2019-03-15 14:33:20 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在公務(wù)員考試中,行測(cè)承接敘述題是言語理解部分的必考題型之一,這類題的題型特征很明顯,問法基本上是“作者接下來最(不)可能論述的是什么”。華圖教育老師認(rèn)為這類題區(qū)別于主旨觀點(diǎn)題,首先要與尾句建立起緊密的聯(lián)系,其次再結(jié)合著行文脈絡(luò)的分析與之建立起緊密的聯(lián)系,故這類題在解題時(shí)要做到兩個(gè)相關(guān):第一要與尾句相關(guān),具體表現(xiàn)為與尾句的論斷相關(guān)以及要與尾句的論述對(duì)象相關(guān),第二要與行文脈絡(luò)相關(guān)。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年陜西公務(wù)員考試的考生們!
1. 與尾句的論斷相關(guān)
尾句的論斷是指尾所談及的話題可能是一個(gè)觀點(diǎn)或者是結(jié)論性的內(nèi)容,要與之建立起聯(lián)系。
【例題1】人每當(dāng)遇事不順時(shí),就會(huì)開始為自己尋找理由,情形、時(shí)機(jī)、天氣、運(yùn)勢(shì),依靠種種借口來安慰自己,心想“不應(yīng)該是這樣的,好想重新來過”,重新來過就真的能萬事如意嗎?________________?人每當(dāng)遇事不順時(shí),就會(huì)開始為自己尋找理由,情形、時(shí)機(jī)、天氣、運(yùn)勢(shì),依靠種種借口來安慰自己,心想,“不該是這樣的,好想重新來過”,重新來過就真的能萬事如意嗎?重新來過就能化解最初的不盡人意?這樣的自信到底從何而來?人每當(dāng)遇事不順時(shí),就會(huì)開始為自己尋找理由,情形、時(shí)機(jī)、天氣、運(yùn)勢(shì),依靠種種借口來安慰自己,心想,“不該是這樣的,好想重新來過”,重新來過就真的能萬事如意嗎?重新來過就能化解最初的不盡人意?這樣的自信到底從何而來?人每當(dāng)遇事不順時(shí),就會(huì)開始為自己尋找理由,情形、時(shí)機(jī)、天氣、運(yùn)勢(shì),依靠種種借口來安慰自己,心想,“不該是這樣的,好想重新來過”,重新來過就真的能萬事如意嗎?重新來過就能化解最初的不盡人意?這樣的自信到底從何而來?
A.重新來過就能化解最初的不盡人意
B.這樣的自信到底從何而來
C.我們不應(yīng)該為自己找借口
D.自欺欺人就是最好的回答嗎
【解答】選A。尾句給出的是兩個(gè)并列的句式,并且尾句引出的話題是重新來過引發(fā)的思考,要與“重新來過”保持一致,故答案為A。
2. 與尾句的論述對(duì)象相關(guān)
尾句的論述對(duì)象是指尾句中核心說明或描述的對(duì)象,要與之建立起聯(lián)系進(jìn)行具體論述。
【例題2】秋天到來,郁熱的情緒慢慢出走,四季輪番,________________。
A.有些事只會(huì)發(fā)生在夏季
B.人的愛恨情仇也在流轉(zhuǎn)
C.為此后留下一點(diǎn)掙扎過的痕跡
D.是對(duì)宿命論的屈從
【解答】選B。尾句論述對(duì)象是“四季輪番”,接下來要做的是進(jìn)一步說明怎么輪番變化的或者什么發(fā)生了輪番變化,故答案為B,人的愛恨情仇也在流轉(zhuǎn)。
3. 與行文脈絡(luò)相關(guān)
要結(jié)合行文脈絡(luò)進(jìn)行分析與之建立聯(lián)系。
【例題3】忙碌是不介意、不深入任何情感的借口;忙碌是情感受傷的療養(yǎng)地;________________。
A.再忙碌的事也比情感省事
B.忙碌是我們生活的常態(tài)
C.其實(shí)應(yīng)該慢一點(diǎn)感受生命的真諦
D.忙碌的背后是孤獨(dú)者的哀傷
【解答】選A。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)都與尾句“忙碌”相關(guān),此時(shí)要結(jié)合行文脈絡(luò)思考,材料是并列文段,并列部分內(nèi)容都在談忙碌和情感之間的關(guān)系,故接下來要承接敘述的內(nèi)容也應(yīng)涉及忙碌和情感之間的關(guān)系,故答案為A。
華圖教育老師提醒廣大考生在備考的時(shí)候要注意把握這類題的意圖,在把握好上述聯(lián)系的基礎(chǔ)上思考事半功倍。
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