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2019年國家公務(wù)員考試申論備考獨(dú)家秘笈

2018-10-20 15:32:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
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  歸納概括題型在申論中一直占據(jù)著重要地位,一者它經(jīng)常單獨(dú)以一道題的形式出現(xiàn)在真題中,二者歸納概括題也可以看作是作答其他題目的基礎(chǔ)。因此,掌握好歸納概括題對于在申論考試中至關(guān)重要,很多考生在做歸納概括題時(shí),對于材料中的答案要點(diǎn)能圈劃出十之八九,但得分往往不高甚至沒有一半,問題就在于很多學(xué)員不能很好的將材料里的要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納概括。

  一、換詞。我們都知道申論簡答題的給分標(biāo)準(zhǔn)是按點(diǎn)給分。你寫出了閱卷標(biāo)準(zhǔn)里的關(guān)鍵詞就能拿滿分,如果不能精準(zhǔn)的概括到閱卷標(biāo)準(zhǔn)里的詞,閱卷老師則只能酌情給分。比如說閱卷標(biāo)準(zhǔn)是辨證施治,但是有些同學(xué)寫的是具體情況具體分析,雖然實(shí)質(zhì)意思沒有太大出入,但是也不能得滿分。這正是歸納概括題的難點(diǎn)所在,也是同學(xué)們失分所在。所以大家要學(xué)會(huì)對于材料里的內(nèi)容進(jìn)行適度概括,至于你能不能聯(lián)想到比較合適的詞語也就是閱卷規(guī)則一是要依靠做題經(jīng)驗(yàn)的積累,積累申論關(guān)鍵詞;二是平時(shí)多關(guān)注新聞時(shí)評,培養(yǎng)自己的語感,最好在潛移默化中儲(chǔ)備一些日常生活中很難積累但是申論又需要用到的關(guān)鍵詞,像辯證施治、包裝炒作、籌措資金、財(cái)政投入、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施等申論熱門詞匯日常生活中不常見,但是新聞時(shí)評經(jīng)常有。所以,大家在申論備考中要做有心人。只有腦海中熟記這些關(guān)鍵詞,考試時(shí)才可能會(huì)聯(lián)想到,而不是用一些不規(guī)范甚至口頭話語代替,自然是無法得高分。

  二、簡化。通常我們在材料里直接劃出來的答案要點(diǎn)可能有好幾百字甚至上千字,那怎么把這么多字化繁為簡轉(zhuǎn)換成題目要求的一兩百字,是學(xué)員們的困惑所在。一般來說,當(dāng)一個(gè)句子或一段話很長的時(shí)候,我們就留下一些關(guān)鍵信息如主謂賓,去掉一些過于細(xì)節(jié)性的描述,修飾性語句、案例、數(shù)據(jù)等,留下主要意思即可。比如:《碧海計(jì)劃》只是一個(gè)政策性文件,不具有法律強(qiáng)制性效應(yīng),執(zhí)行過程中,難以借助法律手段實(shí)現(xiàn)管理體系、監(jiān)測體系、投資體系、統(tǒng)計(jì)體系、評價(jià)體系的對接統(tǒng)一,這也直接影響了治理的效果。有關(guān)權(quán)威部門發(fā)布的2004年渤海環(huán)境質(zhì)量公報(bào)顯示:“污染范圍比上 年擴(kuò)大。未達(dá)到清潔海域水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的面積約2.7萬平方公里,較上年面積增加約0.6萬平方公里,占渤?偯娣e的35%。對于這一段材料來說,我們通過首尾句閱讀法可以得知主要意思在前半段,但是也有八九十字,對于歸納概括題來說肯定還需要再精煉,像用很多頓號隔開的管理體系、檢測體系等過于細(xì)枝末節(jié),且也是對缺乏強(qiáng)制性意思的展開,可以省去,所以概括一下就是:《計(jì)劃》本身是政策文件,缺乏強(qiáng)制性。

  相信掌握以上兩個(gè)技巧后,大家做歸納概括題的正確率都能夠得到提升,從而為申論后期的復(fù)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為我們在筆試環(huán)節(jié)脫穎而出提供助力。

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