2019浙江公務(wù)員考試行測練習(xí)：文章閱讀

男人和女人之間的想法常常相左，這簡直就是個常識了，人們一直將這些男女之間的差異解釋為性激素的作用，或者是產(chǎn)生男女特定行為方式的社會壓力所導(dǎo)致，這種情況直到最近才有所改觀。不管怎么說，大部分人還是認(rèn)為兩性的大腦在基本結(jié)構(gòu)和功能上是沒有什么差別的。然而這種觀念開始日益受到。

研究發(fā)現(xiàn)，男性和女性的腦在解剖結(jié)構(gòu)上有很大不同。不但如此，其神經(jīng)環(huán)路和神經(jīng)元間傳遞信號的化學(xué)物質(zhì)也有所不同。這些都是在基因水平就決定了的。所有這些研究都會讓人得出一個結(jié)論，那就是人腦不止是一種，而是男女兩種。

這個結(jié)論讓神經(jīng)科學(xué)家們有點(diǎn)頭疼，因?yàn)槲覀冴P(guān)于大腦的大部分認(rèn)識是來自于對雄性動物，包括男人的研究。如果說從這些研究得出的推論哪怕只有小部分不適用于雌性動物，那也意味著大量的研究工作本身的基礎(chǔ)就不牢靠。弄清楚女人的腦到底跟男人的怎樣不同，也許可以解釋一些長期困擾人們的謎團(tuán)，例如為什么男人和女人傾向于犯不同的精神健康問題，為什么有的藥物對一種性別有效而對另一種性別就沒作用。

人們早就知道雄性和雌性的大腦有點(diǎn)差別，但大家都認(rèn)為這種差別只是局限在下丘腦部位——一個參與調(diào)節(jié)進(jìn)食活動和控制性沖動的腦區(qū)。因?yàn)榇菩詣游锏拇萍に睾驮型�水平在月�?jīng)周期上下波動，這會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析更加復(fù)雜，所以研究者們除了在研究下丘腦的時候會區(qū)分性別，否則都會盡量避免在實(shí)驗(yàn)中使用雌性動物，因?yàn)榇菩栽诮?jīng)期的雌激素和黃體激素水平變化會讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加難以分析。因此神經(jīng)科學(xué)家們一直以為除了下丘腦外，男性和女性的腦沒有什么不同。

但很顯然，兩性的腦存在許多差異，下丘腦只是冰山的一角而已。女性腦內(nèi)的許多結(jié)構(gòu)的相對尺寸與男性的有所不同。在2001年的一項(xiàng)研究里，哈佛醫(yī)學(xué)院的JillGoldstein及其同事測量并且比較了健康男性和女性的45個腦區(qū)。他們發(fā)現(xiàn)女性腦的額葉里控制決策和解決問題的那部分腦區(qū)要比男性的大。女性的邊緣皮層也比男性的大，這個區(qū)域是負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)情緒的。其他人的研究發(fā)現(xiàn)，女性的海馬(海馬是一個參與短期記憶和空間導(dǎo)向的腦區(qū))相對男性的要大——女人們背了個不識地圖的壞名聲看來有些冤枉。男性相對于女性較大的腦區(qū)包括頂側(cè)皮層和杏仁核。頂側(cè)皮層負(fù)責(zé)處理感覺器官傳來的信號，也參與空間感知的過程。杏仁核則控制情緒和人的社會行為以及性行為。加州大學(xué)的神經(jīng)生物學(xué)家LarryCahill說：“(男性和女性腦的)同一個結(jié)構(gòu)大小有差異很可能意味著它在功能的組織上也會有不同。”

Cahill發(fā)現(xiàn)性別的差異會影響到一些腦區(qū)的使用。在利用腦成像技術(shù)完成的實(shí)驗(yàn)里，他要求男受試者或女受試者回憶前面看過的令他們激動的畫面。在完成這個任務(wù)的時候，所有受試者都動用了杏仁核這個腦區(qū)。杏仁核是一對杏仁大小的神經(jīng)元團(tuán)，它們也是邊緣系統(tǒng)的組成部分。但不同的是男性受試者在實(shí)驗(yàn)過程中用的是右側(cè)杏仁核，而女性用的是左側(cè)杏仁核。而且男女受試者在回憶畫面時的側(cè)重也有所不同，男性側(cè)重于回顧要點(diǎn)而女性則更注重細(xì)節(jié)的表達(dá)。Cahill說，這就提示我們男性和女性的腦在處理帶有情緒因素的信息時所采用的機(jī)制是不一樣的。

1.1.

