)家公務(wù)員考試備考:文章高分關(guān)鍵點(diǎn)

2018-10-10 16:16:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  一、立意要準(zhǔn)

  文章的立意即主題、論點(diǎn)的確定,在文章寫(xiě)作中具有先決性作用,直接決定著文章質(zhì)量和得分。立意準(zhǔn)確,是申論文章得分的最基本要求。一篇立意不準(zhǔn)確的申論文章,即使內(nèi)容充實(shí)、文采斐然,也只能歸入最低檔次。因此,確保文章立意準(zhǔn)確,是考生寫(xiě)作時(shí)首先要解決的問(wèn)題。立意準(zhǔn)確主要包含兩層含義:一是總論點(diǎn)緊扣材料主題;二是觀點(diǎn)正確,論點(diǎn)要符合客觀實(shí)際,符合官方看法和社會(huì)主流價(jià)值觀。

  考生在寫(xiě)作申論文章時(shí),還要注意立意應(yīng)該在文章開(kāi)始就提出來(lái),因?yàn)殚喚碚邲](méi)有時(shí)間去文章里尋找。這個(gè)立意還可以在標(biāo)題,開(kāi)頭,結(jié)尾以及段首重復(fù)一下,這樣可以強(qiáng)化文章的主旨和中心論點(diǎn)。例如文章要論述政府在維護(hù)社會(huì)公平方面的作用,那么我們的標(biāo)題里面最好出現(xiàn)“社會(huì)公平”這樣的字眼,每一段段首都可以總結(jié)一下該段闡述的有關(guān)“公平”的分論點(diǎn),不過(guò)要注意這些分論點(diǎn)要圍繞主論點(diǎn)展開(kāi),這樣才能集中體現(xiàn)文章的立意。

  二、結(jié)構(gòu)要全

  對(duì)結(jié)構(gòu)的要求主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:首先,文章的結(jié)構(gòu)一定要完整,即標(biāo)題、開(kāi)頭、分析、對(duì)策和結(jié)尾五部分要完整,缺一不可?忌軌蛘J(rèn)識(shí)到,任何結(jié)構(gòu)的申論文章,都是建立在“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”這一基本結(jié)構(gòu)之上的;其次,文章結(jié)構(gòu)上要能夠體現(xiàn)出重點(diǎn)。開(kāi)頭結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,正文論證部分內(nèi)容應(yīng)充實(shí);再次,文章的論證形式和文體要能夠從結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)出來(lái)。如果采用政論文的形式,則應(yīng)以分析論證為主;如果采用策論文的寫(xiě)作形式,則應(yīng)以對(duì)策論證為主。結(jié)構(gòu)完整,主次分明,更容易獲取閱卷者的好感和青睞。

  申論文章主體部分的結(jié)構(gòu)最忌一鍋粥的“獨(dú)段式”,亦要避免段落太多而致主體部分的論述缺乏深刻性,文章主體部分一般以2~4個(gè)段落為宜,且每個(gè)段落最好能夠有醒目觀點(diǎn)。

  建議考生在各主體段的段首直陳核心觀點(diǎn),而后再就該核心觀點(diǎn)展開(kāi)詳細(xì)闡釋。如此,閱卷人能在短時(shí)間內(nèi)把握各主體段的要義,區(qū)分出各主體段間的關(guān)系,凸顯層次感。需要強(qiáng)調(diào)的是,各主體段核心觀點(diǎn)間的劃分要清晰,界限要分明,既要統(tǒng)一為總論點(diǎn)服務(wù),又要避免彼此間重疊。

  三、內(nèi)容要實(shí)

  論點(diǎn)、論據(jù)、論證是議論文的三要素。論證指的是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程,是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶。一篇議論文,必須要有論據(jù),必須能夠?qū)⑽恼掠^點(diǎn)論證充實(shí)。文章中論證內(nèi)容是否充分,直接影響著議論的說(shuō)服力。因此,論據(jù)的選擇,需要立足題意,立足自己的行文需要,既符合給定材料的核心觀點(diǎn),吻合題旨,又符合自己確定的主題,能夠證明和強(qiáng)化觀點(diǎn)?忌诰唧w論證過(guò)程中,可以采用舉例論證、對(duì)比論證、引用論證、比喻論證、反面論證等方法和形式來(lái)詳細(xì)論證,充實(shí)文章內(nèi)容。

  考生應(yīng)當(dāng)明白,申論文章不能僅僅停留在提出觀點(diǎn)階段,還要結(jié)合給定材料和實(shí)例對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析和闡釋,如分析觀點(diǎn)提出的依據(jù)、現(xiàn)實(shí)的意義、面臨的問(wèn)題、問(wèn)題可能造成的影響、具體措施等。需明確申論文章寫(xiě)作的一個(gè)基本目的是解決問(wèn)題的,因此文章不能僅僅停留在提出觀點(diǎn)階段。文章內(nèi)容應(yīng)全面詳實(shí),有分析有對(duì)策,要凸顯出文章的實(shí)用性。

