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2019國家公務(wù)員考試行測備考:偷換概念

2018-10-19 10:04:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  【導(dǎo)讀】國家公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)布:2019年國家公務(wù)員考試行測科目的備考資料,國考將至,筆試時間預(yù)計在12月2日,大家在備考的時候一定要仔細(xì)認(rèn)真,下面的內(nèi)容是關(guān)于行測科目中的判斷推理的備考知識點的講解,請備考2019國考的小伙伴們仔細(xì)查看哦~

  歸納推理三大錯誤之偷換概念

  華圖教育 馬莉娜

  在判斷推理中,有這樣一類題目,她簡單中略帶俏皮,她可以簡單到小伙伴們完全可以憑借多年積累的語感與常識征服她,可俏皮之處在于你要認(rèn)真,否則一不小心就掉進這甜蜜的陷阱里,最搞笑的是我們還渾然不知,直到公布答案,好多小伙伴都一頭霧水,不知自己錯在哪兒了,她就是歸納推理。

  對于歸納推理,其題干信息沒有明顯的識別特點,提問方式也只是常規(guī)的“由此可以推出?”“由此無法推出?”,我們在解題時一定要牢記“不添加任何前提,不進行過度推理,僅憑借題干信息推選出正錯選項”,但考場上,多數(shù)小伙伴慌忙中就顧不得那么多了,最終與正確選項擦肩而過。事實上,歸納推理的陷阱項也是有規(guī)律可循的,她最常見的陷阱設(shè)置有三類,一是偷換概念,二是無由猜測,三是夸大事實。今天圖圖為大家介紹第一類:偷換概念。偷換概念是指:選項中提到的關(guān)于某件事情的概念,與題干中涉及這件事情的概念不同。它如何設(shè)置呢,我們來看一看。

  舉個栗子:

  【例1】從2005年7月開始,敦煌研究院對莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量,一方面加強了洞窟的保護,另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實施預(yù)約參觀辦法以來,來莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增,年游客接待量由2004年45萬人次增加到2006年55萬人次。

  由此可以推出( )。

  A.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利

  B.合理配置人力、物力資源可以實現(xiàn)利益最大化

  C.預(yù)約參觀辦法實施前莫高窟的游客流量不均衡

  D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價值

  【圖圖點撥】題干所談?wù)摰脑掝}為敦煌研究院對莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法,隨后談的是預(yù)約參觀辦法的好處。C、D話題不一致排除,A選項是陷阱項,題干中并未提到預(yù)約參觀辦法為游客提供了便利,而是說它為游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并不等于便利,所以此處偷換概念。

  【答案】B

  在國考中,歸納推理出現(xiàn)的頻率極高,如果我們僅僅憑借語感與常識,則過于冒險。我們利用技巧不僅能提高做題的準(zhǔn)確率也可以提高做題的速度。國考的日子一天天逼近,我們要抓住這段復(fù)習(xí)的黃金期,關(guān)注圖圖,你想要的技巧都在這里!

  以上就是華圖教育為廣大考生整理的關(guān)于2019年國家公務(wù)員考試的相關(guān)備考資料,希望能夠幫到大家!最后華圖教育助大家一舉成“公”!如有疑問歡迎致電4001-01-9999進行咨詢。

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