2018-12-06 09:35:08 公務員考試網 文章來源:華圖教育
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2019年廣東公務員考試申論材料日常積累方法。許多同學在做申論貫徹執(zhí)行題的時候普遍會面臨著“要點好像都能找到,但是怎么去形成一篇完整的公文或者應用文”這種困惑。其實,做申論題目不管是內容的處理還是格式的安排,我們都應該回歸申論的本質——材料處理能力;貧w材料就要按照材料的邏輯進行結構安排。
簡單而言,貫徹執(zhí)行題就是一篇簡短的小文章,而一篇文章其結構通常為總-分-總,既開頭-主體-結尾。按照這種思路,閱讀材料的時候,對材料進行邏輯結構劃分,判定材料到底是總分、總分總還是其他。如果為總分,則材料總起的段落很可能就可以放在公文或者應用文的開頭部分,而“分”的段落對應的要點放在主體部分即可。在此,以一道題目為例:
P市某村的生豬養(yǎng)殖進入了信息化時代。假如你是該村駐村管理干部,要向其他市縣管理人員介紹經驗,請根據“給定資料4”,寫一篇在經驗交流會上的講話稿。材料如下:
1、長三角地區(qū)生豬的重要產區(qū)P市,其養(yǎng)豬業(yè)正處在轉型升級的關鍵期。記者走進P市,探尋信息化時代這種后養(yǎng)殖模式究竟改變了什么。
2、“村里以前有34000到35000頭豬,每天都有豬仔出生、肉豬出欄、病豬死去,具體多少就不清楚了。”P市某村村委會李主任說。
3、該村有2000多戶村民,位置比較偏僻。養(yǎng)殖是村里的傳統(tǒng)產業(yè),也是不少農戶的收入來源之一。以前村民隨意傾倒豬糞,隨意處理病死豬,村里環(huán)境越來越差。要恢復環(huán)境,拆除違建豬舍,起碼要知道村里有多少頭豬。這個簡單的問題,卻難倒了很多村委會主任。
4、據P市畜禽養(yǎng)殖污染治理辦公室工作人員林先生解釋,以前,如果上面要求統(tǒng)計生豬養(yǎng)殖的某一項數(shù)據,他們就要將任務派到各鎮(zhèn)、街道,鎮(zhèn)、街道再把任務派到村、社區(qū),由村、社區(qū)的工作人員到每個養(yǎng)殖戶家中詢問狀況,匯總統(tǒng)計之后,逐級上報。一般來說,完成一項統(tǒng)計最快也要1個月。
5、除了費時費力,準確度也是個問題。等到各村農戶一家家跑下來,數(shù)據交上去,時間情況總會和報上去的不太一樣,因為生豬數(shù)據是動態(tài)的。要對生豬養(yǎng)殖戶進行管理,還涉及到諸多相關的問題:豬舍面積多少,沼氣池、沼液池、三格式化糞池建設情況如何,是否按照生豬數(shù)量收取養(yǎng)殖污染處置費……必須利用現(xiàn)代化信息技術,對生豬養(yǎng)殖進行精細化管理。
6、下午2時,該村村委會工作人員小徐來到二組村民老曹家。豬舍里,一窩剛生下來沒幾天的小豬仔見到生人來了,嚇得擠成一團。
7、“一、二、三……”小徐一只只數(shù)了起來。前兩天,老曹家的母豬生了12頭仔豬。而一周前來統(tǒng)計的時候,這窩豬仔還沒出生。
8、跑了十幾家農戶的豬舍后,小徐回到村委會,登錄進入電腦上的“P市生豬信息化管理系統(tǒng)”,找到老曹家的檔案。檔案里,農戶基本信息、聯(lián)系方式、治污設施、豬舍面積、養(yǎng)殖規(guī)模、存欄頭數(shù)、出欄、出生、仔豬、母豬、肉豬情況等清清楚楚。
9、小徐動動鼠標和鍵盤,將仔豬數(shù)量從“0”改成了“12”。接著根據剛剛走訪了解到的情況,逐戶進行修改。隨著老曹家仔豬數(shù)量的變化,全村、全鎮(zhèn)、全市仔豬數(shù)量也隨之發(fā)生了變化。“現(xiàn)在實時更新,效率高,更準確,而且每家農戶都建立了一個檔案,方便管理。病死多少,出欄多少,存欄多少等一清二楚。”林先生對新系統(tǒng)贊不絕口。
10、截止目前,系統(tǒng)里有“一戶一檔”養(yǎng)殖基本信息2.45萬戶,其中,現(xiàn)有存欄生豬養(yǎng)殖戶0.94萬戶,退養(yǎng)戶1.51萬戶。而整個系統(tǒng)里包括養(yǎng)殖生出管理、動物防疫管理、動物檢疫管理、流通監(jiān)管、溯源管理五個?迹w50類數(shù)據情況的記錄統(tǒng)計,還能實時導出線形圖和柱狀圖,變動情況也很明晰。
