2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論閱讀方法

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

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　　成功需要這種雷打不動(dòng)的勇氣和魄力，浙江考生們要具有奮力拼搏的精神，但是，光有態(tài)度和決心還不夠，就申論這一門(mén)考試科目而言，由于其難度系數(shù)較大，備考時(shí)需要考生們練好幾項(xiàng)基本功，如此，方能達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

　　眾所周知，浙江公務(wù)員考試的申論試卷以7000字左右的材料為支撐，依附材料，會(huì)設(shè)置五道作答題目。其中小題部分全部或者絕大部分得分要點(diǎn)來(lái)源于給定材料，作文部分總論點(diǎn)和分論點(diǎn)通常來(lái)源于給定材料。上述兩點(diǎn)足以證明給定材料的重要性。因此，考生必須掌握一些閱讀給定材料的方式和方法，真正做到直接要點(diǎn)輕易抓，潛在要點(diǎn)不放過(guò)。

　　一、掌握關(guān)鍵詞閱讀法

　　這里會(huì)為考生介紹兩類關(guān)鍵詞。一類是直接要點(diǎn)提示詞，一類是邏輯關(guān)聯(lián)詞。

　　1、 直接要點(diǎn)提示詞

　　通常情況下，申論試卷的小題和作文部分都會(huì)圍繞一個(gè)核心話題展開(kāi)，極易就這一主題的問(wèn)題、影響、原因、對(duì)策給出相應(yīng)信息，而問(wèn)題、影響、原因、對(duì)策也往往是小題和作文部分的得分點(diǎn)。所以，在進(jìn)行材料閱讀，提取要點(diǎn)時(shí)，考生有必要掌握上述四類關(guān)鍵詞。

　　問(wèn)題類常見(jiàn)關(guān)鍵詞：不足、缺失、滯后、薄弱、空白、尷尬、雜音、困境等。

　　原因類常見(jiàn)關(guān)鍵詞：由于、因?yàn)椤⒁蛩亍⒁�素、源于、究其原因等�?/p>

　　影響類常見(jiàn)關(guān)鍵詞：有利于、有助于、提高了、促進(jìn)了、增強(qiáng)了、加快了、不利于、不助于、削弱了、降低了等等。

　　對(duì)策類常見(jiàn)關(guān)鍵詞：措施、建議、應(yīng)該、務(wù)必、需要、希望、呼吁等。

　　2、 邏輯關(guān)聯(lián)詞

　　一些邏輯關(guān)聯(lián)詞通常也能夠幫助我們鎖定重點(diǎn)閱讀區(qū)域，進(jìn)而提高閱讀效率和閱讀質(zhì)量。我們需要重點(diǎn)積累以下關(guān)聯(lián)詞：

　　表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞：一方面、另一方面、與此同時(shí)、此外、除此之外等。

　　表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞：但是、然而、可是、卻等等。

　　表示總結(jié)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞：總之、由此可見(jiàn)、故此、因此、綜上所述等。

　　二、掌握關(guān)鍵句閱讀法

　　在梳理段落邏輯或概括段落大意過(guò)程中，建議考生對(duì)段落的首句、尾句格外注意。有些時(shí)候首句、尾句直接能夠代表段落的中心思想。此外，如果首句、尾句并沒(méi)有概括性語(yǔ)言出現(xiàn)，也可以適當(dāng)關(guān)注段落的中心句。采用上述三種方式提煉段落中心思想，為我們梳理全篇材料的脈絡(luò)打好基礎(chǔ)。

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