填入文中劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.批評

B.嘲弄

C.挑戰(zhàn)

D.批判

1.2.

文中“這個結(jié)論讓神經(jīng)科學(xué)家們有點(diǎn)頭疼”，“頭疼”的主要原因在于()。

A.男女腦的結(jié)構(gòu)在解剖上有很大不同

B.不同性別頭腦的化學(xué)物質(zhì)也有所不同

C.過去研究的結(jié)論并不適用于雌性動物

D.過去對大腦的認(rèn)識主要基于雄性動物

1.3.

以往的研究中研究者很少研究雌性動物大腦是因?yàn)?)。

A.雌性雌激素和孕酮水平變化使分析變困難

B.認(rèn)為兩性的大腦在基本結(jié)構(gòu)和功能上差別不大

C.認(rèn)為兩性的大腦差別主要只局限在下丘腦部位

D.人們早就知道雄性和雌性的大腦有著一些差別

1.4.

有關(guān)女性大腦與男性的差別，以下說法中與文章不符的是()。

A.女性處理帶有情緒的信息時采用左側(cè)杏仁核

B.女性處理短期記憶和空間導(dǎo)向的能力比男性強(qiáng)

C.女性額葉里控制決策解決問題的腦區(qū)比男性大

D.女性大腦中負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)情緒的區(qū)域邊緣皮層較大

1.5.

最適合作文章標(biāo)題的是()。

A.性別影響大腦

B.人腦的差別

C.大腦決定性別

D.人腦的性別

閱讀下面文字，完成以下各題。

美國著名品牌“強(qiáng)生”含有甲醛及二惡烷被曝光，是來自一份民間的檢測報告，發(fā)布者為美國的“安全化妝品運(yùn)動”這么一個非營利組織(NPO)，既不是政府監(jiān)管部門，也不是受害者結(jié)隊(duì)上訪。這一團(tuán)體獨(dú)立檢測了美國市場上48種嬰兒洗浴、護(hù)膚和化妝品，隨后根據(jù)結(jié)果在媒體上公布，并呼吁美國食品和藥物管理局(FDA)設(shè)定更嚴(yán)格的安全規(guī)定。

在這兩個報告中，“安全化妝品運(yùn)動”找的檢測機(jī)構(gòu)是獨(dú)立第三方的，它的目的不是揭黑，也不是____，而是以公益性為出發(fā)點(diǎn)。

2.1.

這則材料的主旨是()。

A.敘述“強(qiáng)生”被曝光的過程

B.證明“強(qiáng)生”含有甲醛及二惡烷

C.第三方意見的存在對社會具有公益性

D.權(quán)威如美國食品和藥物管理局也需要別人提醒

2.2.

下列對“安全化妝品運(yùn)動”的作用理解不準(zhǔn)確的是()。

A.代替政府部門行使監(jiān)督職能

B.是對公共治理的補(bǔ)充和完善

C.它可以成為一種糾偏機(jī)制

D.有助于美國的安全規(guī)定更完善

2.3.

根據(jù)上下文，劃線部分填入最恰當(dāng)?shù)某烧Z是()。

A.標(biāo)新立異

B.越俎代庖

C.大行其是

D.未雨綢繆

2.4.

“安全化妝品運(yùn)動”維護(hù)了消費(fèi)者的()。

A.監(jiān)督權(quán)

B.求償權(quán)

C.知情權(quán)

D.結(jié)社權(quán)

1991年7月的一個夜晚，物理學(xué)家龐格拉茨把23磅的鋇氣通過衛(wèi)星釋放到太空，成功地制造出了極光。

龐格拉茨在前不久研究了極光出現(xiàn)的原因。原來，地磁場的磁力線從南磁極出來，又繞回到北磁極。地磁場經(jīng)常受到太陽風(fēng)的影響。太陽風(fēng)是從太陽外層大氣不斷流出的帶電粒子，攜帶著太陽磁場，當(dāng)該磁場的磁力線碰巧與地磁場的磁力線接合在一起時，太陽風(fēng)試圖將地磁場帶走。在地球的背風(fēng)面，磁力線變得又細(xì)又長，最終像橡皮筋一樣突然斷開。之后，一部分磁場順流沖去，直趨場外行星，即太陽風(fēng)中一個大漩渦;另一部分磁場[a]著俘獲的粒子和巨大的能量反彈回地球。這種“彈弓”激活地球附近的電子，這些電子撞到極地大氣層的原子上，就發(fā)出了極光。龐格拉茨的鋇云說明了這一現(xiàn)象的發(fā)生過程。

3.1.

