2019年浙江公務(wù)員考試：程度副詞，你用好了嗎?

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在行測言語理解的題型中，除了指示代詞可以是我們做題的突破口，還有一種類型的詞語也經(jīng)常出現(xiàn)在言語的各類題目中，就是我們接下來給大家介紹的程度副詞。今天，華圖教育給大家解密程度副詞在不同類型題目中的運用。

一、主旨觀點題中的“程度副詞”

主旨觀點題的核心就是找到作者真正想表達(dá)的，文段中出現(xiàn)了程度詞或表示語氣加重，暗示情感傾向，或表示作者強(qiáng)調(diào)重點。利用好程度詞，可以幫助我們很快找到作者的觀點，大家一定要有足夠的敏感。常見的程度詞可以分為兩類：一類是典型程度詞，如更、最、尤其是、根本、正是、真正等;一類是非典型程度詞，如致命、無疑、核心、突出等。當(dāng)這些程度詞在文段中出現(xiàn)，大家一定要足夠敏感，程度詞通常會引出文段的重點。

1.如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評估，并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因為與南極大陸極為廣袤的地域相比，游客活動的地域僅為總面積的 3% 左右。而如何管理好長期設(shè)在南極的科考站，才是更為棘手的問題，尤其是一些被廢棄的科考站，已對南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A. 南極生態(tài)環(huán)境評估的意義

B. 南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景

C. 南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制建立的必要性

D. 南極科考站對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響

【解析】答案：D。解析：文段提問方式是“意在強(qiáng)調(diào)”，屬于主旨觀點題。通過行文脈絡(luò)分析，第一句話告訴我們?nèi)绻�能做好南極生態(tài)環(huán)境的評估，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，那么因為旅游造成的生態(tài)影響就可以避免;第二句話承接第一句話，做了一個原因的分析;第三句話點明，通過“更”、“尤其”點明了在若干問題中，更棘手的是管理科考站，科考站才是問題的核心，因為其他問題都可以通過其他方式落實。所以作者真正想解決的問題是“科考站”。因此，本題當(dāng)選D。

程度副詞不僅僅出現(xiàn)在片段閱讀這種題型中，也會出現(xiàn)于邏輯填空中。

二、邏輯填空中的“程度副詞”

在邏輯填空的語境中出現(xiàn)了程度副詞，例如甚至、尤其、不僅……而且……等，通常意味著語義程度的輕重問題，常見于遞進(jìn)關(guān)系中。如果語境中有程度副詞，我們可以根據(jù)程度副詞來判斷設(shè)空處和呼應(yīng)點的關(guān)系：前輕后重，或者是前重后輕。把握好語境的含義后，進(jìn)而通過辨析詞語，選擇正確答案。

2.一個人的成長成才，并不完全由其起點決定，而是看在這個過程之中個人所付出的努力。如果一味_____“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”，不僅是對一些客觀事實選擇性地?zé)o視，而且_____了個人奮斗的價值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.鼓吹 漠視

B.宣揚 肯定

C.渲染 抹殺

D.鼓勵 否定

【解析】答案：C。解析：整個語段都是在說如果我們有一種錯誤的起點決定論，那么會導(dǎo)致一些危害性。所以第一個空應(yīng)該填入含貶義或者中性情感色彩的詞語。答案鎖定在A.B.C。第二個空，出現(xiàn)了“不僅……而且……”，設(shè)空在“而且”之后，前輕后重，設(shè)空處應(yīng)該比“無視”的程度更重。“無視”的意思是完全不放在眼里。A項“漠視”是不重視，比“無視”的程度輕;B項“肯定”填入后和作者表達(dá)的意思矛盾;C項“抹殺”指一概不計，完全勾銷，比“無視”的程度更重。故本題當(dāng)選C。

程度副詞雖然在我們的考試中可能出現(xiàn)的頻率相對較低，但是如果備考能做到事無巨細(xì)，不放過任何一個知識點，相信各位考生能夠成功上岸，取得好的分?jǐn)?shù)。華圖教育，祝您考試順利，一舉成功!

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