  文章中的論據(jù)引用可遵循“一二三”定律:即一篇文章中最好引用1個(gè)事例、2組數(shù)字、3處警句。事例能有2個(gè)更好,一正一反,可以進(jìn)行對(duì)比,說(shuō)明錯(cuò)誤做法的弊端和采取有效對(duì)策的必要性,對(duì)事例進(jìn)行先述后議,或先議后述,夾敘夾議、對(duì)比論證,比單純地正面論證或反面批評(píng),效果都要好得多。當(dāng)然這是理想狀態(tài)的要求,每個(gè)考生根據(jù)文章內(nèi)容和自身儲(chǔ)備可以靈活把握。

  四、語(yǔ)言要明

  申論文章的語(yǔ)言要規(guī)范,表意要明確。申論考試中語(yǔ)言的要求有三個(gè)層次:一是最基本的要求,即使用規(guī)范用語(yǔ)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定,“國(guó)家通用語(yǔ)言文字是普通話和規(guī)范漢字”,“國(guó)家機(jī)關(guān)以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語(yǔ)用字”,再結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際的要求可知,申論考試“指定的語(yǔ)種”只能是規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話及其對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)體字,禁止運(yùn)用古文、半文半白、方言、不必要的英文單詞、生編硬造的詞語(yǔ)或網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言;二是語(yǔ)言準(zhǔn)確,即語(yǔ)言的邏輯關(guān)系緊密、措辭嚴(yán)謹(jǐn)、使用規(guī)范的官方語(yǔ)言,不使用錯(cuò)別字,表意要明確;三是語(yǔ)言精練、華美,寫(xiě)得跌宕起伏、佳句迭出,富有語(yǔ)言魅力,能讓閱卷者賞心悅目。

  文章的結(jié)構(gòu)、立意是基礎(chǔ),語(yǔ)言則是提分的利器。一篇好的申論文章,在內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、充實(shí),說(shuō)理透徹、表意明白的基礎(chǔ)上還要注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象,要有吸引人閱讀的魅力,可以直接引用名言警句,還要能夠?qū)溥M(jìn)行闡釋發(fā)揮,使它與本文主旨嚴(yán)密相扣,與引用警句的上下文具體語(yǔ)境密切貼合,實(shí)現(xiàn)警句利用的最大化。除事先背記一些常用警句外,考場(chǎng)上尤其應(yīng)該注意借用材料中的雋言妙語(yǔ)或領(lǐng)導(dǎo)、專家等權(quán)威人士的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。或以原文為素材,或以自己背記的警句、妙語(yǔ)為來(lái)源,加工出一段精彩表述。

  五、字?jǐn)?shù)要足

  申論考試中,不論是小題還是文章寫(xiě)作,都有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)要求。文章寫(xiě)作可以有一定的幅度,但不宜過(guò)大,考生可控制在5%—10%之間,考生可根據(jù)題目要求來(lái)靈活把握。字?jǐn)?shù)要求“800-1000字”時(shí),考生的字?jǐn)?shù)最好控制在900字左右,文章不能少于800字或多于1000字。字?jǐn)?shù)要求在“1000字左右”時(shí),字?jǐn)?shù)的浮動(dòng)在1000字的5%—10%左右,也就是說(shuō)考生寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)最好能夠控制在900—1100字。

  六、卷面要整

  愛(ài)美之心,人皆有之。對(duì)申論寫(xiě)作的卷面要求也同樣適用。不要求字寫(xiě)得多么漂亮,而是要寫(xiě)得規(guī)范,整體卷面要給人以清朗明快的感覺(jué)。為此,考生平日就得養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,盡量向整潔美觀的標(biāo)準(zhǔn)努力?忌诳记皞鋺(zhàn)時(shí)要把功夫下到,要嚴(yán)格要求自己:一要寫(xiě)字規(guī)范,一筆一畫(huà)來(lái),切不可浮躁,嫌枯燥麻煩;二是要書(shū)寫(xiě)流利,構(gòu)思好語(yǔ)句,盡量不要勾畫(huà)重寫(xiě)。字要是寫(xiě)得過(guò)于離譜,像古老的蝌蚪文一般,使評(píng)卷人難以辨認(rèn),那注定拿不到好分?jǐn)?shù)。另外,在卷面上正式書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要避免勾畫(huà)涂抹,它會(huì)有礙觀瞻,給人造成一種寫(xiě)得很差的感覺(jué)。如果時(shí)間允許的話,最好先打成草稿,然后往卷面謄寫(xiě),或至少寫(xiě)出提綱,再依據(jù)提綱來(lái)寫(xiě)。

  其實(shí),書(shū)寫(xiě)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),真正有水平的考生,會(huì)把能力運(yùn)用到各個(gè)方面,書(shū)寫(xiě)的整潔流利是思維流暢的表現(xiàn)。這一論斷大抵是經(jīng)得住實(shí)踐考驗(yàn)的。

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