“在地球的背風(fēng)面。磁力線變得又細(xì)又長”，這里的“磁力線”指的是()。

A.地磁場的磁力線

B.太陽磁場的磁力線

C.極光的磁力線

D.太陽光作用于地磁場所形成的磁力線

3.2.

根據(jù)本文所述，極光出現(xiàn)的原因與以下物理現(xiàn)象相關(guān)的是()。

A.地磁場受到太陽風(fēng)的影響

B.鋇氣體通過衛(wèi)星釋放到天空

C.太陽風(fēng)中的大漩渦

D.地球附近的電子與大氣層原子的強(qiáng)力碰撞

3.3.

文末“龐格拉茨的鋇云說明了這一現(xiàn)象的發(fā)生過程”中的“說明”，具體意思是()。

A.龐格拉茨的鋇云證實(shí)了人可以利用極光產(chǎn)生的原理，制造出極光來

B.龐格拉茨的鋇云使人看清楚了極光產(chǎn)生的一系列過程

C.龐格拉茨的鋇云展示了地球附近被激活的電子撞到極地大氣層的原子上，到發(fā)出極光這全部過程的圖像，使人明白清楚

D.龐格拉茨鋇云實(shí)驗(yàn)的成功，對太陽與地磁場的相互作用，以及這種相互作用產(chǎn)生極光的機(jī)制作了較好的解釋

3.4.

下面①～⑥各表述了極光產(chǎn)生的一個物理過程。選出其發(fā)展順序排列正確的一項(xiàng)()。

①被激活的地球附近的電子碰到極地大氣層的原子上。

②太陽磁場磁力線與地磁場磁力線接合。

③一部分磁場帶著俘獲的粒子和巨大能量反彈回地球。

④太陽風(fēng)試圖將地磁場帶走。

⑤地球背風(fēng)面磁力線的變化繼而斷開。

⑥一部分地磁場順流沖去，直趨場外行星。

A.④②⑤③①⑥

B.②④⑤⑥③①

C.⑤④②①③⑥

D.⑤②④⑥①③

3.5.

文中[a]處應(yīng)填入的詞語是()。

A.攜帶

B.夾雜

C.席卷

D.捕捉

>據(jù)說在英國人那里也出現(xiàn)了英語[a]的問題，或者說，英語圈內(nèi)也發(fā)生了非規(guī)范化對規(guī)范化的沖擊。真是“吾道不孤”——人們多以為現(xiàn)代漢語非規(guī)范化現(xiàn)象太使人生氣，原來“天下烏鴉一般黑”，這[b]的惡魔到處在橫行霸道。

這是英國倫敦一個被稱作“保守的思想庫”——政策研究中心提出的“警世恒言”!它說，如今的語文教師已不太看重語法對不對，不太強(qiáng)調(diào)要說標(biāo)準(zhǔn)語了。那份研究報告[c]說，在許多名牌大學(xué)的應(yīng)考生中只有少數(shù)能夠拼寫正確，標(biāo)點(diǎn)無誤，文句符合語法。這個研究機(jī)關(guān)把這些現(xiàn)象(在我們這里就是寫錯別字、亂加標(biāo)點(diǎn)和語句不通)稱之為“語言技能的流失”——這“將[d]到一個民族的未來”。

乍看似有點(diǎn)[e]，細(xì)想則很是[f]。破碎的語言不能形成完整的思想，所以世人認(rèn)為[g]地使用語言體現(xiàn)了一個民族的文明程度。同一報告補(bǔ)充說，當(dāng)然這并不意味著[h]一千年前的語言就能表達(dá)當(dāng)今錯綜復(fù)雜的社會生活。這段補(bǔ)充的好，規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化不是[i]著某一時期的語言為界，語言的變異是不斷發(fā)生的，但變異也得走向規(guī)范。