11、為了配合這套系統(tǒng),P市人員配置方面建立了市、鎮(zhèn)、村三級網絡,96個行政村里,村村都有1名專職管理人員,負責基礎信息的收集、更新。從上到下,構建一張信息網。
12、除了一些類似于“人口統(tǒng)計指標”的基本情況,生豬養(yǎng)殖業(yè)要減量提質,生豬養(yǎng)殖污染和養(yǎng)殖安全問題必須要解決。這套系統(tǒng)在這方面也大有作為。
13、生豬養(yǎng)殖污染曾經讓老百姓苦不堪言。根據“誰污染誰治理”的原則和“村規(guī)民約”的要求,村民們按照自家養(yǎng)殖的生豬數(shù)量,向村里繳納費用來治污。養(yǎng)幾頭豬、交多少錢。
14、現(xiàn)在,通過繳費信息錄入系統(tǒng),對照養(yǎng)殖戶的生豬存欄數(shù)等基本情況,一旦出現(xiàn)數(shù)字對不上的情況就能及時發(fā)現(xiàn),杜絕村民隨意處置病死豬和畜禽廢棄物的可能性,確保了制度的全面推行和長效管理。
15、小徐向我們展示了一張生豬養(yǎng)殖污染處置費繳納證明,在系統(tǒng)里,記者看到,和紙質證明相對應的,該農戶的收費金額、存欄頭數(shù)、收費標準、收費憑證編碼等很清楚。繼續(xù)點開,還能看到該農戶在這段時間的所有養(yǎng)殖行為詳情,比如母豬產下豬仔情況,出欄前檢疫證明情況等,都可以隨時查看。
16、最近一個月,系統(tǒng)內記錄了1053戶養(yǎng)殖戶的生豬養(yǎng)殖污染處置費繳費登記信息、57戶養(yǎng)殖戶能繁母豬的收費登記信息,同時由于數(shù)據實時更新,系統(tǒng)基本實現(xiàn)了從仔豬出生免疫、出售檢疫、屠宰檢疫的全程實時動態(tài)管理,為相關部門提供詳實可靠的決策依據。
17、此外,該系統(tǒng)已與農業(yè)部動物追溯系統(tǒng)聯(lián)網,能更大程度地保證豬肉來源的可靠,一旦出現(xiàn)問題,也能更準確、迅速地追溯到源頭。
閱讀完以上材料,不難發(fā)現(xiàn)材料結構為總-分,其中1-5段為總起,屬于介紹背景,引出話題,可以放在講話稿的開頭部分。而剩余部分為“分”,則可以放在主體部分。當然,“分”的內容有點多,但其實“分”的內容分了好幾個方面,建議考生在考試時可以對其適當進行層次劃分,例如:6-10段為一個層次,介紹的是信息系統(tǒng)方面的內;11段為一個層次,介紹的為人才方面的內容;12-15段為一個層次,介紹的是污染治理方面的內容;16-17段為一個層次,介紹了安全保障方面的內容。除了開頭、主體,講話稿還差一個結尾,材料中沒有總結的段落,此時考生自行添加結尾即可,依據以上對材料邏輯的劃分以及對材料中相應要點的整合,得出講話稿如下:
關于生豬養(yǎng)殖經驗介紹的講話稿
各位領導、同志:【講稿格式開頭】
大家好!我是來自 P 市某村的駐村干部,今天有幸參加這個經驗交流會,將我村應用生豬信息化管理系統(tǒng)的情況向大家介紹一下:
我村過去由于缺少科學高效的統(tǒng)計手段,養(yǎng)豬業(yè)管理面臨許多困難,為此,我們把技術升級作為養(yǎng)豬業(yè)升級的突破口。信息技術的應用使我村生豬養(yǎng)殖實現(xiàn)了精細化管理,發(fā)生了四個顯著變化:
一是養(yǎng)殖基本信息數(shù)據化。對生豬養(yǎng)殖戶建立“一戶一檔”,將農戶基本信息、養(yǎng)殖規(guī)模、存欄頭數(shù)等錄入生豬信息化管理系統(tǒng),基本數(shù)據清、變動情況明,為精細化管理提供了可靠依據。
二是人員配置專職化,信息管理網絡化。為了配合信息化管理系統(tǒng),我市建立了市、 鎮(zhèn)、村三級網絡,每村設置專職管理人員,負責信息的收集、更新,從下到上構建信息網。
三是治污制度長效化。將養(yǎng)殖戶治污費繳納信息錄入系統(tǒng),對照生豬存欄數(shù)等基本情況,杜絕村民隨意處置病死豬和畜禽廢棄物,確保制度的全面推行和長效管理。
四是豬肉安全管理溯源化。該系統(tǒng)與農業(yè)部動物追溯系統(tǒng)聯(lián)網,一旦豬肉出現(xiàn)問題, 能準確、迅速地追溯到源頭,有效保證豬肉來源可靠。【講稿主體采用總-分結構】
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