2018-11-14 10:27:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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無論在國考、省考還是在事業(yè)單位職測考試之中,定義判斷一直是非常重要的一個版塊,涉及的題量也不少,對于這個部分的題目,大部分同學(xué)都能做到根據(jù)定義比對細(xì)節(jié)進(jìn)行判斷,但是大家往往會發(fā)現(xiàn),存在個別題目的定義非常的繞口難懂,或者內(nèi)容跟題目選項關(guān)系不大,造成我們的同學(xué)在比對定義的時候發(fā)現(xiàn)似乎每個選項都不符合,于是無法選出正確的答案。華圖教育老師在此結(jié)合例題進(jìn)行講解。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年寧夏公務(wù)員考試的考生們!
例題:動力定型是指一種在固定程序的條件作用下建立的暫時聯(lián)系系統(tǒng)。在這一種系統(tǒng)內(nèi),各個條件刺激被嚴(yán)格的序列和時間呈現(xiàn)。以獲得每個刺激確切而不變的效果,最后的效果就是在大腦皮質(zhì)的活動中建立了一種動力定型。下列不符合此理論的是( )。
A.乒乓球運動員通過練習(xí)確保擊球的穩(wěn)定性
B.小學(xué)生學(xué)習(xí)寫字過程中老師不斷糾正姿勢
C.籃球明星每天都要練習(xí)超過一千次的投籃
D.動物園飼養(yǎng)員喂動物之前每次都要吹口哨
【解答】讀完這個題目大家會發(fā)現(xiàn),動力定型的定義比較的難懂,什么叫做暫時聯(lián)系系統(tǒng)?什么叫做條件刺激確切不變的結(jié)果?對于大家來說,可能理解起來就比較難懂。而觀察我們的選項,四個選項仿佛都有條件刺激,仿佛都有建立動力定型,根本無法區(qū)分到底誰正確。大家就很難做出確定的判斷了。
對于這樣的題目,既然無法在定義上給我們足夠的支持和參考,那我們就要學(xué)會利用選項來進(jìn)行比對分析。既然我們要選擇的是“不符合”的答案,那就意味著另外三個答案一定是相符的,他們一定也互相之間比較接近。因此我們只用去看看選項中誰最為特別,哪三個又相對比較的一致,我們只要選出最特別的那個選項,就更有可能是我們的正確答案。
正如我們上述的例題,大家可以看到,雖然動力定型我們并不是非常了解,在選項中也很難查找到符合定義的信息,但是我們比對四個選項可以發(fā)現(xiàn),ABC三個選項,都說的是不斷練習(xí)某種動作姿勢,形成固定的記憶。而D答案,和其他三個答案是明顯有差別的,那既然要選“不符合”的答案,這個答案就有很大的機會符合。動物園飼養(yǎng)員喂動物前的吹口哨,確實也不是嚴(yán)格的序列和時間呈現(xiàn),也不是為了獲得多個刺激確切不變的效果,因此D選項是我們要選的答案。
我們再來看看下面這題:
例題:著作權(quán)的客體指受著作權(quán)法保護(hù)的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品.這種作品是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力創(chuàng)作成果.下列屬于著作權(quán)的客體的是:
A. 《史記》
B. 《三國演義》
C. 《儒林外史》
D. 賈平凹的《廢都》
【解答】我們看看這題,對于著作權(quán)的保護(hù),其中強調(diào)受到著作權(quán)法保護(hù)的各類作品。同樣我們讀完選項之后,也看不出來誰不符合定義中的內(nèi)容,此時我們也可以通過選項比對的方式來進(jìn)行,我們會發(fā)現(xiàn),在四個選項中,只有D選項指出了作者的名字,他也就是跟我們題干內(nèi)容差別最大的選項,因為無論是史記還是三國演義亦或是儒林外史,其作者都已經(jīng)不在人世了,只有D選項的賈平凹仍然在世,選項將他列出,也是為了凸顯該選項的區(qū)別。因此答案選D。
對于我們的職測考試而言,時間非常的寶貴,當(dāng)同學(xué)們面對個別難題,很難根據(jù)定義本身來選出正確選項時,大家要會使用選項比對的方式,雖然該方法不一定能做到百分百的成功率,但是面對類似題目時,是一個非常好的參考手段,華圖教育老師希望大家都能活學(xué)活用,提升自己的做題效率。
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