4.1.[a]、[b]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是()。

A.不規(guī)范非規(guī)范

B.不規(guī)范非規(guī)范化

C.不規(guī)范化非規(guī)范

D.不規(guī)范化非規(guī)范化

4.2.[c]、[d]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是()。

A.于是危害

B.于是危及

C.甚至危害

D.甚至危及

4.3.[e]、[f]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是()。

A.百思不解入情入理

B.言過其實(shí)入木三分

C.危言聳聽耐人尋味

D.聳人聽聞發(fā)人深省

4.4.[g]、[h]、[I]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是()。

A.規(guī)范而健康保守保守

B.健康而規(guī)范保守保守

C.規(guī)范而健康固守固守

D.健康而規(guī)范固守固守

4.5.“這段補(bǔ)充的好”，“好”的原因是()。

A.破碎的語言不能形成完整的思想

B.強(qiáng)調(diào)了語言規(guī)范而健康的重要意義

C.說明了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的語言也會變異

D.強(qiáng)調(diào)語言變異也要走向規(guī)范化

知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展無疑給發(fā)展中國家?guī)�來趕超發(fā)達(dá)國家的巨大機(jī)遇(如可以借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，縮短工業(yè)化階段的進(jìn)程，即發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢)，但同時也使這些國家面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)首先來自“知識”這一生產(chǎn)要素本身。經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·羅默指出，知識的生產(chǎn)、應(yīng)用和擴(kuò)散的效率與知識的積累及人力資本正相關(guān)。而正是在這兩點(diǎn)，發(fā)展中國家同發(fā)達(dá)國家存在著巨大差距，這種差距雖然使發(fā)展中國家在知識的選擇和應(yīng)用方面可以有較大的回旋余地，但同時使得它們與發(fā)達(dá)國家在國際貿(mào)易中因位勢的不同形成垂直分工的關(guān)系，因而處于不利地位，甚至隨著新的技術(shù)壁壘的形成而造成新的“中心—依附”關(guān)系，加大貧富差距。例如，有跡象表明，近30年來，在全球的收入分配方面，情況逐漸惡化。從1960年到1980年代末，世界人均國民生產(chǎn)總值(以購買力平價計算)的基尼系數(shù)呈上升趨勢，從1960年的44%到1989年的55%。又據(jù)統(tǒng)計，世界最富的20%的人口的收入與最窮的20%的人口的收入比從1960年的11.1∶l增加到1989年的17.1∶1�？梢�，全球增長的好處并沒有平均擴(kuò)散到所有國家，貧富差距還在加大。正如托夫勒所說：“知識的分配比武器和財富的分配更不平等。因此知識(尤其是關(guān)于知識的知識)的重新分配更加重要。它能改變其他主要權(quán)力資源的分配。”

挑戰(zhàn)更來自自身準(zhǔn)備的不足，因?yàn)橹�識經(jīng)濟(jì)對于已完成工業(yè)化的發(fā)達(dá)國家而言是生產(chǎn)力發(fā)展的自然結(jié)果，順理成章;對于首先要通過工業(yè)化改變二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展中國家而言，則意味著要不甘落后、抓住機(jī)遇，就必須將工業(yè)化與知識化兩步并作一步走。即如果說在上一個百年，后發(fā)國家還有可能通過加速工業(yè)化過程追趕發(fā)達(dá)國家，那么在當(dāng)今新的世紀(jì)，由于科學(xué)技術(shù)的加速發(fā)展以及科技進(jìn)步轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)增長的過程不斷加快，后發(fā)國家已經(jīng)沒有了從容實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的可能。發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)顯然更加嚴(yán)峻。

中國正處在從計劃經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的過程中，這使得在應(yīng)對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、加速發(fā)展的同時，還必須完成制度的變革，因而任務(wù)異常艱巨。

我們初步實(shí)現(xiàn)了鄧小平同志提出的“三步走”戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)，正在開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略。與前兩步戰(zhàn)略相比，第三步戰(zhàn)略不是自己和自己的比較，不是要達(dá)到“溫飽”、“小康”這樣相對明確的指標(biāo)，而是要“達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平”。這是一個更加開放的指標(biāo)，因而也是一個更加艱巨的任務(wù)。

