三支一扶考試時(shí)政熱點(diǎn)：“嚴(yán)刑峻法”式教育需要深刻反思

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在三支一扶考試中，時(shí)政熱點(diǎn)在選擇題中和申論材料里都有可能設(shè)考點(diǎn)。因而華圖三支一扶考試頻道每日發(fā)布國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治熱點(diǎn)，為備考三支一扶考試的考生們提供時(shí)事政治熱點(diǎn)政策解讀理論觀察、時(shí)事大事記及時(shí)事政治熱點(diǎn)匯總等。

年級(jí)雷厲風(fēng)行，違紀(jì)學(xué)生及時(shí)被“震懾”，看似大快人心的“高效”管理，實(shí)則暴露了相關(guān)管理人員法律意識(shí)的缺失和對(duì)教育管理的無(wú)知。

11月20日，針對(duì)引發(fā)熱議的“學(xué)生午休時(shí)上廁所被處分”一事，云南大理祥云縣祥華中學(xué)發(fā)布情況說(shuō)明，稱被處分學(xué)生因午休期間上廁所時(shí)影響周邊同學(xué)休息，學(xué)校年級(jí)部給予警告處分，不記入學(xué)生檔案。祥云縣教育局一工作人員表示，教育局已要求學(xué)校撤銷對(duì)涉事學(xué)生不恰當(dāng)?shù)木�告處分，正在落�?shí)中。(澎湃新聞11月20日)

此事之所以鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，表面上看是該校在處分通告中沒(méi)有說(shuō)清楚情況，令公眾誤以為是因?yàn)?ldquo;上廁所”而被處分，從而引爆了輿論。透過(guò)表象看本質(zhì)，“上廁所被處分”雖然有誤會(huì)，但“嚴(yán)刑峻法”式教育依然需要深刻反思。

要求學(xué)生在午休期間不得影響其他學(xué)生休息，上廁所要輕輕走動(dòng)，不能大聲喧嘩，并無(wú)不當(dāng)。對(duì)不服從制止的學(xué)生予以記錄，并上報(bào)年級(jí)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和處理，也沒(méi)啥問(wèn)題。但因此實(shí)施警告處分，未免有些莫名其妙了。

處分是一樁很嚴(yán)肅的事情，哪怕不計(jì)入檔案，也應(yīng)該嚴(yán)格遵照相關(guān)規(guī)章制度，并經(jīng)由校委會(huì)討論之后實(shí)施。通常情況下，各地各校都會(huì)根據(jù)法律法規(guī)及學(xué)籍管理規(guī)定，結(jié)合本地本校實(shí)際，制定相應(yīng)的《學(xué)生處分規(guī)定》。

查遍各種處分條例，應(yīng)該也找不到影響周邊同學(xué)休息就給予警告處分的規(guī)定。處分的本意是教育學(xué)生自覺(jué)履行義務(wù)，如果處分本身不符合程序要求，豈不荒謬?

年級(jí)雷厲風(fēng)行，違紀(jì)學(xué)生及時(shí)被“震懾”，看似大快人心的“高效”管理，實(shí)則暴露了相關(guān)管理人員對(duì)教育管理的無(wú)知。根據(jù)祥華中學(xué)官網(wǎng)披露的信息，該校實(shí)行祥華特色的“衡二模式”管理，全力打造勵(lì)志校園，遵循“愛(ài)的教育，鐵的紀(jì)律”的辦學(xué)理念，從嚴(yán)教育學(xué)生……如此處分，可謂“嚴(yán)”得離譜，何“愛(ài)”之有?

教育學(xué)生的目的不是為了懲罰震懾，其出發(fā)點(diǎn)是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，這既離不開(kāi)剛性原則，也要充滿人性關(guān)懷，絕不能為了方便管理而隨意處分學(xué)生。學(xué)生對(duì)于這樣的處分不會(huì)心悅誠(chéng)服地接受。

教育是心靈的引導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單粗暴的管理。即便是管理，也不是靠什么“鐵的紀(jì)律”來(lái)完成的，更應(yīng)該靠“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成。只要不徹底扭轉(zhuǎn)“嚴(yán)刑峻法”式的教育理念，各種令人腦洞大開(kāi)的“奇葩處罰”就會(huì)層出不窮。

胡欣紅 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)