2019年天津公務(wù)員考試行測資料分析之同比和環(huán)比

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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在公務(wù)員考試中，行測提分離不開資料分析，而資料分析也是最容易學(xué)最容易復(fù)習(xí)，當然也是最容易提分的一個部分。然而同學(xué)們做題卻還是會出錯，那這是什么原因?qū)е碌哪?很大的原因可能是因為同學(xué)們對于我們的知識點掌握的并不是特別的透徹，對于易錯點分辨不清楚。那么今天，華圖教育老師就跟大家共同來學(xué)習(xí)一下資料分析中一個非常重要的易錯點——同比和環(huán)比。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年天津公務(wù)員考試的考生們!

一、同比和環(huán)比的概念

同比：以最大的時間概念為標準向過去循環(huán)一個周期進行比較。

環(huán)比：以最小的時間概念為標準向過去循環(huán)一個周期進行比較。

同比環(huán)比的概念同學(xué)們不一定要牢牢記住，但是大家需要學(xué)會正確的使用同比和環(huán)比，特別是表格中的最后三列是同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e的地方，大家需要引起足夠的重視，不要犯低級的錯誤哦!

二、同比和環(huán)比的應(yīng)用

例題：2018年3月全國肉及肉制品出口為139641萬元，環(huán)比增加22.8%，同比增加21.5%。

(1)2018年2月全國肉及肉制品出口為多少萬元?

(2)2017年3月全國肉及肉制品出口為多少萬元?

(3)2018年3月全國肉及肉制品比上一年同期增長了多少萬元?

【解答】

問題(1)所求為2018年2月的值，時間與材料不一致，是求的基期值。同時2018年3月與2018年2月比較，是月份向前循環(huán)了一個周期應(yīng)該為環(huán)比。所以此題根據(jù)公式可以列式為：。

問題(2)所求為2017年3月的值，時間與材料不一致，是求的基期值。同時2018年3月與2017年3月比較，是年份向前循環(huán)了一個周期應(yīng)該為同比。所以此題根據(jù)公式可以列式為：。

問題(3)所求為增長多少萬元，顯然考查的是增長量。這題所求是2018年3月與上一年同期相比，因此是同比增長量，應(yīng)該用同比增長率22.8%。根據(jù)公式：。

各位同學(xué)們，學(xué)會了吧!我們之后會持續(xù)更新更多易錯點的辨析，請繼續(xù)關(guān)注我們哦。莫等閑，白了少年頭，空悲切!華圖教育祝大家成功上岸!

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