目前，與發(fā)達(dá)國家相比，我國還沒有擺脫傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的束縛，經(jīng)濟(jì)增長方式仍以外延擴(kuò)張為主，以消耗稀缺自然資源和污染環(huán)境為代價。盡管我們多次強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變”，但是，以高技術(shù)為產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為主要的新型經(jīng)濟(jì)，還沒有成為我國內(nèi)涵式經(jīng)濟(jì)增長方式的主題，就全國范圍而言，以高科技為基礎(chǔ)的第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員不到全國就業(yè)人員總數(shù)的5%，其產(chǎn)值占國內(nèi)生產(chǎn)總值不到15%，以知識密集型為主的服務(wù)貿(mào)易出口不到全部出口的10%。但是，這并不意味著中國不具備發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的條件。就整體而言，由于中國東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非均衡性，東部沿海地區(qū)某些大城市在某些方面還是具有發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的條件的。

5.1.

根據(jù)作者的觀點(diǎn)，知識經(jīng)濟(jì)對于發(fā)展中國家的挑戰(zhàn)主要來自()。

A.知識的生產(chǎn)、應(yīng)用和擴(kuò)散的效率與知識的積累及人力資本正相關(guān)

B.發(fā)展中國家在知識的積累和人力資本方面落后發(fā)達(dá)國家

C.發(fā)展中國家面臨更多的制度問題

D.發(fā)展中國家自身準(zhǔn)備不足

5.2.

與知識經(jīng)濟(jì)比較而言，工業(yè)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的弊端是()。

A.消耗稀缺的資源、污染環(huán)境

B.造成了全球貧富差距過大

C.形成了技術(shù)壁壘

D.無法拉開發(fā)達(dá)與發(fā)展中國家的差距

5.3.

文中談到發(fā)展中國家從對待機(jī)遇的角度看，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)?

A.注意知識的積累

B.工業(yè)化和知識化并進(jìn)

C.發(fā)展新型經(jīng)濟(jì)

D.快速實(shí)現(xiàn)體制改革

5.4.

下列說法，文章中沒有提到的一項(xiàng)是()。

A.知識經(jīng)濟(jì)是以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，它的核心在于創(chuàng)新

B.知識經(jīng)濟(jì)既有正面效應(yīng)，也有負(fù)面效應(yīng)

C.當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密地依賴知識的生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用

D.知識的知識在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對其他資源具有強(qiáng)大支配力、控制力、滲透力

5.5.

下列對我國的現(xiàn)狀描述正確的一項(xiàng)是()。

A.我國東部廣大沿海地區(qū)已經(jīng)具備發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的某些有利條件

B.我國只有西部地區(qū)還沒有擺脫傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的束縛

C.我國西部地區(qū)沒有以高技術(shù)為產(chǎn)業(yè)支柱的新型經(jīng)濟(jì)

D.中國部分地區(qū)已經(jīng)初步具備發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的條件

1.1.答案:C

解析:

此題考查實(shí)詞的辨析與填空。由材料可知，“這種觀念”是以往大部分人對兩性大腦的一種普遍認(rèn)識，因研究的不斷深入，人們認(rèn)識的提高，這種原有的普遍性認(rèn)識逐漸受到質(zhì)疑，而“挑戰(zhàn)”恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出了常識性觀念受到新研究沖擊的狀態(tài)，故正確答案為C。

“批評”、“嘲弄”、“批判”三個詞都含有較強(qiáng)烈的否定意味，與材料語意不符，均不選。

1.2.答案:D

解析:

>此題是考查原因的細(xì)節(jié)判斷題。定位原文，從“因?yàn)槲覀冴P(guān)于大腦的大部分認(rèn)識是來自于對雄性動物”易知，神經(jīng)科學(xué)家們“頭疼”的原因在于“過去對大腦的認(rèn)識主要基于雄性動物”，故正確答案為D。

1.3.答案:A

解析:

>此題是考查原因的細(xì)節(jié)判斷題。定位原文第4自然段，據(jù)“都會盡量避免在實(shí)驗(yàn)中使用雌性動物，因?yàn)榇菩栽诮?jīng)期的雌激素和黃體激素水平變化會讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加難以分析”可以判斷，>以往的研究中研究者很少研究雌性動物大腦是因?yàn)?ldquo;>雌性雌激素和孕酮水平變化使分析變困難”。故正確答案為A。

1.4.答案:B

解析:

