2019浙江公務(wù)員申論該如何立意才能不跑題

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　在浙江公務(wù)員考試申論的備考過程中，作文往往是大家最為頭疼的部分，也是我們“成公之路”上的攔路虎。其實(shí)在大部分考生申論作文分?jǐn)?shù)偏低主要是因?yàn)闆]有抓住核心話題，即俗稱的“跑題”。一旦跑題，作文分?jǐn)?shù)會(huì)很低，這次考試基本希望也不大了。

　　一、巧用題干點(diǎn)睛

　　“結(jié)合材料中一句話”或者“以……為題寫一篇文章”這樣的題目類型考查較多，所以審題的時(shí)候一定要重點(diǎn)對(duì)這句話或者短語進(jìn)行關(guān)鍵詞分析。所謂關(guān)鍵詞分析指兩種：一是內(nèi)容關(guān)鍵詞;一是邏輯關(guān)鍵詞。

　　例：“幸福始終充滿缺陷”這是14年國考地市級(jí)題干中的話，內(nèi)容關(guān)鍵詞為“幸福”、“缺陷”，邏輯關(guān)鍵詞為“始終充滿”，“始終”是指自始至終，時(shí)間上的概念;“充滿”是空間上的概念。由此我們可以得到幸福與缺陷是相伴相生，是統(tǒng)一的。

　　二、回歸核心段分析

　　核心段指的是材料中能夠回答題干問題，得出論點(diǎn)的段落。這一部分難點(diǎn)在于如何確定和尋找核心段落。通常有以下三種：一、出處段。既題干中一句話的在材料里所在的那一段，往往一般就是我們要尋找的核心段。二、首段或尾段。如果沒有出處段或者找不到論點(diǎn)的時(shí)候，要重點(diǎn)去看一下首段或者尾段，這種總結(jié)性的段落通常會(huì)有核心論點(diǎn)。三、非作文題目剩余段。所謂剩余段是指前邊小題部分沒有提到的剩余的段落。如共八則材料，材料1-6和材料8都有提及，唯獨(dú)剩下了材料7，那么我們?cè)谧魑牧⒁獾臅r(shí)候，要重點(diǎn)去看一下材料7的主要內(nèi)容。

　　三、篇章整合確定立意

　　篇章整合是指在題干或者核心段找到論點(diǎn)之后，再次回歸所有給定資料，分析每一則材料的主要內(nèi)容及邏輯關(guān)系，建立他們與核心論點(diǎn)之間的聯(lián)系。換句話說，就是去其他材料尋找相應(yīng)論據(jù)去佐證我們的核心論點(diǎn)，也再次驗(yàn)證論點(diǎn)是否可以涵蓋全篇內(nèi)容的核心要點(diǎn)，以此來確定文章的核心立意。

　　如果題干和核心段沒有找到論點(diǎn)，也可以通過篇章整合，看每一則材料的內(nèi)容分別講的主題的哪幾個(gè)方面，梳理材料邏輯整理得出相關(guān)立意論點(diǎn)即可。

　　在申論文章的寫作過程當(dāng)中，立意具有舉足輕重的地位，為分?jǐn)?shù)的影響也很大。而所有的文章立意，一定是題干與材料的結(jié)合，即：既滿足題干的要求又符合材料的內(nèi)容。抓住這一核心本質(zhì)，輔以勤加練習(xí)，一定可以在申論考試中找到準(zhǔn)確的立意，取得考試的成功!

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