2019湖北公務員考試：漂亮的結尾點亮全文

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文章的開頭與主體部分往往是眾多考生關注的重點，而對于文章的結尾，則鮮有人關注。對于一篇好的文章，我們常常用“鳳頭、豬肚、豹尾”來形容，由此可看出，其實文章各個部分皆有出彩之處，并且作為全文的收尾之處，結尾部分在申論文章閱卷中也具有舉足輕重的地位。湖北華圖建議廣大考生掌握文章結尾的多種方法，讓你的文章畫龍點睛、錦上添花。

文章結尾，最主要的作用在于收束全文。因此，對于一篇申論文章的結尾，總結全文是必不可少的部分，在此基礎上，還可以進行適度的升華。因此總結全文和升華主題成為文章寫作的兩個重要部分。在此基礎上，靈活運用文章結尾個性化寫作方法，打造屬于你的“獨家”結尾。

第一招：名言警句式結尾

名言警句式主要是通過引用名言警句進而總結全文、升華主題。主要適用于有一定積累的考生，起到增強文章結尾吸引力與警示力的效果。需要注意的是，相對于引言式標題、引言式開頭，結尾可以引用的名言范圍更廣、不僅僅局限于與立意相關的名言，類似于堅持、信心、實干等主題的名言在文章的結尾部分都可以使用。

示例：2011年國考申論(副省級)作文

“唇齒相依，唇亡齒寒”。海洋與人類共生共存，海洋是我們家園的重要組成部分，保護海洋的健康，就是保護人類自己。“千里之行，始于足下”，在開發(fā)海洋資源、發(fā)展經(jīng)濟的過程中，我們一定要樹立正確的經(jīng)濟發(fā)展態(tài)度，堅持科學規(guī)劃，轉變發(fā)展方式，建立健全相關的法律法規(guī)制度，有效治理海洋污染，保護好我們的家園。

第二招：比喻式結尾

比喻式結尾指的是通過運用比喻的修辭手法，提高文章結尾的語言表現(xiàn)力，給考官留下深刻的印象，從而在結尾處制造出與眾不同的感染力。主要適用于基礎較牢，且具有一定的文字功底的考生，切忌不可為了比喻而比喻，結果往往會得不償失。

示例：2012年秋季多省公務員考試申論題

文化交流是燈，照亮世界文明的殿堂;文化交流是橋，搭起中外文明碰撞的通途;文化交流是路，指引文明發(fā)展的方向。文化交流是新時代的一次文化旅行，一場文明盛宴，一輪精神洗禮。文化交流唯有內外兼修，播下文化自信之種，方能孕育出文明之花。

第三招：排比式結尾

排比式結尾是通過運用排比的修辭手法，賦予文章結尾以排山倒海的的恢弘氣勢，從而在整體上超出一般的小格局作文，給人以不一般的大氣之感。這種方式主要適用于語言功底極其深厚，且辭藻儲備量較大，能夠調動儲備，做到靈活運用的考生。

示例：2013年多省公務員考試作文

古人云：不患寡而患不均，不患貧而患不安。工人階級需要時代的認同，社會的尊重，還需要發(fā)自內心的驕傲。讓工人實現(xiàn)中國夢，既是保障社會公正的重要方面，也是構建社會主義和諧社會的客觀需要，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵。只有讓他們真正依靠大地，仰望星空，才能為中國經(jīng)濟的騰飛貢獻出最大的力量!

華圖教育認為，通往成功的道路不是只有一條，同樣，寫出個性化的結尾也不是只有一種方法，以上三種方法也僅僅是為各位考生提供一個靈活的思路。更重要的是，以此為基礎，寫出屬于自己的個性化結尾，走出不尋常的成功之路。

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