此題考查細(xì)節(jié)判斷。

由材料第6自然段的“男性受試者在實(shí)驗(yàn)過程中用的是右側(cè)杏仁核，而女性用的是左側(cè)杏仁核”和“這就提示我們男性和女性的腦在處理帶有情緒因素的信息時所采用的機(jī)制是不一樣的”，可以判斷選項(xiàng)A正確。

由材料第5自然段的“女性的邊緣皮層也比男性的大，這個區(qū)域是負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)情緒的”，可以判斷選項(xiàng)D正確。

由材料第5自然段的“女性腦的額葉里控制決策和解決問題的那部分腦區(qū)要比男性的大”，可以判斷選項(xiàng)C正確。

材料第5自然段提到“女性的海馬(海馬是一個參與短期記憶和空間導(dǎo)向的腦區(qū))相對男性的要大”，但女性的海馬大并不意味著>處理短期記憶和空間導(dǎo)向的能力比男性強(qiáng)。選項(xiàng)B與文章不符。

>因此正確答案為B。

1.5.答案:D

解析:

此題考查標(biāo)題選擇。>標(biāo)題應(yīng)是文章的主旨內(nèi)容。文章主要闡述了男性和女性大腦的區(qū)別，故“人腦的性別”最適合作文章的標(biāo)題。正確答案為D。

性別不是大腦決定的，性別對大腦也沒有影響，A、C項(xiàng)說法錯誤，不適合做文章的標(biāo)題。B項(xiàng)“人腦的差別”未體現(xiàn)“性別”這一關(guān)鍵信息，也不選。

2.1.答案:C

解析:

本題屬于表面主旨題。材料先在第一段講述“強(qiáng)生”被獨(dú)立檢測團(tuán)體曝光，然后在第二段總結(jié)第三方檢測組織是以公益性為出發(fā)點(diǎn)。所以可知應(yīng)選C。A、B、D概括片面，都不是文章所要強(qiáng)調(diào)的主旨，故正確答案為C。

2.2.答案:A

解析:

本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。“安全化妝品運(yùn)動”是一個非營利性的民間組織，它具有公益性，而不是代替政府部門行使監(jiān)督職能，不僅從文中不能推出來，根據(jù)常識也可做出判斷這個說法是錯誤的。故正確答案為A。

2.3.答案:B

解析:

本題考查成語的辨析填空。“越俎代庖”指的是超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。第一段中指出“‘安全化妝品運(yùn)動’既不是政府監(jiān)管部門，也不是受害者結(jié)隊(duì)上訪”，可見檢測化妝品的這兩份報告，不應(yīng)該是該組織的職責(zé)范圍，“越俎代庖”符合。A項(xiàng)中標(biāo)新立異通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式;也指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來吸引人，與文意不符，排除。D中未雨綢繆比喻事先做好準(zhǔn)備工作，不符文意。故正確答案為B。

2.4.答案:C

解析:

本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。“‘安全化妝品運(yùn)動’獨(dú)立檢測了美國市場上48種嬰兒洗浴、護(hù)膚和化妝品，隨后根據(jù)結(jié)果在媒體上公布”，使得消費(fèi)者了解到了他們之前無法了解到的內(nèi)容，故為知情權(quán)，C正確。A項(xiàng)消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)是指消費(fèi)者享有對商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。B項(xiàng)消費(fèi)者求償權(quán)，是指消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。監(jiān)督權(quán)和求償權(quán)均未在材料中體現(xiàn)出。D項(xiàng)中消費(fèi)者結(jié)社權(quán)是指消費(fèi)者享有獲得有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識的權(quán)利，材料中所公布的只是檢測的結(jié)果，而非某種知識，故只為知情權(quán)，而非結(jié)社權(quán)。故正確答案為C。

3.1.答案:D

解析:

此題是詞語理解題。

定位“磁力線”的位置，可知其具體所指應(yīng)從前文可以得知。此處使磁力線變得又細(xì)又長的因素，一個是因?yàn)樵诘厍虻谋筹L(fēng)面，另一個則是因?yàn)榍拔奶岬降奶�陽風(fēng)試圖將地磁場帶走，故此處的“磁力線”是指太陽風(fēng)影響下的地磁場所形成的磁力線，故正確答案為D。

3.2.答案:A

解析:

此題是細(xì)節(jié)判斷題。

材料第二段解釋極光出現(xiàn)原因，首先提出地磁場經(jīng)常受到太陽風(fēng)影響，之后具體解釋太陽風(fēng)這種帶電粒子是如何影響地磁場，故選A。

B項(xiàng)只是材料首句提到的一個客觀事實(shí);C項(xiàng)“太陽風(fēng)中的大漩渦”是場外行星，是一部分磁場的去向，但此去向與產(chǎn)生極光無關(guān)，產(chǎn)生極光的是另一部分反彈回地球的磁場造成的;D項(xiàng)表述與原文不符，與地球附近電子發(fā)生強(qiáng)力碰撞的是“極地大氣層的原子”。

故正確答案為A。

3.3.答案:D

解析:

此題是詞語理解題。

“說明”的對象是“這一現(xiàn)象的發(fā)生過程”，即產(chǎn)生極光的過程。材料的重心一直是闡述龐格拉茨研究出來的產(chǎn)生極光的原因及過程，龐格拉茨正是通過了解的太陽和地磁場相互作用產(chǎn)生極光原理，相應(yīng)地用鋇云實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這一點(diǎn)，故它的實(shí)驗(yàn)就是解釋了這一過程，D項(xiàng)表述正確。

A項(xiàng)引申過度，材料并沒有提到這個實(shí)驗(yàn)想要達(dá)到的目的;B項(xiàng)本身表述有誤，極光產(chǎn)生的一系列過程不可能完全看清楚;C項(xiàng)提到的內(nèi)容僅是極光產(chǎn)生過程的一部分。

故正確答案為D。

3.4.答案:B

解析:

此題是語句排序題。

根據(jù)選項(xiàng)，可知②④⑤三句是緊相連的，由原文敘述極光產(chǎn)生的過程，太陽磁場的磁力線和地磁場的磁力線接合在一起應(yīng)是此處發(fā)展過程的第一步，可知選B，其余各句在文中均有同義替換，發(fā)展的順序應(yīng)為②④⑤⑥和②④⑤③①，故正確答案為B。

3.5.答案:A

解析:

此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。

根據(jù)語境，另一部分磁場應(yīng)該是帶著俘獲的粒子和巨大的能量反彈回地球，故用“攜帶”一詞最合適。

“夾雜”意為混雜，一般用于兩者之間;“席卷”形容盡數(shù)帶走或除去或形容氣勢迅猛，此處俘獲的只是所有粒子的部分，并非帶走所有;“捕捉”的主語一般是人或動物，此處也不適合。

故正確答案為A。

4.1.答案:A

解析:

“據(jù)說在英國人那里也出現(xiàn)了英語[a]的問題，或者說，英語圈內(nèi)也發(fā)生了非規(guī)范化對規(guī)范化的沖擊。真是‘吾道不孤’——人們多以為現(xiàn)代漢語非規(guī)范化現(xiàn)象太使人生氣，原來‘天下烏鴉一般黑’，這[b]的惡魔到處在橫行霸道”，可以看出英語也出現(xiàn)了不規(guī)范的問題，“非規(guī)范化”為賓語，一般后面不接名詞，因此，正確答案為A。

4.2.答案:C

解析:

聯(lián)系上文的內(nèi)容可以看出報告的內(nèi)容是為了進(jìn)一步闡述不規(guī)范英語，所以“甚至”在這里比較合適，有一種遞進(jìn)的關(guān)系，排除A、B;“危及”指的是有害于，威脅到，與后面的“到一個民族的未來”相矛盾，所以第二個空應(yīng)填“危害”。因此，正確答案為C。

4.3.答案:C

解析:

“百思不解”是指反復(fù)思索，仍然不能理解。

“入情入理”是形容合乎常情和道理。

“言過其實(shí)”是指話說得過分，超過了實(shí)際情況。

“入木三分”是指形容書法極有筆力�，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。

“危言聳聽”是指故意說些夸大得嚇人的話，使人驚疑震動。

“耐人尋味”是指意味深長，值得人仔細(xì)體會琢磨。

“聳人聽聞”是指故意說夸大或驚奇的話，使人聽了感到驚異或震驚。

“發(fā)人深省”是指啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟。

“乍看似有點(diǎn)[e]，細(xì)想則很是[f]”可以看出這兩個句子前后語意相反，觀察四個選項(xiàng)，只有C項(xiàng)兩個詞語的語意是相反的。因此，正確答案為C。

4.4.答案:C

解析:

一般先是形成規(guī)范化的語言，才能形成健康的語言，較符合正常語言邏輯順序，所以是“規(guī)范而健康”，排除B、D兩項(xiàng);[i]是[h]內(nèi)容上的補(bǔ)充，語氣要重一些，故[h]填保守，[i]填固守。因此，正確答案為C。

4.5.答案:D

解析:

根據(jù)文段最后一句“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化不是[i]著某一時期的語言為界，語言的變異是不斷發(fā)生的，但變異也得走向規(guī)范”，解釋了“這段補(bǔ)充好的”原因是語言發(fā)生變異之后走向規(guī)范。因此，正確答案為D。

5.1.答案:D

解析:

此題是細(xì)節(jié)判斷題。

文章前三段構(gòu)成總—分結(jié)構(gòu)，先提出知識經(jīng)濟(jì)給發(fā)展中國家?guī)�來挑�?zhàn)，接著二、三兩段分述挑戰(zhàn)來自的兩個方面，一個是“知識”這一生產(chǎn)要素本身，另一個是“自身準(zhǔn)備的不足”。由表遞進(jìn)的關(guān)系詞“更”可知，后者是挑戰(zhàn)的主要來源，故選D。

A、B項(xiàng)內(nèi)容是挑戰(zhàn)來自“知識”,并非主要來源;C項(xiàng)“制度問題”并不是文章提到的知識經(jīng)濟(jì)對發(fā)展中國家的挑戰(zhàn)來源。

故正確答案為D。

5.2.答案:A

解析:

此題是細(xì)節(jié)判斷題。

文章第六段提到“與發(fā)達(dá)國家相比，我國還沒有擺脫傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的束縛，經(jīng)濟(jì)增長方式仍以外延擴(kuò)張為主，以消耗稀缺自然資源和污染環(huán)境為代價”。根據(jù)上下文可知，發(fā)達(dá)國家注重的是知識經(jīng)濟(jì)，而我國的“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”是工業(yè)化經(jīng)濟(jì)。由此可知，后半句話就是工業(yè)化經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)濟(jì)相比的弊端，A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)是知識經(jīng)濟(jì)和工業(yè)化經(jīng)濟(jì)都會遇到的問題;C項(xiàng)是知識經(jīng)濟(jì)的弊端;D項(xiàng)不是工業(yè)化經(jīng)濟(jì)的弊端，而是發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)所面臨的挑戰(zhàn)。均不選。

故正確答案為A。

5.3.答案:B

解析:

此題是細(xì)節(jié)判斷題。

由文章第三段“對于首先要通過工業(yè)化改變二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展中國家而言，則意味著要不甘落后、抓住機(jī)遇，就必須將工業(yè)化與知識化兩步并作一步走”可知，B項(xiàng)內(nèi)容正確。

A、C、D三項(xiàng)都不是從對待機(jī)遇的角度應(yīng)采取的應(yīng)對方法，均不選。

故正確答案為B。

5.4.答案:B

解析:

此題是細(xì)節(jié)判斷題。

文章中說知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會給發(fā)展中國家?guī)�來挑�?zhàn)，并不是說知識經(jīng)濟(jì)具有負(fù)面效應(yīng)，所以B項(xiàng)“負(fù)面效應(yīng)”表述錯誤。

A項(xiàng)可以第二段關(guān)于“知識”這一要素的闡釋中推出;文章第二段用保羅·羅默的話即引出C項(xiàng)的內(nèi)容;由文章第二段最后托夫勒的一句話可以推出D項(xiàng)內(nèi)容。

故正確答案為B。

5.5.答案:D

解析:

此題是細(xì)節(jié)判斷題。

文章的后三段主要談?wù)撐覈�目前的�?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和如何應(yīng)對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。D項(xiàng)內(nèi)容是文章最后一句話的同義替換，故選D。

A項(xiàng)“廣大沿海地區(qū)”的表述將范圍擴(kuò)大，文中提到的是東部沿海地區(qū)的“某些城市”;B項(xiàng)“只有西部地區(qū)”表述錯誤，文章說的是“我國還沒有擺脫傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的束縛”，并沒提具體是哪些地區(qū);C項(xiàng)屬于主觀臆斷，文章只提到東部某些地區(qū)有新型經(jīng)濟(jì)，并沒有說只有東部有新興經(jīng)濟(jì)，而西部沒有。

故正確答案為D。

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